點滴勞績,共育明天|工作室導師&成員簡介

2021-02-10 陳顯平名班主任工作室

點滴勞績

共育明天

導師:茹清平

茹清平,特級教師,正高級教師,國家級培訓員,廣東省首批班主任講師團成員,廣東省主題班會課例競賽獲省一等獎,評為深圳市「我最喜愛的老師」。華中師範大學考試研究院研究員、深圳大學碩士生導師,廣東省名師工作室主持人,深圳市教育科研專家工作室主持人,深圳市教師繼續教育授課專家。有專著、論文200餘萬字,中文核心期刊封面人物,獲得過全國「優秀碩士生導師」,省「教育科研學術帶頭人」「南粵優秀教師」,深圳市「優秀班主任」,市「高層次領軍人才」,「特區教育最具影響力人物」「十大傑出青年」等榮譽,2012年,詩歌作品獲「全國首屆教師文學獎」。現為深圳市南山區教育科學研究院中學語文教研員。

導師:張福傑

張福傑,坪山實驗學校副校長,曾獲「四先兩優」全國優秀科研校長,深圳市軍(警)民共建社會主義精神文明先進個人,坪山區優秀校長,坪山區名師,主持多項國家級省級課題。

工作室主持人:陳顯平

中學高級教師,從教23年,班主任工作23年。省優秀教師、市優秀班主任,曾獲省英語優質課競賽一等獎,深圳市第7屆班主任能力大賽二等獎。2019年,被授予坪山區三八紅旗手榮譽稱號。2020年,被認定為坪山區首屆名班主任。

工作室成員:石丹

石丹,中共黨員,2009年研究生畢業,擔任班主任工作四年餘,2020獲區首批骨幹教師。兩次在區研討會上公開課,獲市區教學設計一等獎;多次擔任中考畢業班教學,教學業績優秀;主持的兩項市級和區級的教師課題、以及一項市級學生小課題均已結題。好老師用教育智慧去激發學生,用學科情感去感染學生,用生活熱情去愛護學生。

工作室成員:曾巧銘

曾巧銘,從教十餘年,累計擔任班主任七年,教育教學經驗較豐富。曾獲坪山區優秀班主任稱號,所寫德育論文《巧用「三心」轉化後進生》獲市三等獎,積極參加省德育課題《高中學生心理社團自主成長的實踐研究》。擔任班主任期間,所帶班級積極向上,富有集體榮譽感,屢被評為先進班級。

工作室成員:黃田麗

從教十餘年,在工作崗位能認真勤奮、不斷學習、追求進步。曾榮獲寶安區中小學教師綜合素質大賽二等獎、寶安區中考先進個人、所指導學生榮獲中央電視臺「希望之星」英語風採大賽二等獎等。善於與學生溝通,靜心打造智慧課堂。有愛心和信心與孩子們一起成長!

工作室成員:夏秀明

坪山實驗學校信息技術教師,坪山第一屆「教壇新秀」,曾獲深圳市信息技術學科教師基本功大賽一等獎,主持和參與省市區多個課題。

工作室成員:黃美雅

黃美雅老師,2017年畢業於深圳大學英語(師範)專業,從教第4年,第3年擔任班主任工作,熱愛教育事業,性格外向開朗,積極向上,與學生家長關係良好,堅守「三心」原則--愛心,耐心,恆心,盡心負責做好班主任工作和英語教學工作。

工作室成員:林嘉慧

畢業於華南師範大學。畢業後就職於坪山實驗學校,從事初中語文教學和班主任工作。校優秀班主任、教學能手,所帶班級曾獲「優秀班級」稱號。曾獲得坪山區新教育杯初中語文青年教師基本功比賽三等獎。

工作室成員:黃娣

畢業於華南師範大學,工作三年多來,一直從事小學數學教學和班主任工作,六年級數學備課長,區優秀班主任,多次校優秀班主任,所帶班級曾獲「優秀班級」稱號。工作中積極承擔公開課,曾獲平實課堂創新獎,被評為「教學能手」,積極參加各級各類比賽,教學課件《溫度》獲區二等獎,區創意繪本設計三等獎,區主題演講三等獎,校教學基本功大賽一等獎,綜合技能特等獎,校少先隊活動課說課一等獎,校第八屆班主任專業能力大賽一等獎,校德育論文二等獎等。

工作室成員:洪漫漫

女,碩士研究生,2017年畢業後就職於坪山實驗學校,一直擔任班主任,曾獲得校級優秀班主任稱號和區級優秀班主任稱號。人生信條:stay hungry, stay foolish.


工作室成員:洪菊

現任坪山實驗學校九(7)班班主任,一名普通、平凡而又充滿著極大的工作熱情的青年班主任。自2018年踏上坪山實驗學校這塊育人的熱土上,我憑著對教育事業熱愛和努力向上的精神,不斷耕耘,播撒愛和希望的種子。在班主任工作中,我始終堅守的教育理念是:以愛己之心愛人,以律人之心律己。

工作室成員:姚霞

畢業於華南師範大學,研究生學歷,曾組織班級學生參加深圳市「法在身邊」法制情景劇大賽,並榮獲二等獎,也多次榮獲坪山實驗學校「優秀班主任」的稱號,深受學生喜愛。

工作室成員:趙佳偉

畢業於東北師範大學。任教以來,我秉承「教育無他,唯愛與榜樣而已」的教育理念,用自己滿腔的熱情與活力,守護每一個孩子健康成長,快樂學習!同時,我也一直堅持勞動教育,讓孩子們在做中學,在做中成長!

