上遊•夜雨丨乘法口訣 - 胡雁冰

2020-12-19 上遊新聞

乘法口訣

胡雁冰

「小妹妹,幾歲了?」一個蒼老的女聲傳來,雖然柔弱,但甜美、親切。

「請大家擠一擠,不要堵在門口。」公交車司機招呼。車上語音系統同時響起:「請拉好扶手,注意安全;請為老弱病殘讓座。」

車上的人,隨車搖晃。高低起伏,有如波浪。

站著的有人一手拉吊環,一手拿手機,目不轉睛;有人在打量著車窗外,視線隨車的移動而漂移。

坐著的人,大多在看手機。沒看的,有的假寐,比如手捂腹部的我。也有的打瞌睡,像坐我左手邊的年輕男子,呼嚕正響。

車頭右邊方向三人座,靠車門端坐著一個背書包的小女孩,在我右側。

「九歲。」很小的女童音,遲疑著回答。

「哦,應該是三年級了吧?你能猜出我的年齡嗎?」是剛才那甜美親切的女聲。

沒有回應。

「我九九······八十二歲嘍。」老婦頓了一下,說完。

「不對吧?九九八十一!」小女孩立即說。

肯定不對!如果可以那樣算,我該是五九四十六了。微微抬了下眼皮,我偷偷一瞅,發現老婦站在車門處,正好與小女孩在安全護欄的各一邊。

「對,寶貝兒,我是在考你呢!奶奶可是當過老師的喲。」她又說,「不過,八六年我就退休了。」

我靈光突然一閃,她如此講,是在暗示什麼嗎?

此時,我有些矛盾。要在平時,我早就讓座了。可我上一站才坐下來,是小女孩的同學讓的,她說只一站路了。可我今天有點特殊情況呢。借著車的搖晃,我下意識向座位後靠靠。

小女孩動了動,沒說話。

「請哪位給老同志讓個座兒。」司機大聲說。

我左邊的呼嚕聲停止,動了一下。帶著我也動了一下。

「現在的年輕人真不像話!」一個女人的聲音從我頭頂左側傳來。「小妹妹,你在班上排多少名啊?」老教師問。

小女孩身子向座位外移了移,「前幾名。」聲音依然不大。

「十幾名?那還不錯,不過還要努力哦。」

「人家成績好,是前幾名。」我睜開眼睛,著重說了「前」字。

此時,我左手邊的人拿出手機,開始看信息。

「前幾名?成績倒是不錯!不過學校只教書本知識,就不教點別的?」又是我頭頂上的女聲。我有些不快地抬頭掃了她一眼,心下說不知情怎麼就亂說話呢?她梳著丸子頭,臉上擦了一層粉,看不出年齡,翻著魚泡眼。

「不給老弱病殘讓座,現在的教育太失敗了。」站在她旁邊的男子附議,聲音不大,聽意思主要是針對小女孩。

「我讓。」我到底是坐不住了,把手從腹部拿開,撐著座位,試圖站起來。

「可是,叔叔,你生病了呀!」小女孩從我身後提出一個塑膠袋,裡面是我買的藥。

此時隱隱的疼痛加劇,我的手回到腹部,無力地坐了下來。

「小朋友,那你讓呀。」魚泡眼說。

「不可以!小朋友前一站給我讓座的同學說,她已經讓過一次了。再說,小朋友周末補課也是很累的。」我擺了擺手。

「不用。現在的孩子不容易啊,上課忙,下課還忙。他們是祖國的花朵,需要好好愛護。」老教師說。

「這兒來。」我左手邊的人此時離開座位。

「小妹妹,往我這邊移。把你的位置給奶奶。」我邊說邊試著向左移動。不料,魚泡眼搶先坐下,差點坐在我腿上!

「喲!剛才咋說的?怎麼說一套做一套呀!」魚泡眼旁邊的男子露出吃驚的表情,氣憤地說。

「我······」魚泡眼欲言又止。

「這世上兩面人可多著呢!」另有一個女聲傳來。

「算了,沒關係。」老教師說,「小妹妹,你在哪下呀?」

「還有一站。」

「那說好,你下了我就來坐,好嗎?」老人家問小女孩,我想這應該也是在提醒附近的人:小女孩的座位下站歸她。

「不用等下一站,老師,現在就來。」魚泡眼招手。

我「啊」了一聲。

「這?」魚泡眼旁邊的男子露出疑惑的表情。

「別奇怪,我剛才就是想為她佔座!」魚泡眼露出了笑容。

「我已坐下了,謝謝你們!」此時老教師的聲音,從過道對面傳來。

我舒了一口氣,感覺腹部的疼痛減輕了許多。 

(作者供職於南岸區政協)

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    王老師結合乘法含義理解設計的乘法口訣表。關注後,私信:口訣,獲取PDF。乘法口訣表有兩種:一種是教材上提供的「小九九」乘法口訣表(如上圖),共45句口訣;另一種是「大九九」乘法口訣表,口訣共81句。為了減少記憶量,現在二年級表內乘法都是要求記憶前者。當然王老師還是強調,背誦口訣的同時,要理解口訣的含義,也就是乘法同數累加的基礎含義。
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