數學一直是家長們在輔導孩子做作業時最頭疼的一點，每每遇到孩子不會的問題，孩子無法理解，家長不知道從何教起，令人頭疼。
其實家長們不知道的是，孩子這其實是缺乏真正有用的「數理思維」。數理邏輯思維是什麼呢？今天幻想編程島的小編就來為大家科普下。
No.1
數理邏輯思維是什麼？
所謂數理邏輯思維，就是用數學的觀點去思考和解決學習、生活、工作中問題的能力。
擁有數理邏輯思維的孩子，可能很快的正向、逆向思考，邏輯性、發散性的思考，能夠清晰的表達自己的觀點，很容易去看清事物的本質，並能夠在未來的生活工作中充分發揮創造力。
No.2
數理思維的價值
具有數理思維的孩子，能夠將數學和學校裡面所學的知識聯繫起來，不僅能 提升孩子的數學學習能力及技巧性，還豐富了孩子們的整體學習和發展。
對孩子們來講，數學的作用是什麼呢？數學的作用在於數理邏輯思維，也就是用數學的形式去思考問題。常見的數理思維有「逆向思維」，「發散思維」等。
思維的培養其實就是「練內功」。
現在的小學學習數學是怎麼進行的呢？一個時間段一個知識點，然後圍繞這個知識點反覆練習、考試，通過提升熟練度來獲取不錯的分數。
但是，這種方法到高年級就不再適用了。根本原因在於，這種方法，忽略了對孩子數理思維的培養。
數學能力的成長，至少有兩個主要層面：底層思維能力，上層知識量。只要底層在不斷持續生長，上層的快慢其實關係都不大，終究只是時間問題。
No.3
如何培養數理邏輯思維？
1.數理能力——分類
想讓孩子的思維得到發展，必須重視多元化分類。
什麼是多元化分類呢？比如一堆三角形，一堆圓形，把三角形放到一塊，就是單一分類。但是如果這一堆三角形和一堆圓形分別有不同的顏色，不同的材質，那麼按材質和顏色再進行分類，就叫多元化分類，多元化分類能夠很好的鍛鍊孩子的思維清晰程度。
2.數理能力——集合
從小學開始，所有的計算。概念都是在集合的基礎上產生的，如果集合的概念清楚了，以後解決問題會好很多。
當孩子能感知集合以後，就能分析出兩種集合之間有何關聯或者有什麼完全不同之處，這也有助於分類。
3.數理能力——抽象
抽象思維的意義想必各位家長都已經知道了，家長可以多問問孩子一些需要通過抽象思考去解答的問題，孩子在收到問題之後，需要提取一個個信息進行比較，分析出這個問題的答案。
No.4
少兒編程可以鍛鍊數理邏輯思維
數學的最終目的是解決問題，他絕對不想語言那樣是用來背的，更多的體現在孩子解決問題的過程當中。
我們都知道編程中涉及的邏輯、組織、框架和數據分析，以及將問題分解為更小的部分，再逐個解決的拆解思維，在解決很多數學問題時都可以用到。
所以學習編程帶來的邏輯思維及演繹推理能力的提升，對孩子的數學成績提高是有很大幫助的，也將會成為每個孩子學習數學必備的底層思維。
這個年齡段的孩子思維模式和認知能力都已經可以接受Python語言課程。
孩子從小學習Python 編程課，不僅鍛鍊邏輯思維，強化發現問題、思考問題、解決問題的能力，更是為了適應未來的人工智慧時代，讓孩子進行「預防針」式的學習。