每個單元學完，測試題總是必不可少的。一個單元中包含的知識點很多，書上的練習僅僅是針對基礎知識，為了讓孩子們及時鞏固課堂所學。課下的題，像練習冊、單元測試卷、天天練等等，這些紙上的題是書上知識的應用和拓展，考查孩子們「舉一反三」的能力以及對新學內容的理解程度。
人教版四年級下冊數學第四單元學習了小數的意義和性質。在學習中能發現，本單元的內容是有關小數的認識和基礎，為以後進一步學習小數的計算、應用鋪路。
下面是一份四單元小數的測試題，一起來看看吧！最後附有參考答案。
第一大題填空題考查基礎知識的掌握，其中第2個小題和第4個小題屬於中等難度。先看第2小題。計數單位有兩種表達，可以用小數也可以用分數。計數單位要看小數的最後一位在哪一位，0.85的最後一位是百分位，那麼計數單位就是0.01或百分之一。千萬不能寫成百分位，百分位指的是數位，不是計數單位，易混淆。0.85裡有幾個百分之一呢？這跟85裡面有幾個1是一樣的問題。85裡面有85個1，0.85裡有85個百分之一。
第4個小題第一問比較簡單，這是利用小數的性質，小數末尾的0去掉後，小數的大小不變。30.400化簡得30.4，末尾的零不影響小數的大小。第二個問題錯得較多。這個問題要求不改變數字的大小，也就是說不管你怎麼寫，1還是1。如果你寫的數字和1不相等，那肯定不對。1佔個位，要改寫成兩位小數，需要藉助小數點。1後面點上小數點，同時不能改變1的大小，那麼只能在小數點後面填0。要求改寫成兩位小數，0要佔十分位和百分位。
有的孩子沒有分清一位小數、兩位小數、三位小數到底是什麼意思。小數點後有幾個數位就是幾位小數，一位小數指0.1，0.2、0.3等小數點後只有一位數的小數，依次類推，0.12、0.34……就是兩位小數，0.879、2.356……就是三位小數。
第二大題判斷題
（1）×，小數點向右移動三位就是擴大1000倍，不是擴大3倍。
（2）×，強調必須是小數的末尾，而不是小數點的後面。
（3）√，注意此題的說法，大於3.1而小於3.3的小數有無數個。再看看另一種說法，大於3.1而小於3.3的一位小數只有一個，3.2。
（4）√，小數末尾的0能去掉。
（5）×，用舉例法。3＜3.12
（6）×，0.3和0.30的大小相同，計數單位不同。0.3的計數單位是0.1，0.30的計數單位是0.01。
第三大題選擇題的第4個小題是重點常考題，必須掌握。做這個題建議寫出數位表，此題小數是三位小數，小數部分寫到千分位，整數部分寫到個位即可。6.80的末尾是0，那麼通過四舍可以得到，原來千分位的數不滿5被捨去，可以是6.801、6.802、6.803、6.804。通過五入末尾變成0，那麼原來百分位的數字肯定是9，十分位的數字8是百分位向前進一得到的，原來十分位是7，數字可以是6.795、6.796、6.797、6.798、6.799。
第5個選擇題用倒推法。正著算是先縮小1/10，然後擴大100倍得到4.78。倒過來推原來的數字，用4.78先縮小1/100，再擴大10倍。
第五大題的第1小題和選擇題的第三個小題一樣，用倒推法計算。同一張試卷注意總結。
第2小題難度較大。一個小數向右移動一位後，擴大10倍。假設原數是1份，新數就是1×10＝10份，新數比原數多9份。而這9份就是54，那麼一份就是54÷9＝6。原數有一份，原數就是6。
以上是四單元的測試題和參考答案。如有需要，可以分享收藏。