孩子說話大舌頭是什麼意思?語言訓練有用嗎?

2020-12-13 楊清語語言矯正

說話,基本上每個人都不能捨棄的重要技能,從小時候磕磕絆絆學會一些簡單字音開始,我們的語言表達就開始了它快速卻又顯得漫長的旅途。

不過,有些語言問題可不會在乎咱們的語言到底有沒有正常發展,在它們眼中,只要有機會就必須出來秀秀存在感。而在我們熟知的那些語言問題中,大舌頭可是一個不得不提的典型代表。

從字面意思理解,大家可能會認為大舌頭指的就是因為舌體肥大而造成發音不準、吐字不清的問題。這個說法說對了一半,大舌頭的確會造成大家的發音不準,不過它可不是舌頭肥大造成的問題哦。

準確來說,大舌頭應該叫做功能性構音障礙,指的是發音器官無缺陷,但存在各種形式發音吐字不準確的一種語言問題。不過大舌頭這個名字也很妥帖,很符合語言學上的「望文生義」。

網絡上經常將大舌頭和其他的語言問題放在一起,比如構音障礙、舌系帶短等等。這就容易讓很多人誤認為大舌頭就是這樣的問題,其實大舌頭更像是一種錯誤的不穩定語言狀態。

因為對大舌頭不了解,所以很多人往往會有很多人誤解大舌頭,比如有的人覺得大舌頭是一種「病」,而這種「病」沒辦法治,只能一輩子這樣說話。

當然現在我們知道這種說法缺乏依據,但是在幾年前甚至十幾年前,很多人接觸不到這些,自然而然就是別人說什麼他們信什麼,結果平白耽誤了矯正恢復的機會。

不過,現在也有很多人對大舌頭充滿誤解,並且提出了下面的疑問:

兒童大舌頭是什麼意思,很麻煩嗎?

其實兒童大舌頭指的也是孩子說話發音的不準確和不清楚,只不過相比較於成年人來說,兒童大舌頭的矯正可能性要更大一些,他們所遭受的影響也要小一些。

因為兒童和大舌頭之間相處的時間並不算長,他們的字音儲備、發音方式和發音意識還沒有完全定型,如果矯正的及時就基本上不會有太大的問題。

但如果一直拖著,那家長們可能就得擔心孩子以後能不能正常說話、能不能保持正常的心理狀態了。

大舌頭主要由哪些原因引起?

語言環境的複雜:如果生活環境比較複雜,充斥著很多繁瑣複雜的聲音,那就會直接影響孩子字音的儲備和他的發音意識。時間一長,孩子對於發音的認識就會出現偏差,自然就說不清楚話了。

方言也有問題:有些地區的方言和普通話之間的差別比較大,應該有的發音缺少,比如「平翹舌不分」。當孩子使用方言時間過長,再來使用普通話時就會出現問題。

發音器官配合失誤:大多受大舌頭影響的孩子都存在著發音器官配合失誤的問題,表面上孩子的發音器官沒有缺陷,可使用起來就是一堆的問題,今天舌尖中音不會發,明天舌根音又糊塗了。

所以不少大舌頭兒童的家長經常會有這樣一個疑惑:明明孩子看起來非常健康,可為啥一說話就抓瞎。原因其實就在這裡。

大舌頭能被改變嗎?需要手術還是什麼方法?

明確告訴大家,大舌頭不是生理缺陷,也不是一般意義上的病症,他既不需要手術也不需要吃藥,關於這一點大家一定要重視起來,否則會影響孩子語言恢復的效果。

對大舌頭兒童起到作用的,目前來說最有效的辦法仍舊是專業的語言訓練。一般來說,專業的語言矯正機構會從兒童的性格、語言特點、發音方式方面進行觀察,從而確定矯正方式。

因為不同兒童的語言特點不同,有些孩子的語言問題可能和性格聯繫緊密一些,有些孩子的語言問題和家庭環境有關。因此,對不同的情況制定不同的訓練方法更有利於孩子語言的恢復。

