兒童家庭教育對兒童社會發展的影響

尊重和保護兒童權利是家庭教育的基礎

文/齊澤宏尊重和保護兒童權利是家庭教育的基礎。兒童是獨立的權利主體，有生命權、健康權和獲得基本生活保障的權利，有充分發展其全部體能與智能的權利；有享有國家、社會、學校、家庭保護，不受歧視、虐待和忽視的權利；有參與家庭和社會生活並就影響他們生活的事項發表意見的權利，實施家庭教育要尊重和保護兒童的各項權利。

家長必看:特殊兒童家庭教育

欣喜是因為女兒正在逐步成長，但卻對孩子步入一的成長產生了過度的擔憂，朋友不太願意帶孩子邁進一個新的環境，因為孩子的「特殊狀況」，直接影響了在兒時階段的身心發展，從而也失去了與同齡小夥伴社交、遊戲的機會。不僅如此，這三年中不畏艱苦，跑遍了北京的各大醫院，嘗試了很多種促進康復的辦法，但能夠在孩子身上展現出的效果卻不禁讓人嘆氣......不知道如何針對孩子的「孤獨症」情況做出有效的特殊兒童家庭教育。

【家庭教育360】《家庭教育築夢未來》——興趣培養對兒童未來的影響

「家庭教育360」第285期本期主題《家庭教育築夢未來》——興趣培養對兒童未來的影響播出頻率長春交通之聲FM96.8播出時間2020年8月15日上午多年來致力於從事和研究兒童青少年素質教育，深度挖掘家庭教育中的興趣培養在對兒童青少年在健康成長過程中起到的重要作用。2018年創建「幸福青少年計劃」獲得長春市委宣傳部、長春市教育局頒發的優秀品牌證書，並於2019年10月發起並成立了「藝助志願者」隊伍，用藝術幫扶特殊兒童，開展特殊教育公益活動。

你知道家庭教育對兒童身心發展的重要性麼？

家庭教育是孩子在出生後接觸最早的教育環境，也是在孩子成長階段中接觸時間最長的教育環境，所以對於孩子而言家長是最早也應該是最重要的老師！兒童階段重要因為它是一個人性格能力品質發展的奠基時期；而特殊是指這個階段，幼兒身心發展從最初的不定型到基本定型，漸漸可以按照社會需求來學習並獲得發展，這個時期家長的陪伴對於孩子而言非常重要。

淺議指導特殊兒童家庭教育的幾點做法

導語家庭教育的對孩子有著十分重要的作用，而聾啞兒童由於受聽力障礙的影響，家長對他們的家庭教育沒有及時跟上，導致一部分孩子只愛自己、不關心家人、自私、冷漠、好吃懶做、缺乏責任心，有的孩子還有說謊、拿別人東西的壞習慣。

影響學前兒童心理發展的因素知多少

在教師招聘考試中，該部分知識點主要以理解和試記為主，大家需要以主、客觀題的形式掌握影響學前兒童心理發展的因素、各因素的作用。●影響兒童心理發展的因素有很多，但是基本因素為三個，即生物因素、環境因素和兒童的主動活動。一、生物因素1.遺傳遺傳是一種生物現象。通過遺傳，祖先的一些生物特徵可以傳遞給後代。

浙江省2010年10月自學考試學前兒童家庭教育真題

1.學前兒童家庭教育指導全過程中的學前兒童發展過程，是指( )A.學前兒童的生理和心理發展過程。B.學前兒童家庭內圍繞著子女的成長而展開的家長與子女之間的雙向互動的過程。C.家庭外的社會機構對學前兒童家庭教育指導的過程。D.指導單位組織指導者對學前兒童家庭進行指導並對指導工作進行管理的過程。

中國兒童中心舉辦「兒童與家庭」教育論壇暨2018年首場家庭教育...

中國兒童中心苑立新主任「家庭教育關係到兒童的未來、家庭的幸福、社會的和諧。在家庭教育風尚蔚然的今天，家庭教育至少呈現出兩個現實的問題和迫切的需求：一是家長們在海量家教資訊中感到困惑和迷失，家長需要科學高效的家庭教育指導；其二，家長「知行不一」的現象還比較嚴重，需要切實的意識開啟、行動練習、觀念內化。而這兩點，正是此次「兒童與家庭」教育論壇設立的初衷。「中國兒童中心苑立新主任在論壇開幕儀式上說。

影響兒童認知發展的因素

皮亞傑認為，影響兒童認知發展的因素主要有成熟、物理環境、社會環境和平衡四個因素。成熟主要是指機體的成長，特別是神經系統和內分泌系統的成熟。兒童的某些行為模式的出現依賴於一定的軀體結構和神經系統的機能。生理上的成熟為兒童的某些認知活動提供了必要的條件。但是，單靠成熟本身並不能使兒童獲得認知方面的發展。

中國兒童中心:中國家庭教育應提倡共情潤心教養概念

新華網北京５月１１日電（記者李菲）中國兒童中心主任叢中笑１１日在在京召開的《共情潤心工程——嬰幼兒心理社會能力發展與培養》新聞發布會上指出，當代中國家庭教育受傳統思想影響，注重兒童智力因素培養，缺乏對兒童非智力因素的關注；注重對兒童的「管理」、「

浙江省2007年10月自學考試學前兒童家庭教育真題

（） A.學校教育機構B.指導者和組織指導者 C.社會教育機構D.大眾傳媒2.學前兒童家庭教育指導的全過程由四類對象、四個過程、__________和社會大背景等四個要素構成。（） A.活動性組織B.優化型組織 C.發展性組織D.學習型家庭9.近三十年，世界上發達國家把「推進__________、建立學習社會」作為解決當前社會發展中不斷出現新問題的主要途徑。（） A.基礎教育B.終身教育 C.素質教育D.英才教育10.

