開學在即，很多剛入幼兒園的寶寶，正經歷著各種考驗，第一次離開父母，第一次集體生活，第一次開始社交等等，可以說，寶寶到了陌生的環境，從衣食住行的日常生活都牽動著父母的心。
幼兒園的大數據統計，父母最關心的問題是，寶寶話都說不清楚，遇到困難問如何有效和老師溝通。
很多寶寶說話不清楚是剛入幼兒園孩子的常見現象。這也是特定年齡階段語言發育規律。
分析原因：
1、舌系帶過短
剛出生的寶寶，舌系帶常常長到舌尖或者接近舌尖，2歲後，舌系帶才會發育趨於正常，也就是遠離舌尖，所以，很多寶寶舌系帶短，這是正常的發育規律。
舌系帶短會怎樣？舉個例子，我們對著張口，觀察一下發舌尖前音、舌尖中音、舌尖後音時，舌系帶和舌尖的變化。你會發現，舌頭的靈活度受舌肌和舌系帶控制。舌系帶在發育過程中，也會有先天缺陷，舌系帶強直、舌系帶過短等情況。
2、舌肌的問題
舌是我們最靈活的器官之一，它掌控著進食和說話的重要功能，幫助我們完成各種精密複雜的運動，如吸吮，攪拌、咀嚼、吞咽、發音等。
每個人的舌頭髮育都不一樣，舌頭過大、過小、過扁寬、過厚、舌系帶過短、舌肌力量不足等，都因人而異，如果舌肌出現問題，一定會影響吐字和發音，特別是舌面音、舌根音影響明顯。像很多聲母「L、T、K」等，都會發不準。
3、錯誤的發音方式和語言習慣。
語言的發育受家庭語言環境的影響，父母或直接看護人的語言習慣對幼兒影響很大，特別是某些方言習慣，在形成幼兒語言習慣中，起著誘導作用。
關於舌頭影響語言的誤導
1、舌系帶短不短誰說的算
在舌的發育過程中，舌系帶會逐漸向舌根部退縮，所以在嬰幼兒時期，一般舌系帶過短，可不必急著做矯正手術，可觀察到2歲以後，再確定是否真的為舌系帶過短。
2、舌系帶的作用
只要孩子說話不清晰，就帶著孩子去醫院要求割舌系帶。發音不清的原因有多種，如先天性唇裂、顎裂、牙齒缺失、舌系帶異常、發聲器官運動不協調、大腦發育障礙等都可引起發音不準。
大舌頭怎麼訓練
舌操是語言障礙矯正，功能訓練裡的一個重要環節，活舌操是能鍛鍊舌肌的口腔操，堅持日久定會巧舌如簧，口齒清晰流暢。
一是對舌頭的控制訓練，二是發音訓練。首先說一下發音訓練，針對自己發音不清晰的某個或某幾個音系進行針對性的訓練，家庭訓練可以採用以下幾個方法：1.聽錄音，模仿正確的發音。2.自己練習並錄音。3.收聽錄音與正確的發音進行比較。至於舌肌訓練，網上可以搜到很多舌操教程，可作為參考。
唇舌操只是說語言矯正的一個功能訓練之一，真正的矯正師在訓練時，會結合其他發音內容訓練，並不斷通過觀察訓練中發音的錯誤，進行及時調整，同時還要一些器械配合，對口腔內某些肌肉進行強化訓練等。
寶寶馬上開學了，據大數據統計，父母最擔心孩子去幼兒園的問題，1、寶寶營養夠不夠。2、寶寶生病了怎麼辦？3、寶寶生活遇到困難，說不清楚怎麼辦？4、寶寶收到欺負，會和老師講嗎？與其擔心孩子，不如加強寶寶的自立能力，那麼首要的就是要解決寶寶說話的問題，畢竟語言才是走入社會的第一社交工具，是保護自己的強有力助手。