孩子的語言不是固定的公式,他會隨著眾多的因素產生不同的變化,如果一味地追求速度和內容,對於孩子來說未必是件好事。

相關焦點

  • 大舌頭說話很不好,怎麼訓練呢?
    語言的學習和使用是每個人都需要用到的,因此如何學好語言,如何學會說話就是一個需要考慮的問題。但是有的孩子卻因為大舌頭的存在而無法準確、清晰地說出他想要表達的話。而如果這個說不清楚話的問題長期的存在於孩子的身上,那麼他的語言表達能力就會受到嚴重的幹擾。
  • 一個大舌頭,卻讓孩子的說話產生了嚴重的後果
    而且還有很多人認為大舌頭並不算是語言問題,充其量就是說話語速過快或者是比較緊張導致不會說話而已,並不算什麼大問題。可大舌頭真的只是這樣簡單的問題嗎?很顯然,並不是,大舌頭對我們說話的影響遠比大眾認為的還要嚴重。由於對大舌頭缺乏足夠的了解,所以很多人對大舌頭都有著深深地誤解。
  • 孩子說話大舌頭?別急,大舌頭訓練派上用場
    一開始家裡人都以為這是孩子語言發育的正常表現,所以大家都沒有重視,但沒有想到隨著時間的發展,孩子說話不清楚、吐字不清晰的情況非但沒有得到改善,反而變得更加嚴重了。這下明明的爸爸媽媽不知道該怎麼辦,只能帶著孩子前往醫院檢查,看看到底是怎麼一回事。最後醫生告訴他們,孩子這是大舌頭。
  • 和孩子糾纏不清的大舌頭,能靠訓練改變嗎?
    雖然大舌頭相當影響孩子的語言表達,但是這個問題剛出現的時候其實並沒有那麼嚴重,正因如此,很多家長都沒有意識到孩子的語言發展過程出現了語言問題。時間一長,孩子的語言表達變得越來越差,不僅影響和家人的正常交流,連他的小夥伴都不願意和他玩了。
  • 舌頭尖和舌頭圓的寶寶說話早晚有區別?別錯過語言發育萌芽期
    文/奶球(原創,歡迎轉載分享)有些地方的老一輩有這樣一種說法:舌頭尖的寶寶說話早,能說會道,舌頭圓的寶寶說話晚,笨嘴笨舌,難道真的是這樣的嗎?經過研究發現,寶寶說話早晚,和日後口才的好壞,與寶寶的舌頭形狀並沒有什麼聯繫。
  • 孩子說話有些大舌頭,父母需要重視嗎?
    只有經歷過語言發育的這四個時期,孩子的語言能力才算是基本發育完全,他們自身也算是有了基本的語言邏輯能力和修正自己語法錯誤的能力。如果一個孩子在語言發育的早期就沒有具備完整的語言能力呢?他們的語言又會變成什麼樣子?
  • 不要等孩子大了才知道自己是大舌頭,語言也是一種顏值
    這些孩子有的是先天顎裂留下的語音遺留問題,有的是發育性原因,有的是構音器官的功能問題,還有的孩子是語言中樞神經異常問題,總之發音不清楚絕不會脫離內因平白無故的出現,很多家長之所以用「大舌頭」來描述孩子的錯誤發音現象,都是對語音病理學的錯誤認知。
  • 大舌頭,影響正常說話,幹擾了正常生活
    長久以來,很多人對於大舌頭都有著一個誤解,那就是說話大舌頭的人一定是得病了,或者認為大舌頭的人就是說話有問題,然後導致的心理也有問題。其實大舌頭也只是一種常見的語言問題,既不會影響智力的發育,也不會和顎裂那樣改變面部,形成一種特殊的面部形狀。大舌頭也僅僅是由於發聲器官生理異常導致的氣流不暢,因而不能清晰地發聲。
  • 口肌訓練≠言語治療!自閉症孩子語言溝通能力比說話清晰更為重要
    很多父母會問:「我家自閉症孩子不肯說話,有時說話也是口齒不清,是不是因為舌頭有問題或者口腔肌肉有問題?」這樣問的家長們很多都會簡單地認為自閉症孩子的言語問題是由口腔肌肉問題引起的。其實不只是家長,國內的部分幹預機構,他們也把口腔肌肉治療當做言語治療。
  • 被人嘲笑大舌頭只能剪舌系帶嗎,說話不清楚真的是舌頭的問題嗎
    對於大舌頭我們誤解很多,有位家長很認真的說,孩子「大舌頭」可能是小時候被燙傷過,變大了,現在孩子吃東西的時候,還經常咬舌頭呢!在家裡教孩子讀成語,把「夸父追日」,硬生生讀成「寡婦微餓」。99%的父母可能有誤解提到「大舌頭」,99%的父母都會聯想到舌系帶,孩子說話不清楚,剪一刀就好了。萬一沒好呢?父母會想,那就再等等,大一點就好了。我們還是深入認識一下「大舌頭」吧,別耽誤了孩子,讓孩子白白受疼了。孩子說話不清楚,總是發音錯誤時,你認真觀察過嗎?孩子的舌頭真的大嗎?
  • 寶寶說話咬舌頭口齒不清,關舌系帶什麼事?
