本站訊（通訊員 姚旺 田曉媛 攝影 姚旺 張寒）2020年11月13日下午，天津大學研究生院黨支部及建築學院2020級博士生黨支部於建築學院第一會議室舉行「聚焦研究生教育改革新舉措」支部共建活動，在加強學生與教工黨支部聯繫的同時，聚焦於研究生培養制度的改革，深入學習國家與學校的研究生培養改革政策。出席本次活動的老師有研究生院副院長賈宏傑、副書記何芳、趙紅星、張穎、楊洋；學工部副部長王開老師；建築學院黨委書記宋昆、院長孔宇航、副院長張春彥、副書記王鑫，及輔導員田曉媛、教務李冬傑、王妍、李潔茹與博士支部成員共同參加此次活動。
會議初始，孔宇航老師在致辭中談到，研究生教育肩負著高層次人才培養和創新創造的重要使命，感謝研究生院對本次共建活動的支持，預祝活動圓滿成功。
隨後，副院長張春彥老師與學工部副部長王開老師分別講述了研究生教育改革的經驗與認識，讓大家認識到學習研究生教育改革規劃的重要性。
張春彥老師對建築學院研究生教育基本情況進行了簡單介紹，並分享了建築學院近期院級研究生教育改革專題研討會的主要內容。以依託古建測繪與歷史研究的優勢、打造本碩博貫通的中國建築傳統文化特色課程為典例，詳細解釋建築學院圍繞學校行動計劃草案擬進行的多項重要改革任務，並對學校給予的多項支持表示感謝。
王開老師從學工部相關調研結果出發描述了研究生群體的特殊性，指出學工隊伍與導師協同配合、發揮各長才能做好研究生思想政治教育工作，並根據在建築學院的工作經驗強調了建築學院在研究生思政教育工作中的專業優勢，也肯定了以黨支部共建等形式開展的黨組織生活在研究生思政教育中的重要作用。
在議題討論環節，在場老師與同學們就我校博士分流選擇機制與研究生獎助體系各抒己見，展開了深入的探討。
2020級博士研究生李東祖同學就博士分流選擇機制的正面與負面影響提出辯證性認知，引發了在場老師們的熱烈討論。張春彥老師指出學院已經加強了對碩博連讀的考核要求，而分流機制則面向一些直博生與碩博連讀生。賈宏傑老師對此進行了更加宏觀的解讀，認為分流機制為學生提供多重選擇和多元化可能性。何芳老師認為主動選擇分流的博士生應當是慎重考慮之後做出的積極選擇。趙紅星老師也給了介紹和解答。宋昆老師表示在當前擇業氛圍和家庭認知推動下，存在部分學生盲目讀博情況，分流機制是挽回讀博時間成本、減少畢業年限的積極舉措。2020級博士研究生李曉東同學就差異化獎助學金體系提出個人的見解。
在最後的分享交流環節，研究生院副院長賈宏傑老師與建築學院黨委書記宋昆老師就研究生教育改革分別講述了多年工作心得。
賈宏傑老師先對獎助學金議題給予回應，從學校各項資金分配比例與連年增長的全校研究生獎助學金支出出發，表達了我校對研究生群體的重點關注與扶持。並從國家層面-研究生教育對我國技術創新的重要作用出發，結合學校研究生教育工作的政策和方向進行了心得分享。
建築學院黨委書記宋昆老師回顧多年研究生教育工作，講述了自身攻博與育人的相關經歷，並以網絡化學術資源信息獲取為例，指出當前博士生科研環境有較大提升，對在場博士生提出了更高的學術要求。
通過本次「聚焦研究生教育改革新舉措」共建活動，老師與學生支部都加強了對研究生教育改革政策的認識和理解。
2020級建築學院博士生代表會後表示，希望結合自身專業特點，應用到自己的學習和職業規劃中，時刻牢記天津大學一脈相承的家國情懷，成為可堪大任的國家棟梁，也希望未來還有更多機會向研究生院黨支部的各位老師們多多交流學習，促進支部組織建設的提升。
（編輯 劉延俊 陳錚傑）