今天跟大家分享的是S2星空計劃嚴柏文老師，主要負責基礎期訓練生的模塊內容。一起看看柏文老師分享了什麼有用的東西給大傢伙~
在聲樂教學的過程中，有碰到過一位小學階段的學生問我，說「老師，你們都唱了這麼多年了，都在教學生了，難道還要練聲嗎？「我微微一笑回答她，「是啊，老師有足夠的技能來教你們，但沒有人唱歌是絕對完美的，每個聲樂演唱者不管在什麼年齡階段，都需要不斷突破、進步，即便是老師，那也是一樣的。」我看過一本聲樂書上關於歌唱氣息的部分，裡面有一句話令我受益終身：歌唱氣息支撐雖然只需幾分鐘時間就可學會，卻需要一生的時間才能掌握。所以，張嘴唱歌簡單，但是如何運用好的方法唱出美妙的歌聲卻並不簡單，我們需要從方方面面學習和了解歌唱的技能。今天我也分享一些自己的拙見，和廣大演唱愛好者們一同交流。
一、關於科學的運用氣息
說到氣息，它是科學發聲的前提，同樣也是唱歌的能量、演唱中的重中之重。在同時配合肌能的訓練下，我們練習氣息要注意以下幾個方面：
1.找準換氣口
我一向很注重歌曲的情感表達，那麼想把一首歌曲很好的融入情緒，首先要清楚歌曲中的每一處換氣口。我遇到過一些小朋友因為對歌曲及歌詞沒有足夠的理解，一首歌的演唱基本只是張開嘴、憑著自己的心情好壞把歌唱完，至於自己唱出來給別人帶來的是怎樣的一種聽覺效果，自己也沒有意識。所以我建議，在學習一首歌曲前，最好先有感情的朗誦歌詞。特別是流行唱法，說和唱可以說是相通的。在朗誦時，我們能夠更清晰地知道該如何斷句，在哪裡換氣，甚至還包括感情的分配，因為語氣的輕重處理在本質上也是一種氣息的分配。比如副歌歌詞的高潮部分往往用氣會多一些，主歌歌詞的平緩部分用氣相對來說少一些，高音相對用氣多些，低音少些，實詞用氣多，虛詞用氣少等等。
2.如何吸氣及呼氣
對於一個專業的演唱者來說，標準的深呼吸是將所有的氣息在吸的時候沉在丹田，腹部會有脹滿的感覺，然後以慢速呼出來，儘量讓呼氣延長，用手撐在腰的兩側會發現腰部變粗。每天約10-15分鐘的練習在堅持一段時間後，會發現自己的氣息變得更穩更長。
在做深呼氣練習時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，肩部放鬆，頭擺正，眼睛平視前方，從內心到面部保持微笑，自然挺起胸部，吸氣時，口腔稍作打開，硬軟顎提起，並配合提眉動作，以後腰為主，將腰圍向外擴張，可以用「打呵欠」的感覺去體會以上動作。做完深呼吸後，呼氣注意不要太過，否則會使胸、腹部僵硬，影響發聲的靈活和音高位置的準確。吸氣時不要刻意發出聲響，這樣會影響演唱效果。
二、關於自然發聲的咬字
因為我自己是屬於比較崇尚自然發聲的歌者，對普通話發音也比較講究，所以我一般不輕易給年紀比較小的小朋友作過多演唱風格上的定位，因為我認為自小打好歌唱基本功才是最重要的。那麼接下來跟大家說說自然發聲咬字的一些做法和練習法。
自然發聲的咬字，多集中在嘴唇中央的三分之一處。使用嘴唇的中央三分之一處，可以充分感受到聲音力量的集中，如果分散到整個嘴唇用力則會容易導致聲音發散，且上下嘴唇接觸面積過大的話，也會顯得笨拙不靈活的感覺。另外特別重要的一點是，就是下巴一定要注意放鬆。造成下巴緊張的原因有氣息位置淺、咽壁無力量、牙關打開不夠、聲音位置低、耳朵平時習慣聽過於明亮的聲音等等，放鬆下巴的練習方法我們可以嘗試以下幾點：
1、在發聲時用手指肚輕輕按住下巴，用元音字母「i」、「e」練聲，下巴容易放鬆。因為這兩個母音咬字範圍較小，比較能直接體會到聲帶閉合的感覺，發聲時用少許的氣就可以調整出較為明亮、集中的音色。
2、注意牙關的開合是否靈活，上口蓋打開，使聲音掛在面罩上，體會下巴放鬆的感覺。
3、自然的張開嘴，臉部表情作發呆狀，放鬆下巴，用氣泡音作一連串的「a」聲。
4、用打嘟的方式練聲。嘴唇輕微閉合，用氣流吹開上下唇發「嘟」聲。在加強氣息訓練的同時，使聲音的支撐點放在腰部兩側的橫膈膜上，而不是下巴上。
5、唱延長音時，嘗試左右快速的活動下巴數次，感受下巴自然晃動的感覺，使下巴的存在感逐漸減弱。
通過以上的方法慢慢練習，就可以找到完全放鬆下巴的感覺了。所以，堅持下去，不要給自己找任何理由！
童童在此感謝柏文老師今天帶給我們重要的專業分享，相信學生家長們看完柏文老師的專業解析，又進一步的了解在學習唱歌中會遇到的盲點，趕快收藏起來！