文｜凝媽
據說有一個「磨蹭派」橫空出世，聽說過少林派、武當派、峨眉派，可你沒聽說過這個新派別。不過，說起來，你並不陌生。如果你是學齡兒童的家長，估計正在被這個「磨蹭派」折磨得只有招架之功、而無還手之力。
恍然大悟，原來說的就是我家那個上學的孩子啊！
寫作業磨蹭，本該6點寫作業，非要拖到八點，本該半小時完成，非要2個小時完成。
睡覺磨蹭，本該10點睡覺，又想吃東西，吃了東西還要消化，又要玩一會兒，三玩兩玩到了半夜。
起床磨蹭，本該6點起床，6點半還不醒，非磨蹭到上學點，早飯不能吃就要去上學。
去廁所磨蹭，本該10分鐘解決，非要耗上半個小時，不是因為早上有體育課，就是因為作業沒完成。
出門磨蹭，眼看到時間了，就等著送孩子出門隨後上班，孩子穿襪子、穿衣服、穿鞋子，收拾東西沒完沒了。
看看這些事，你說急人不急人？你在那裡氣鼓鼓、吹鬍子瞪眼，人家孩子可是四平八穩，就像沒事人一樣。
孩子磨蹭，到底是為啥？是遺傳還是故意的，歸根結底還是家長給整出來的毛病，自己種下的果要自己吃。
01催孩子做事
孩子放學回家，剛吃完飯，媽媽就說：趕緊寫作業去吧！
開始陪著孩子寫作業了，看著孩子遲遲不下筆，媽媽說：快寫呀，再不寫又寫不完了。
孩子好不容易寫完作業，媽媽說：趕緊收拾收拾睡覺吧，明天還要早起床。
早上了，孩子還沒有起床，媽媽就去催了：趕緊起床了，要不該遲到了。
終於要出門了，媽媽說：快點，整天因為你磨蹭，害得我遲到。
媽媽和孩子的日常交流，除了作業、睡覺、起床、上學，再沒有別的了，怎麼就沒催孩子趕緊玩、趕緊做喜歡的事情呢！
看看這份媽媽和孩子聊天記錄，很說明問題！不知道你有沒有這麼幹過？疫情期間，雖然都在家裡，卻因為面對面交流會引起衝突，只好改成線上交流。
從4月份到5月份，整整一個月的時間，基本每天都在催。不是催作業就是催睡覺。充分說明這些催促對孩子絲毫無效。如果有用，也沒必要反覆叮囑了。
當我們催孩子的時候，孩子會說，我本來想要做的，你為什麼安排我做？有一次記得很清楚，我以為孩子沒有做人機對話，就在門外催他，結果他正在做，我打擾了他的錄音。從此我都不敢再催他的了。
為什麼催會讓孩子變得磨蹭呢？在心理學上有個「被動攻擊」概念，就是不主動、不合作、不配合。
心理學研究表明：我們主動要求做事的時候，執行規劃能夠帶來自我實現的快感，也充滿期待和成就感。但被催促時，主觀能動便變成客觀被動，自我滿足感和成就感消失，出現抗拒的心態。
孩子想，反正你又不相信我，不管我怎樣，你每天都催，還不如等著你催，慢慢養成了不催不幹的習慣。
02替孩子做事
你催著孩子去寫作業，但最後磨磨蹭蹭沒做完，你不禁生出憐憫之心，替孩子做了吧，以免孩子被批評，還要被老師叫家長，自己面子上也過不去，弄得好像自己不管孩子似的。
比如孩子需要做手抄報、要做手工、要收集素材、要做幻燈片，對家長來說是舉手之勞，對孩子來說，就可能要花費幾倍時間。
這時的你化身全能選手，幫孩子做好一切後勤工作，讓孩子獲得極大解放。
比如讓孩子去做家務，讓他打掃衛生，孩子半天沒動，最後還是你替他做了。
孩子發現，對於不喜歡的事，對於難做的事情，只要我拖著，就有爸爸媽媽替我做，多省心啊！
就是說每個磨蹭的孩子背後都有一個勤快的家長，不是因為你磨蹭，孩子學會了磨蹭，而是你總是替孩子做事，慣出了孩子的磨蹭。
家長替孩子做得越多，孩子越得不到鍛鍊，做事情的能力就越差，越不敢面對困難，就越拖拉。
知心姐姐盧勤說：「孩子就該早獨立，替孩子就是害孩子」。
03對孩子發脾氣
對孩子的拖拉磨蹭，你實在是忍無可忍，於是乎，火氣騰騰往上冒，然後就對著孩子一頓怒吼。我們這不是在教育孩子，而是在懲罰孩子，在發洩自己的怒氣，讓自己內心得到安慰。
也許會有暫時的效果，孩子立馬變得麻利起來，你錯誤地認為：還是罵一頓管用、還是衣架管用，但不是長久之計。
