「打破時空距離，相約第二課堂」——承陽服務隊第二課堂順利開展
2020-08-10 華師承陽雲實踐服務隊華南師範大學地理科學學院承陽服務隊暑期線上社會實踐活動順利開展。本著促進學生全面發展的宗旨，隊伍開設豐富的第二興趣課堂。今年第二興趣課堂根據線上教學模式進行創新，充分發揮隊伍成員的優勢，開設杯子舞、相聲、手勢舞、唱歌四門興趣課堂。由學生自主選課，進行走班制教學，教學內容更具針對性，突出發展學生個性。
尋常小杯易覓得，翻擊來去隨聲動
受疫情影響沒有道具？不用擔心！杯子舞課程只需要大家找出家裡最常見的杯子，便可在掌中流淌出悅耳的聲律。簡單的敲擊節奏不但帶給同學們關於音樂的另一重理解，同時回歸到音樂本身，一起感受音樂奏響時的律動。
（圖1.第二課堂之杯子舞的上課瞬間）
七片竹板兩片嘴，道盡世上樂惡美
相聲一詞，古作像生。在知了長鳴的暑假中，相聲為我們可以帶來笑聲，也可以藉此鍛鍊語言技巧。伴隨著充滿韻律的貫口、繞口令等的詞句，伴隨著清脆明快的快板節拍，暑日午後的睏倦一掃而光，心曠神怡。
（圖2.第二課堂之相聲大世界的上課瞬間）
十指連心出靈巧，兩手翻飛舞驚鴻
人的手十分靈活，做得了許許多多精密的工作。用手比劃出的手勢湊結成舞，沒有尋常舞蹈的大開大合，反多了些小巧玲瓏的韻味。手指的活動，讓投身繁重課業的同學們，暫時放下學習的忙碌，享受音樂與舞蹈帶來的快感。
（圖3.第二課堂之手勢舞的上課瞬間）
歌隨一線走千家，音跨千山行萬水
&34;是唱歌課堂的最佳表現。雖然疫情使得我們只能線上相見，但歌聲可以傳遞千絲萬緒。唱歌這一門課讓學生不僅學習到歌曲的演唱技巧，同時理解到即使遠隔千山萬水，我們仍然可以通過歌唱這一樸實的方式聯繫在一起。
（圖4.第二課堂之唱歌的上課瞬間）
第一課堂漲知識，第二課堂揚才藝。豐富多彩的第二課堂，使學生在學習的過程中得以發掘自己內心的愛好，享受展示自我的過程。
撰稿人：程欣
供稿單位：華南師範大學地理科學學院承陽雲實踐服務隊
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