語文的學習注重平時的點滴積累，無論是閱讀，還是寫作都要依託於大量的素材支持，小學階段學會如何寫好作文對今後的語文學習有很大的幫助。
不少孩子們在寫作文的時候，都處於一個擠牙膏的狀態，最終寫出來的作文都是零散的語句和段落拼湊而成的，文章缺少一種整體感。這是小學生在寫作時必須解決的一個問題。好的文章一定要明確寫作思路，知道自己的文章主題是什麼，怎麼去構成這樣一個主題？
大多數學生似乎都不太清楚這一點，鑑於此，成都名師薈教育的資深語文老師趁著假期時間為大家總結了一些寫作「乾貨」，建議有需要的家長替孩子收藏。學會這些寫作方法，今後準能寫出好作文！
一、寫人作文
寫人作文最重要的一點就是抓住人物特點，對人物外貌的描寫做到神形兼備。同學們在寫作文時可以參考下圖，延展寫作思維。
同學們要有一雙善於觀察的眼睛，仔細觀察，就會發現每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌，神態，姿態，服飾等，這些都反映著人物不同的個性和心理。這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務，外貌描寫應力求做到符合人物的年齡，身份，經歷和個性，有了這些細節，最終描寫出來的人物才不會是乾癟的。他們是有個性的，能鮮活地展現在讀者眼前。
寫人作文中還有一個很重要的點是，同學們在充分把握好人物特點之後，對人物語言的描寫，要做到「言為心聲」。
在日常生活中，人們的性格、職業、年齡、生活環境和地位都不同，他們的語言表達方式也不相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，同學們要注意在語言描寫人物時，要做到「言為心聲」。描寫人物最具有代表性的話語，說話的方式、語氣等都需要平時仔細觀察才能刻畫得生動。
二、寫景狀物類作文
範文展示：
寫這篇文章前，孩子一邊構思時一邊畫了這樣的思維導圖
三、記事敘事類作文
具體方法如下圖：
範文展示：
同樣的，孩子寫作構思時畫了這樣的思維導圖
四、想像作文