何謂童謠？
童謠指傳唱於兒童之口的沒有樂譜的歌謠，是流傳於全國各地的一種由特殊群體念唱、傳播，具有特殊意義的民謠種類。童謠在我國已有千年的歷史，歷朝官修正史及雜傳、筆記、小說中不乏童謠的記錄。童謠主要有書面、口頭兩種傳承方式，其語言淺顯易懂，內容樸實自然，是民間文學藝術的優秀代表。童謠中積澱了優秀的民族文化，蘊涵著豐富的教育內容。
童謠範圍：
童謠也被稱作兒歌，世界各國、各民族都有童謠，甚至於沒有文字的民族都有屬於自己童謠。傳統童謠屬於民間文學之一，應該是包含在民謠中。基本上童謠沒有很明確的範疇和界限，凡是民謠中適合孩童聽與唱的都可以歸類為童謠。當然，童謠的創作者未必是兒童，不論是成人為兒童製作，或是本屬於成人的謠，只要是被兒童樂於接受或模仿、而活躍於兒童口耳之間的，都可以將它視為童謠。
童謠特點：
1.童謠語言簡練、語調歡快活潑，富於音韻，琅琅上口。容易被兒童記住和理解。
幼兒好動，又處於學習語言、提高語言表達能力的階段，富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的童謠語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發他們學習語言的積極性。因此，無論是傳統童謠還是創作童謠，也無論是世界上哪一個民族的童謠，都具備合轍押韻、節奏明快易唱、語言活潑的特點。
2.童謠的內容想像豐富，富有情趣；整首篇幅簡短，結構劃一。
幼兒對周圍事物的認識還比較單純，又限於口耳相傳，因此，童謠的篇幅應當短小精巧，結構應當單純而不複雜。常見童謠，一般只有短短的四句、六句、八句，當然也有較長的。就每句所組成的字數看，有三言、四言、五言、七言、雜言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、單純，自然就易學易唱。通過童謠兒歌告訴兒童一個常識，簡短、單純，易誦易記。
3.童謠的內容取材貼近生活和自然、內容淺顯、思想單純。童謠的內容往往十分顯淺，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或於簡潔有趣的韻語中表明普通的事理。
4.童謠具有科普性和趣味性
編寫童謠的目的是為了讓兒童在學習中成長，在學習中掌握那個年齡的知識，為將來的學習做鋪墊，也是為了他們在快樂中健康成長。
童謠分類：
傳統童謠和新童謠。傳統的童謠是靠口頭傳誦。新童謠是新文化運動稱之為「童謠」。有人把它譜曲，用它編操，以它作畫成為一種能誦能唱，能舞能練的作品，並且可以通過廣播、電視、網際網路傳播。按照地域劃分：有方言童謠和普通話童謠。 按照童謠的藝術形式劃分：有搖籃曲、遊戲歌、數數歌、問答歌、連鎖調、拗口令、顛倒歌、字頭歌和謎語歌。按內容可分為三類：第一類是長輩、父母為教育兒童而編唱的童謠；第二類是描述成人生活、情感、觀念、見解的童謠；第三類是根據古代儀式中的慣用語或歷史題材加工而成的童謠。
保護傳承：
童謠是一座豐富的知識寶庫，是幫助兒童學習語言、認識社會、認識生活的重要手段之一。由於現代文化的衝擊和方言的流失，童謠正漸漸遠離少年兒童，這是多少人童年時候的美好回憶，值得我們去傳承與發展，政府必須採取各種有力措施，做好童謠的搶救和保護工作。