教育部通知，事關所有幼兒學生，家長欲哭無淚，輔導機構欣喜若狂

教育部通知，事關所有幼兒學生，家長欲哭無淚，輔導機構欣喜若狂

高考剛過去，這是考生們需要面對的事關自己前途命運的重大考試。為了能從激烈的高考競爭中脫穎而出，考生為此付出了很多，家長也為孩子操碎了心。如今，中高考競爭愈發激烈，家長們的焦慮情緒也日益增長，為了提高孩子的競爭力，幼兒園也不可避免地被很多家長納入「升學大計」中。

在很多家長心中，幼兒園打好基礎，小學、初中、高中成績好的可能也會大很多。為了能讓孩子輸在起跑線上甚至要贏在起跑線上，家長會給孩子選擇最好的幼兒園，希望孩子能學到更多的知識。但是教育部幾年前的一紙批文，卻令家長有些措手不及，幼兒園禁止學習教授小學教育內容！

近日，教育部再次給幼兒園下了「死命令」，在教育部公布的《中華人民共和國學前教育法草案（徵求意見稿）》中明確提出：幼兒園不得教授小學階段的教育內容，不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。

事實上，最近幾年，教育部一直在為「禁止幼兒園小學化」而努力。「幼兒園小學化」有百害而無一利，幼兒園學生原本天真爛漫的年紀，主要任務就是在玩中感受世界，培養興趣，而提前教授幼兒小學知識不但會加重他們的負擔，有時還會令幼兒降低學習興趣，甚至厭惡學習。當然，也會帶來家長、學校、社會的惡性教育競爭氛圍。

教育部的出發點是好的，但是在現實生活中，事情並沒有那麼簡單。禁止幼兒園小學化，更多的是禁止了公辦園，而很多民辦園與幼兒輔導機構仍然會教孩子小學知識，這就造成了孩子們在入學時的知識儲備是不一樣的。學生基礎不一樣，很可能會影響孩子以後的學習。

因此，在教育部的通知發布以後，很多家長欲哭無淚！公辦園學費低，教師資源好，但是不教知識，民辦園學費貴，教師素質參差不齊，但是教一年級知識。而且，有些好的公辦園還會有「幼升小」考試，如果幼兒園不教，為了讓孩子不被拉下，家長只能將孩子送去輔導班，如此一來，家長欲哭無淚，輔導機構卻要欣喜若狂了！

在網友投票中，更多的人認為，幼兒園不教一年級知識，小學一年級難以做到零基礎教學，還會導致家長給幼兒報課外班，反而增加了家長負擔。

個人認為，禁止幼兒園教授小學教育內容是有積極意義的，但只嚴格限制幼兒園是不夠的，這應該是一個系統的工程。應該對所有教育單位都做嚴格限制，包括公辦、民幼兒園、中小學校和校外培訓輔導機構都需要有嚴格限制，每個學齡階段都不能教授高於本學齡階段內容！你覺得呢？歡迎留言交流。