《孩子：挑戰》中說，責備、恐嚇、打罵都沒有效。因為任何一個這樣的行為都只能暫時阻止孩子的不良行為，而將矛盾的焦點轉移到更嚴重的事情上，增加孩子做出不良行為的可能性。
孩子的情緒會受到不良影響，本來想好好做事的結果卻不願意做了。
有一次，嫌棄孩子的數學作業寫得太亂，給他撕掉了。一年後，在孩子的一篇作文中發現的孩子的心聲。他說：我本來想好好改的，媽媽一發火我更不願意改了。
發脾氣也會讓孩子更叛逆，和你對著幹。他慢慢會養成一個習慣，當你溫和對他的時候，他磨磨蹭蹭，當你發怒的時候，他才會加快速度。因為他形成了錯誤目標，認為只有你發脾氣的時候，這件事才是緊急而重要的。
其實，孩子有孩子的節奏，我們有我們的節奏，當我們用我們的節奏要求孩子時，就會看孩子特別磨蹭，發脾氣真的是最笨的方法。
04我用兩個方法解決了孩子的磨蹭問題
有的家長認為孩子大大就好了，孩子就是遺傳。果真是這樣嗎？有家長說了，開始也這樣想的，孩子一二年級沒注意，反正作業少磨蹭到七八點總能把作業寫完。到三年級，作業多了，磨蹭才把自己整崩潰。
所以啊，孩子小時候一定要把這個磨蹭勁給糾正了，要不貽害無窮！
在和孩子鬥智鬥勇這半年的時間裡，我終於找到了兩個方法，來解決孩子的磨蹭問題。
第一個，讓孩子承擔自然後果
《孩子：挑戰》中說，利用自然結果讓孩子體驗自己行為的後果，就能給孩子提供一個真實和誠實的學習機會。
書中舉了一個案例很實用：
叫孩子起床上學，只需要給他一個鬧鐘，說明不再負責叫他起床和準時送他去學校。讓孩子明白不是媽媽在上學。媽媽不催孩子，如果拖延或忘帶作業也不介意，孩子沒坐上校車，就讓他走去學校。
孩子磨蹭不寫作業，第二天被老師批評就好了。
孩子不好好睡覺，第二天按時起床會身體不舒服，感到切身的痛。不按時起床就會遲到，被扣分就好了。
讓孩子自己去承擔自然後果，我們不去替他承受，他才會懂得準時是多麼重要。
新學期裡，我不再催孩子起床、不催寫作業、不催睡覺，孩子自己反倒安排得很好。周一到周五都是10點前睡覺，早上5點醒來寫作業，按時去上學。有時他不想去，我就給他請假，結果他變得更喜歡去學校。
我也是在看了《孩子：挑戰》之後，慢慢總結了這些方法，也變得不焦躁了。《孩子：挑戰》就是教父母育兒知識的指導書，能教會父母如何和孩子相處。
作者魯道夫德雷克斯是現代兒童心理學奠基人，他花了40年時間寫成這部著作，書中引用大量真實案例，鮮活生動地解決家庭衝突問題。建議大家看一看。
第二個，用孩子的興趣和夢想提升內在動力
孩子為什麼磨蹭，就是因為不感興趣。
平時兒子很磨蹭，你若是帶他去去看電子產品，他渾身充滿動力，早就穿戴整齊等在門外了，因為他太喜歡研究電子產品了。
因為腸胃問題，有段時間不能按時去學校。當老師跟他計劃好要做實驗錄視頻的時候，他就會早起來，解決長時間去廁所的問題，趕緊去學校，因為他太喜歡去做實驗了。
所以，想解決孩子磨蹭問題，就是要找到興趣點，讓他興奮起來，提高他的內在動力。
當孩子懈怠的時候，我就用他的興趣和夢想提醒他，需要現在好好打基礎，按時去學校、及時完成作業、積極鍛鍊身體，他就會照做。
不妨觀察一下孩子喜歡什麼，培養孩子的興趣，讓孩子擁有夢想，一切磨蹭都不是事。如果要了解如何讓孩子有夢想，看《把三個兒子送進斯坦福，陳美齡：提高孩子內驅力，小學做好一件事》
05結語
北京師範大學心理學部心理健康輔導員黃利老師認為：
「人是需要有自我掌控感的，如果他覺得自己的人生在掌控之內，就會很有安全感，有掌控感和一切井然有序能夠給人帶來新生力量，會感覺生活飽滿而幸福。」
我們催促、替孩子做事、發脾氣都剝奪了孩子的掌控感，逼著孩子走向了我們不想看到的那一面。所以，面對孩子的拖拉磨蹭，除了略使小技外，還要做到忍著不催孩子、讓孩子獨立做事、對孩子溫和而堅定。
二胎寶媽，高級育嬰師，個性化訓練指導師，多平臺原創作者。愛孩子、愛生活，願與萬千媽媽分享育兒經驗，關注我，獲取更多育兒知識。