孩子哭鬧不止，我用故事讓她平心靜氣

文：白糖媽媽一起玩（白糖媽原創）

有一天逛街，小白糖用自己的零花錢，給自己買了一個小玩具。她非常非常喜歡。

玩過一次之後，玩具放在家裡，小白糖有事去奶奶家住了兩天。

我去奶奶家找她的時候，她看到我先是非常開心。

然而當她發現，我並沒有拿著她新買的玩具過來給她之後，情緒就繃不住了，哇地一聲哭出來，吵著鬧著要她的新玩具。

我告訴她，等到晚上和媽媽一起回家，就可以玩新玩具了。

沒有用。她依然哭得非常傷心。

我先接納她的情緒，對她說，你想要媽媽把玩具拿過來給你，媽媽沒有拿過來，你覺得很失望，對嗎？

小白糖眼淚汪汪，委屈得不得了。

抱著她讓她哭了一會兒，我對她說：「你希望媽媽把玩具拿過來，可是你並沒有提前跟媽媽說，媽媽並不知道你想要我這樣做呀。」

小白糖還在大哭。

我接著說：「下次你需要媽媽做什麼，就提前和媽媽約好，不要等媽媽到了，已經沒辦法做的時候再說，好不好？」

小白糖哭得聲嘶力竭，就是想要玩具。

我知道她有聽到我說的話，但此刻她的失望和委屈佔了上風，她所有的力氣都用來哭泣了，沒辦法理解我說的話。

我能理解孩子一時的情緒失控，畢竟咱們大人都很難做到時時保持情緒穩定，更何況是一個幾歲的孩子呢。

對我們來說，一個小玩具微不足道。然而對孩子來說，那就是一件天大的事。

道理雖明白，然而要忍受一個孩子在一旁大哭大鬧好一陣子，也不是一件容易的事。

誰讓咱們是當媽的呢？只能提醒自己，穩住，再穩住；冷靜，再冷靜。

過了一會兒，我覺得小白糖的委屈情緒發洩得差不多了。

然而她並沒有停下來的意思，反而有愈演愈烈的架勢，哭聲越發激昂和悲憤。

我知道，人的情緒有可能一不小心誤入了死胡同，過度放大了自己的委屈，過度自憐自艾。

我們需要讓情緒自由流動。但同時也不要讓情緒走錯了岔道口，變成可怕的洪水。

於是我對小白糖說，好啦，你的生氣湯已經煮好了，可以不哭了哦。

哭得越來越投入的小白糖聽到我這麼說，把哭聲音量調小了，看看我，似乎在想：有道理噢，我的生氣湯好像是煮得差不多了。

生氣湯是一本畫風非常俏皮的繪本，我和小白糖曾經一起讀過。

小男孩霍斯有一天遇到了一籮筐不如意的事。

他氣得想打人（當然沒有打），但是用力踩了一朵花，不理會媽媽的問候，還趴到了地上。

媽媽可沒有生氣，也沒有責罵霍斯沒禮貌，亂趴地上。

而是讓霍斯和她一起，來煮一鍋生氣湯。

他們一起對著鍋子尖叫，齜牙咧嘴，吐舌頭……發洩了所有的憤怒。

然後他們笑了，肩並肩粘在一起，攪散了一天的不如意。

我拿出這本書，和眼淚汪汪的小白糖一起看。

她依偎在我懷裡，情緒慢慢沒有那麼激烈了，滿臉淚痕地笑了一下。

小白糖的情緒雖然平息了很多，但一想起媽媽明明「應該」幫我把玩具帶過來，卻沒有做到，那股委屈和不滿就又忍不住溜了出來，讓她重新啜泣。

「應該」和「必須」，尤其是對於已經發生的事情的「應該」和「必須」，就是讓雙方都難受的絕招啊。

哪有那麼多「應該」和「必須」，不過是別人沒有按著自己預設的劇情來走罷了。

生活又沒有劇本，別人憑什麼按照你預設的劇情來走呢？

最好的辦法，當然是提前溝通。

我對小白糖說，你還記得《好想馬上見到你》這本書嗎？

小優和奶奶都想馬上見到對方，於是她們都飛快向對方家前進，結果一再錯過。

後來她們約好了以後每一次的見面地點，就不會再錯過了。

所以，提前約好，很重要呢。

小白糖抬頭看著我，眼睛亮閃閃的。

我從書架上拿起這本書，擁著小白糖，一起重溫了一遍。

小白糖讀得很開心，帶著淚痕笑了又笑。

她的生氣湯，徹底熬好了。

後來，我對她說，下次你需要媽媽做什麼，提前和媽媽約好，好不好？這樣我們就不會像小優和奶奶那樣，一直錯過了。

她笑眯眯地點頭。

她的心情已經非常好了，哼著小曲兒畫起了畫。

洶湧澎湃的哭鬧，已經像一場暴風雨一樣，徹底結束了。

道理常常是抽象的，但故事不會。

與其向孩子講一通抽象難懂的大道理，倒不如，一起讀一個溫暖有趣雋永的小故事，所有的道理都在其中。

文：白糖媽媽一起玩（白糖媽原創）