智慧父母：3～6歲學前兒童的家庭教育

一、3～5歲發展特點1、動作的協調性增強了2、有意行為開始發展：記憶力、想像力、注意力等得到發展3、情緒的穩定逐漸增強4、形象性思維開始發展5、語言表達能力迅速發展6、規則意識萌芽，是非觀念較模糊7、對事物的理解力逐漸增強8、對周圍世界充滿好奇心，活潑好動

影響學前兒童心理發展的因素

影響學前兒童心理發展的因素分為生物因素和社會因素，生物因素又包括遺傳因素和生理成熟因素，社會因素包括社會環境和家庭教育，下面分開來進行闡述遺傳也是提供人類物質發展的最基礎的自然物質前提，也就是說，遺傳只是一種可能，而不是必然，明星的顏值自是不必說，但是明星的孩子並不一定都長得好看。遺傳就有可能會影響孩子的心理發展。唐氏綜合症是因為染色體異常引起的，這些患者的智商盡在25～50之間，與正常兒童的智力相差較多。(2)生理成熟因素：是指身體結構和機能生長發育的程度和水平。

浙江2007年1月自學考試學前兒童家庭教育真題

()A.親子之間產生了衝突，說明親子互動並不是完全協調一致的B.親子衝突不見得是壞事，處理得好，衝突也有積極意義C.衝突是對家長的考驗，也是對親子間相互關係的一種考驗D.產生衝突，是由於家長沒有權威8．隨著社會的進步和發展，人們越來越重視對兒童權益的保護，1989年聯合國大會又一致通過了《__________》，為保護兒童而制訂了一套更為全面的國際法律

從個人私利到社會責任:家庭教育社會職能的實現

也就是實現了教育之把兒童與社會聯繫起來的功能，這不僅對受教育者身心發展產生積極影響，更重要的是會對國家、社會進步起推動作用。（一）社會好公民的養成離不開家庭教育的支持毋庸置疑，教育不僅是塑造人的過程，更是塑造「社會人」「國家人」的過程，即塑造「社會好公民」的過程。所謂「社會好公民」，從社會效能來看，就是能夠「對現存制度徹底服從」的人。

儋州市兒童發展規劃(2011——2020)

兒童是國家的希望、民族的未來，是社會可持續發展的重要資源。兒童發展是經濟社會發展與文明進步的重要組成部分。教育資源配置有待進一步均衡；兒童健康水平有待進一步提升；兒童享有的社會福利範圍有待進一步擴大；兒童生存與發展的社會環境有待進一步優化。促進兒童全面發展，維護兒童合法權益，仍然是今後一個時期兒童事業發展的重大任務。

浙江省2010年1月自學考試學前兒童家庭教育真題

(　　　)A.民主權威型B.絕對權威型C.嬌慣溺愛型D.忽視冷漠型9.家長評價兒童的發展能力有各種方法。(　　　)A.直截了當B.避重就輕C.委婉真誠D.率直真誠11.兒童不僅是受教育者，同時也會反過來對施教者施加影響，向施教者傳授社會文化知識、價值觀念和行為規範。

兒童心理健康納入家庭教育指導

中國婦女報·中國婦女網記者耿興敏發自北京國家衛生健康委員會、全國婦聯、教育部、民政部等12個部委近日印發《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案（2019—2022年）》（以下簡稱行動方案），提出到2022年底，50%的家長學校或家庭教育指導服務站點應開展心理健康教育；60%的二級以上精神專科醫院設立兒童青少年心理門診

金職院兒童發展研究院暨家長學院成立致力於未來兒童教育形態研究

為了研究未來兒童教育形態，推動兒童發展領域知識創新，12月19日，金職院舉行兒童發展研究院暨家長學院成立儀式。對於兒童教育研究以及家長學院的成立，這個作用意義是顯而易見的。所以這些工作對於我們進一步促進兒童身心健康發展，家校區域的聯繫，以及良好家風的培育，家庭教育困難的解決等等熱點問題，具有先思先行的作用。這是地方高校依據專業優勢服務區域社會經濟、文化發展的又一體現，也向社會展示了金華職業技術學院強烈的社會服務意識。

兒童教育心理學,如何關注並引導兒童的發展

培養社會情感的最佳階段應該是嬰兒期以及其他兒童期，因為這一階段的兒童最弱小、最無助，發展也比較緩慢。兒童在生理上不夠強大，這促成了教育和社會情感的結合，我們要通過教育使兒童習得社會情感，依賴社會群體來克服自己的不成熟。我們必須在教育規則和教育方法中融入社會生活和社會適應的觀念。