給孩子報興趣班，只要交了錢把孩子送過去就完事了嗎？

記得第一次帶娃上籃球課的時候，娃連球都不會拍，一節課下來小小的內心充滿挫敗感，回家就跟我說，媽媽我不想上籃球課了。

跟娃一起上課的一個小朋友，是姥姥陪著去上課的。娃上課期間，這個小朋友的姥姥就跟我聊了起來。她跟我說，要在家裡先教會娃拍球再過來上課比較好，還很熱心的跟我說她是怎麼教她孫子拍球的。

上完課，姥姥還會跟教練溝通，問問她孫子這節課哪些地方做得不夠好，平常要怎麼練習之類的。

不禁感慨，現在的老人家帶孫子都這麼認真了，咱們當爹當媽的也不能輸啊。

其實，我在家也嘗試著教娃拍球，但是發現怎麼教都教不會，拍沒幾下就掉球了。陪娃太久了，就會發現有些東西，還是得出錢讓教練去教，效率更高。

教練只是教方法，練習還是靠父母

當然，也不是出錢就完事了，教練只是教了方法和技巧，平常的練習還是要靠家長。這一點，不管是什麼興趣班，道理都是一樣的。

對於籃球，我自己也不懂，我能做的只有娃在上課的時候，我坐在籃球場邊上旁聽。聽著教練教給娃的方法，再看看娃哪個環節比較弱，回家再陪娃一起練習。

四五歲的孩子，一節課下來未必能把教練教的內容都記住。而且這個年齡段的男孩子還特別愛面子，如果做得好被表揚了，下課都是興高採烈地奔跑過來，回家還要跟家裡人都炫耀一遍。如果是感覺跟不上進度，一下課都是垂頭喪氣的，不開心很久。

一起學籃球的還有一個小朋友，如果是沒有得到第一，就開始發脾氣了或者是直接大哭起來。所以，孩子在上興趣班的時候，也要特別關注孩子的心理，還有處理問題的方式。

啟蒙階段，培養興趣為主

學齡前的孩子上興趣班，基本都是啟蒙階段，主要是以培養興趣為主。先讓孩子有興趣了，才能愉快的上課，積極的練習。孩子啟蒙階段，找到一個好的老師很重要，但是家長的陪伴和鼓勵更重要。

可能有的家長會說，孩子沒有興趣就不學了唄，幹嘛非逼著孩子去上各種各樣的興趣班。其實學齡前的孩子， 除了少數對某個領域特別有天賦的孩子，大部分都是資質普通的孩子，需要家長帶著孩子一起去學習和培養興趣，再把興趣變成愛好。

我給孩子報籃球課的初衷也只是想讓孩子多運動，鍛鍊身體，增強體質。並沒有想過，孩子一定要把籃球學到什麼水平。只不過，開始上籃球課了，才發現不是簡單的交了錢，把娃送過去就完事了。

比練習更重要的是，幫娃建立自信心

第一節課娃球都拍不好，很有挫敗感，回家就說不想上籃球課了，還說籃球教練很兇。其實教練也不是兇，只不過他一個人要帶好幾個孩子拍球，這個年齡的孩子都比較好動，很難全程聽指揮。他只有適當嚴肅認真一些，才能鎮得住場。

剛好籃球教練是輪流上課的，隔天就輪到另外一個教練了。

我就跟娃說，明天換一個教練試試看，教練那樣子並不是兇，如果你做得很好，教練也不會說你的。因為你們身體裡都有很厲害的能力，教練是要幫你們把這些能力激發出來，你們都會變成很厲害的男孩子。

你看看如果教練上課的時候，你們幾個小朋友總是跑來跑去，或者自顧自的拍球，教練說的話你們就聽不清楚了，也學不會了。第一節課學不會拍球也沒關係，咱們慢慢來，總能夠學會的。

說服了娃繼續上籃球課，也驚喜的發現，第二次籃球課娃竟然拍球拍得挺穩的了。之後的每節課也都是很認真的在上課，回家之後，我也會幫他一起練習。跟不上節奏的環節，在家裡多練幾次，就慢慢跟上了，比其他同學也做得更好了。

慢慢地，娃覺得原來自己拍球這麼「厲害」，對自己就更有信心了，也非常喜歡去上籃球課了，每天都很期待去上籃球課。

寫在最後

我想，我家娃的籃球興趣培養也算是取得了初步成功。當然，後面還會面臨更多新的挑戰，需要我跟娃一起去面對。

雖然現在娃大部分的時間都是能夠很好的完成教練安排的任務，但是偶爾也有難度比較大的完不成的，就要繼續練習，直到完成任務才能下課。每當遇到這個時候，娃又是滿滿的挫敗感。老母親又要想辦法開導娃，鼓勵娃，陪娃練習。

作為過來人，我想說，不要輕易給娃報興趣班。把孩子送去興趣班，並不是交了錢把孩子送過去就完事了。即使你覺得讓娃去上興趣班，並不想著能達到什麼厲害的水平，只是想讓娃有事情可以做，消耗時間。但是如果娃在興趣班上，長期處於「差生」位置，這個對於娃的心理會造成一定的影響。

所以，如果決定給娃報興趣班了，儘量做到陪娃練習、關注娃的心理、幫助娃培養興趣、建立自信心。

你們都給娃報了什麼興趣班？關於娃上興趣班你們又有什麼感想呢？歡迎評論交流。