閱讀下面文章，回答1-4題。（共12分）
論友誼
文 ｜ 愛默生
①儘管人性中自私的一面就像一股寒風，給人世間帶來汙濁和陰冷但整個人類大家庭還是沐浴在晴空一般的純淨和溫馨之中。當我們對他人懷有仁愛，我們的生活才變得甜美。
②我們排斥社交，擁護孤獨，然而我卻不能對從我們門口經過的智者、可愛的人和高的人視而不見。那些傾聽我心聲，真正理解我的人，就是屬於我的水恆的財產。我感激那些內心充滿摯愛的人，是他們賦予這個世界嶄新而高尚的深度，我與他們的交往非常單純，正是這種單純的共鳴蔣我們聯繫在了一起，在我看來，新結識一個人這對我是件大事，我迷戀那些帶給我美好時光的人們。
③每個人一生都是在不斷地追尋友誼之中度過，如果我們尋找朋友並非出於神聖的動機，而是帶著一種邪惡的佔有欲，要把他據為己有，結果只能是徒勞無益。更糟糕的是在他們相互靠近對方的時候，各自天性當中美麗花朵的精華與芬芳便在片刻間消失了。我們從友誼中獲得的唯一樂趣就是對方身上擁有我所沒有的東西，是隱藏在差異之下的共性將我們連在一起，讓友誼成為兩種天性之間的結合吧。我們從朋友那裡獲得的是一種思想、一份真摯、一瞥目光……
④這種情感能提高我們的智能和活力。當你冥思苦想也未必能獲得令人滿意的表達，這時就應該給朋友寫封信——瞬間的工夫，一系列高雅的思想伴著考究的措辭，便會從四面八方一起自己遞上門來。在我們的內心世界裡，這些美妙的情感火花甚至比火還要迅猛、還要活躍，它使整個世界也變得不一樣了：沒有了冬天，沒有了黑夜，即使孤身一人，也會心滿意足，歡欣鼓舞。還有什麼能比這更美好呢！
⑤朋友是我可以坦誠相對的人。在他面前，我大可以丟掉諸如偽裝、禮貌和深思熟慮等衣服——這些都是人們不願脫掉的東西，而以最樸素的方式全心全意地與他相處。我認識這樣一個人，他丟掉所有虛偽裝飾，省去了所有恭維和客套，每遇到一個人，便以其深刻的洞察洞察力對著這個人說話。起初，他遭到拒絕，大家以為他瘋了，可他堅持不懈。這樣的情況持續的時間久了，他就得到了回報，即每一個熟人都和他建立了一種真誠的關係，誰都不會想著跟他客套，敷衍他了。在一個虛偽的年代裡，企圖與人們維持一種真誠的關係就等於精神失常，我們很少能挺起腰板走路，每一個人幾乎都在要求以禮相待——要求加以遷就，尤其他擁有某種名譽和才幹。我討厭濫用友誼的名義來表示與時髦、俗氣相聯繫的東西．我更欣賞農夫、小販之間的交情，勝過那種排場、體面的親善，因為後者常常乘車過市，花天酒地，通過這些淺薄的招搖來慶祝他們的邂逅。
⑥友誼是真誠的，友誼可以讓人通過各種交往尋得心靈的慰藉，它適應了寧靜的日子，精美的禮物，也能適應意外和坎坷，適應誤解和悲傷。它不是玻璃絲或霜花而是世界上最堅固的東西。
⑦難道我們跟朋友的交往不應該像飄在天邊那片雲或那叢攔住溪流、隨風起伏的綠草那麼富有詩意嗎？陽光白白灑向不懂得感激的寬廣宇宙，而太陽從未因此煩惱過。尊重友誼的神聖法則，請你用高尚的品格教化那些粗俗而冷漠的人吧！
1.本文首段的論述有何特點？請簡要說明。（3分）
2.說說文中第④段畫橫線句子的含義。（3分）
3.請以「友誼是……而不是……」的句式寫一組排比句，表達你對本文的理解。（3分）
4.第⑥段畫橫線的內容會讓人想到課文《羚羊木雕》，請你從「友誼」的角度簡述故事並加以評論。（字數在160字以內）（3分）
【答案】
1.形象、鮮明地論述了「仁愛」對於人生的重要（通過比喻和對比的論證方法）論述了「仁愛」對於人生的重要）；富有抒情色彩。
【解析】仔細閱讀第一段，讀懂內容後結合下文的論述內容作答。「人性中自私的一面就像一股寒風，給人世間帶來汙濁和陰冷」運用了生動形象的比喻論證的方法；而「自私的一面就像一股寒風，給人世間帶來汙濁和陰冷」與「整個人類大家庭還是沐浴在晴空一般的純淨和溫馨之中」又是對比論證。有力地論證了「當我們對他人懷有仁愛，我們的生活才變得甜美」的觀點。
2.友誼是熾烈的、美好的，它可以給人帶來溫暖和光明，獲得精神上的支持和滿足。
【解析】「在我們的內心世界裡，這些美妙的情感火花甚至比火還要迅猛、還要活躍，它使整個世界也變得不一樣了：沒有了冬天，沒有了黑夜，即使孤身一人，也會心滿意足，歡欣鼓舞」此句很好理解，就是在用形象化的語言強調友誼的意義：友誼對生活的意義，友誼對精神的意義。
3.示例：友誼是施與仁愛，而不是據為己有；友誼是坦誠相對，而不是偽裝刻意；友誼是心靈的慰藉，而不是物質的欲求；友誼是差異之下的結合，而不是共性之中的迷失；友誼是堅固的，而不是脆弱的；友誼是富有詩意的，而不是粗俗和冷漠的。
【解析】題幹要求用「友誼是……而不是……」的句式寫一組排比句，表達你對本文的理解。這是個並列關係的複句形式，肯定一種內容，否定一種內容。肯定的內容與否定的內容形成反義。如我們可以分析第5段的首句「朋友是我可以坦誠相對的人。在他面前，我大可以丟掉諸如偽裝、禮貌和深思熟慮等衣服」，我們就可以根據題幹要求概括為友誼是坦誠相對，而不是偽裝刻意。
4.示例：上體育課，我的褲子被劃破了。我怕回家挨說，萬芳就把自己的褲子和我換了，她因此被她媽媽罰站，我覺得對不住她。萬芳喜歡我家的羚羊木雕，我未經父母同意，將貴重的羚羊豐雕送給了地．父母得知後讓我要回，遺這讓我為難也讓萬芳難過。但她最終還是原諒了我，這說明友誼是慷慨無私的，也能經得住挫折，要相互理解才不會破裂，才能更牢固。
【解析】題幹要求從「友誼」的角度簡述課文《羚羊木雕》的故事。此題一方面考查對課文內容的熟悉程度，另一方面也在考查圍繞「友誼」這一主題遣詞造句的能力。只要內容與課文相符，敘述中能突出「友誼」這一主題即可。
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