    幼兒園的大數據統計,父母最關心的問題是,寶寶話都說不清楚,遇到困難問如何有效和老師溝通。很多寶寶說話不清楚是剛入幼兒園孩子的常見現象。這也是特定年齡階段語言發育規律。2、舌系帶的作用只要孩子說話不清晰,就帶著孩子去醫院要求割舌系帶。發音不清的原因有多種,如先天性唇裂、顎裂、牙齒缺失、舌系帶異常、發聲器官運動不協調、大腦發育障礙等都可引起發音不準。
  • 成都語言發育遲緩康復訓練,怎樣和語言發育遲緩的孩子說話
    語言發育遲緩孩子就會「啊、啊」地表達,完全用指手畫腳代替了原就少得可憐的言語,想出門或上廁所,就用手拉家長,脾氣還很大。孩子語言發育黃金期是什麼時候?0~3歲是公認的孩子語言發育黃金期,這期間孩子語言發育突飛猛進,從咿呀學語到整句輸出,發展過程十分明顯。
  • 今天說話不夠清楚,明天就是大舌頭,家長們還能輕視嗎?
    懷著這樣的期望,家長們開始教導孩子各種各樣的字音、說話的方式,他們希望能夠在孩子語言發展的初期就讓自家孩子擁有超過其他孩子的語言儲備。其他人看見家長們準備的這些東西之後也頗為讚嘆,他們覺得這很有效。事實上家長們自己也是這樣覺得,他們認為自己的這些準備一定會讓孩子的語言產生一個大的進步,徹底甩開其他孩子的進度。
  • 關於大舌頭,家長們沒有重視,可訓練卻不能錯過
    在在相當長的一段時間中,很多人會把那些說話不清,語言含糊,甚至是喝醉酒後的語言狀態都稱作是「大舌頭」,因為很多人覺得大舌頭說話就是這樣一種狀態。事實上,大舌頭可不是這樣的一個表現,準確來說它被叫做「功能性構音障礙」。也許是因為對大舌頭的重視程度不夠,因此很多人並不覺得大舌頭會是一個麻煩的語言問題。
  • 三歲寶寶說話晚,進行語言訓練的時候注意什麼?
    這就是大部分孩子在他語言發育到三歲階段應該有的特點,在熟悉的環境、熟悉的人面前說起話來的時候滔滔不絕,而且是想到什麼說什麼,很多人都說這是「童言無忌」。同時,在兒童生活的語言環境中也可能出現影響兒童說話發音的情況,比如孩子的語言環境中有口吃、大舌頭的親戚朋友存在等等。三歲左右的孩子在語言模仿期對於這類語言非常感興趣,在他們的認知中覺得這種說話方式很好玩,於是就跟著大人模仿學習,導致他們原本稍顯脆弱的語言體系在這種混亂中遭受衝擊,於是耽誤了原本正常的語言發育,在家長看來孩子三歲說話還不如兩歲的孩子。
  • 感統訓練對語言發育遲緩有幫助嗎
    那麼問題來了,感統訓練對語言發育遲緩有效果嗎?:1.說話比正常孩子晚:兩歲以上的孩子可以聽懂父母的講話,但不能用言語表達自己的意願和想法,或者可以說單個詞,但不能說出一些適合其年齡的簡短句子,大多數時候使用手勢和眼睛指出,單詞順序顛倒了,語言邏輯也很差。
  • 大舌頭來襲阻擋孩子上學之路,父母的態度是關鍵
    說話是一件簡單的事情嗎?如果是成年人回答這個問題,十有八九會拐進人情世故的怪圈,說什麼「要看對方性格、喜好」「偶爾說一些假話也是可以的」「很難的,要把事情說清楚又不能得罪人」……小編我問的是最根本的說話的意義,就是從吐字發音到邏輯順序的問題。
  • 孩子說話晚,發音訓練,你做了嗎?
    訓練方法:四聲練習: sh ī sh í sh ǐ sh ì常用詞:一聲:溼了,山水二聲:勺子、什麼、時鐘三聲:舌頭、老鼠、數數,閃電四聲:扇子、睡覺、2.以上發音訓練,提供了多種訓練方法,如:四聲訓練、短句訓練、兒歌訓練、繞口令等,結合自己孩子情況,哪種方法都可嘗試,語言發展循序漸進,不必要求孩子一定要所有方法都掌握。3.家長發音一定要標準,在訓練的時候,一定要保持和孩子目光對視,讓孩子看到嘴型的變化。
  • 孩子說話「大舌頭」上導致入小學困難,如何破局
    上海靜安區的一位爸爸很苦惱,為了孩子升小學,壓力很大。孩子都8歲了,晚上學一年,還是找不到合適的小學接受,因為孩子說話不清楚,每個字都發音不準確,聽的人一頭霧水,被人嘲笑「大舌頭」不說,還有人懷疑孩子的智商有問題,很多學校都委婉地拒絕,怕耽誤了孩子的學習和發展。
  • 「大舌頭必須要矯正」是一個謊言?人畜無害的它有那麼可怕嗎?
    我們開頭說語言障礙佔了門診量的一半以上,這其中又有一類語言問題佔了語言門診量的一小半,它就是功能性構音障礙,也就是我們俗稱的大舌頭。提起大舌頭,它可算是人盡皆知的一類語言問題,其發病的廣泛、患兒數量之巨也只有語言發育遲緩能與其抗衡。