強勢的媽媽，未必就能夠養出好孩子，並且還可能會毀了孩子。
《小捨得》這部電視劇正處在熱播之中，其中的一個場景，就將強勢媽媽的弊端展現了出來。
在強勢媽媽的「培養」下，子悠終於扛不住崩潰了子悠在考試，但是子悠的精神壓力卻非常大，繼而導致子悠出現了幻覺，從而撕碎考卷衝出了考場。這樣的行為，在家長的眼中，應該是非常出格的。
當然，家長也會查找孩子如此做的原因，畢竟一個正常的孩子，是不會出現這種行為的。
田雨嵐作為子悠的媽媽，自然也是覺得孩子的做法非常過分，但是，卻絲毫沒有想過為什麼孩子會出現這樣的行為，而只是覺得孩子做的不對，讓孩子和自己一起去買紅酒，為的就是給老師送禮。
子悠得不到媽媽的寬慰，自然精神狀態仍舊處於不佳程度。而媽媽田雨嵐似乎根本沒有意識到孩子的心理狀態，在路上，還不斷地對孩子說：「媽媽為了你可是什麼都捨得的，你可得爭點氣……」
本來，子悠的精神就處於崩潰邊緣，再受到媽媽喋喋不休地嘮叨，子悠終於扛不住崩潰了，他怒吼起來，表示自己不要再去上學了。
作為媽媽的田雨嵐，並沒有去安慰孩子，而是表現的有過之而無不及：哭吼著扇自己一巴掌，質問孩子：「我這個當媽的要做到什麼份上你才高興！」
田雨嵐很強勢，但就是田雨嵐的強勢，讓子悠變得心理素質極差，甚至處於被摧毀的邊緣。被強勢媽媽「培養」的孩子，其實很難得到健康的成長。
被強勢的媽媽養大的孩子，性格容易出現三個「缺點」很多人都覺得強勢的媽媽對於孩子的成長有好處，因為為孩子展現了自強的一面。
但其實，過於強勢的媽媽，可能很難養出優秀的孩子，而且性格上也容易出現問題。
【缺點一】：內心充滿了自卑感，沒有自信
之前孩子學校活動的時候，遇到一個小朋友，當其他的小朋友都在展示自己的時候，這個小朋友卻默默地在一邊看著，絲毫沒有展現自己的意思。
而當老師邀請這位小朋友來展示自己的時候，這位小朋友卻表示，自己什麼也不會，做什麼都做不好。
話語之間，孩子表現出了強烈的自卑感。而孩子之所以這樣，就是因為他有一個強勢的媽媽。
這位小朋友的媽媽我也見過，從媽媽和小朋友之間的交流情況就能夠看出，孩子對自己非常的沒有信心，做什麼事情都不敢做，也不想主動的去做某件事情，因為孩子擔心萬一自己做不好，那麼就會讓媽媽感到失望。
【缺點二】：孩子會形成「討好型人格」
強勢媽媽培養下的孩子，還有一個非常嚴重的問題，就是會形成「討好型人格」。
這種人格的孩子擁有一個非常顯著的特點，就是在做事情的時候，總喜歡做媽媽喜歡的事情，而不是做自己喜歡的事情。
這一點，我從一個叫花花的孩子身上就看見過。花花每天都很努力地學習，喜歡看書、喜歡畫畫，媽媽覺得這樣的孩子很好，因為自己也是一個喜歡看書和畫畫的人。
後來當我單獨和花花在一起的時候，才知道，原來花花根本不喜歡畫畫，花花之所以要表現的喜歡畫畫，只是因為媽媽喜歡畫畫，花花想要討好媽媽，才違背了自己意願。
《小捨得》中顏子悠說過一句話：「我媽媽愛的不是我，而是考滿分的我」。
顏子悠的成績一直很好，但是他努力學習爭取有好成績，一切都是為了討好她的媽媽，這樣的孩子其實很悲哀。
【缺點三】：孩子容易喪失自律性
強勢的媽媽，在管教孩子的時候手法都是比較嚴格的，所以處於媽媽管教下的孩子，自然也是比較守規矩的，在強勢媽媽的管教下，孩子能夠專心的學習、專心的做事。
你以為這是媽媽教育有方嗎？其實並不是，當媽媽離開之後，孩子是很難一個人好好學習的。因為孩子本身學習的原因是受到媽媽的「壓迫」，當這個「壓迫」因素消失之後，孩子就會非常反感學習，從而拒絕學習，變得沒有自律性。
「重壓之下，必有反彈」，媽媽不可能一直看著孩子，而孩子必然會因為媽媽太多強勢而喪失自律。
強勢型媽媽並非一無是處，做好這幾個方面，孩子越長大越有出息媽媽的強勢，自然也不全是壞處，這種類型的媽媽對於孩子的影響也有積極的一面。
不過，強勢的媽媽要想得到積極正面的教育結果，那麼就需要注意這幾個方面，只要能夠做好，相信孩子會得到更好的培養。
▶學會放手，讓孩子做自己能做的事情、想做的事情
包攬孩子的一切 ，是強勢媽媽的一個典型性特點。強勢的媽媽主觀性太強，從而導致媽媽會否定孩子的一切，要求孩子全部按照自己的想法做事，或是強迫孩子接受自己的幫助等。
這其實就是剝奪孩子成長機會的行為。所以，要想要讓孩子得到更好的成長，就需要將機會還給孩子。
學會放手，讓孩子多做一些力所能及的事情，多給予孩子鍛鍊自身的機會，孩子才會越長越優秀。
▶學會尊重，讓孩子表達自己的意見、說出自己的想法
我們說過，強勢媽媽的缺點就是太過主觀，從而忽視了對孩子的尊重。所以，強勢的媽媽最好學會給予孩子應有的尊重，耐心地聽取孩子的意見，感受孩子的想法，站在孩子的角度來看待問題，並且承認孩子的正確看法，為孩子分析和講述孩子不成熟意見的弊端，從而修正孩子的認知，提高孩子的能力。
▶孩子做事的結果固然重要，但最重要的是做事的過程
很多家長都非常關注孩子做事的結果，比如一些強勢的媽媽會對孩子說：「我只看結果，不看過程」，這種做法，一是沒有給予孩子一定的行事引導，二是沒有給予孩子努力的肯定，三是沒有讓孩子感受到重視等等。
其實，孩子做事的結果固然重要，但是過程更甚之，因為做事的過程其實是一系列其他做事結果的累積，我們能夠從過程中看出孩子很多的特質，如果能夠抓住這些特質，那麼就能夠很好的培養孩子，但可惜的是，很多強勢的媽媽根本無視了這其中的信息。
所以，要想更好的培養孩子，讓孩子更加優秀，那麼就請多關注一下孩子做事的過程吧。
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