讓孩子、家長和老師共同參與，通過一整天妙趣橫生的體驗式練習，為三者架起心靈溝通的橋梁。9月11日，一場主題為「愛心手拉手•成長心連心」的育心公益活動在我縣知源學校舉行，該校近500名師生、家長參加。
「讓我印象最深刻的是『移動呼啦圈』，組員手牽手，將呼啦圈從第一個成員頭部套進，然後再將此呼啦圈依次向下一位成員身上移動，最後再循環到第一位成員的身上。」第十組學生家長王建平說，此活動看起來簡單，實際上需要成員間的充分信任，對青春期孩子打開心扉、融入社會有良好的促進作用。
「以後遇事一定會多和父母分享，不會再把自己封閉起來。」剛剛參加完「信任倒」遊戲的李敏潔緊緊地握住了媽媽的手。據悉，此次活動引用美國史丹福大學開創的體驗式學習方法，以互動教育為活動基礎模式，通過「打招呼」、「移動呼啦圈」、「集體拼圖」、「放心倒」等遊戲，讓青少年在過程中學會感恩、創新、樂觀以及如何與社會溝通。另一方面，家長和老師也能利用互動，及時了解學生的需求和想法。該公益活動已經在40餘城市舉辦，近20000名學生及家長參與。