工作室成員:賈靈靈

畢業於深圳大學,就職於坪山實驗學校,從事初中英語教學和班主任工作。曾獲坪山區新教育杯初中英語青年教師基本功比賽第一名,坪山區英語演講比賽一等獎,校級班主任能力大賽二等獎。

工作室學員:黃雪宜

2019年畢業於上海交通大學,曾在坪山區2019七年級英語「小初銜接」教學研討活動中執教研討課。在德育處聯合教師發展中心開展的疫情防控期間班級管理心得交流活動中,線上班級管理心得分享獲得一等獎。


工作室學員:常彩虹

本碩就讀於上海外國語大學,2019年畢業加入坪山實驗學校初中部,擔任5班班主任,兼任6班英語教師。在2019年坪山實驗學校師徒同上一節課中獲徒弟一等獎;在2020年坪山區新教育杯初中英語青年教師基本功比賽中獲二等獎。

相關焦點

  • 探索原生家庭結構 「四大措施」促家校共育 ——合肥市周宗華名...
    6月7日上午,合肥市周宗華名校長工作室主題研討活動走進合肥市第六十三中學,這一次研討活動的主題為「聚焦新時代家校共育研究」。  疫情期間如何進行家校共育?怎樣才能讓家校共育有效助力孩子成長?速來圍觀合肥市周宗華名校長工作室團隊與合肥市六十三中學「家校共育」課題組成員的這場強勁「頭腦風暴」。
  • 達人老師 | 劉美芳:讓家校共育託起孩子的明天
    對寶安中學(集團)外國語學校的劉美芳老師而言,家長是班級不可或缺的部分,最好的教育就是家校共育。在她的班級裡,老師、孩子、家長三者既密不可分,又各司其職,大家相互配合,共同努力完成培養孩子的目標。從教以來,劉美芳一直認為最重要的教育就是家庭教育。家庭教育不光指來自父母的言傳身教,還有對於家庭資源的利用。「我們成長的時代,人們還沒有意識到將家庭資源與學校教育資源結合起來。
  • 李飛高中英語名師工作室 :全人教育育全人
    【工作室簡介】李飛高中英語名師工作室,是重慶市北碚區第四屆中小幼12個名師工作室之一,於2018年8月正式啟動,現有來自本區內
  • 北京十二中「家校社共育諮詢室」揭牌成立
    加強多元基地間的橋梁建設,構建多元立體的共育生態在新時代教育背景下尤為重要,北京十二中「家校社共育諮詢室」應運而生。北京十二中「家校社共育諮詢室」四個功能定位是:服務學校、幫助學生、支持家庭和影響社會。北京十二中的「家校社共育體系」已初步具備「五+共育」特色:共育主體互動+、共育智庫聯動+、共育內容融動+、共育創意生動+,、共育課程規範+。
  • 浙江省何孟春網絡名師工作室誠招成員
    浙江省之江匯教育廣場何孟春網絡名師工作室面向全國地理教師同行誠招成員,歡迎加入。工作室近期起持續開展線上+線下教學研討活動、送教活動、高中地理疑難內容研討活動、新課標新教材解讀及培養地理核心素養研討活動、高中地理教學方式方法研討活動、信息技術與高中地理教學融合創新實踐展示活動(包含微課製作研討、網絡資源運用研討、打造課上課下閉環型智慧教學模式展示、精準教學活動展示)等,相信加入工作室的成員肯定能夠大幅度提升教學水平,對於優秀活躍的成員,下一輪學科帶頭人選聘時將優先考慮。
  • 立足美術課堂教學 共育在線教育方案-許彥傑名師工作室《在線工作...
    立足美術課堂教學 共育在線教育方案-許彥傑名師工作室《在線工作教學的機遇與挑戰》網絡教研活動時間:2020/3/5 14:34:03 來源:上海中等職業教育許彥傑美術專業名師培育工作室    作者:許彥傑 陳玲    選稿
  • 「湖應小學英語學科導師工作室」授牌儀式
    2020年12月26日上午9:00—11:00,由湖南應用技術學院外國語學院組建的湖應小學英語學科導師工作室(以下簡稱「工作室」)授牌儀式在湖南應用技術學院西校區42D視頻會議室舉行,本次活動全程現場直播。
  • 德智體美勞五育並舉——
    德智體美勞五育並舉—— 青島全搜索電子報   2020.11.05 星期四     晨星教育集團 由青島市晨星實驗學校擔任核心校,成員校包括城陽區特殊教育中心、西海岸新區特殊教育中心、膠州市特殊教育中心和青島祥泰學校,全面提升青島市孤獨症教育品質。    青島的教育集團化建設勢頭正盛。
  • 廣東省林煥好名教師工作室成員簡介
    曾秋玉(工作室成員)畢業於廣東理工學院。畢業後一直在汕尾市實驗小學擔任小學數學教學和班主任工作,致力於小學數學教學工作並卓有成效。洪小敏(工作室成員)    中小學一級教師,汕尾市城區鳳山街道奎山小學學校是骨幹教師。
  • 梧州市第八中學「三育」工程工作坊成員赴廣東佛山順德開展交流學習活動
    2020年11月30日至12月2日,黎文任副校長帶領我校「三育」工程工作坊6名成員赴廣東省佛山市順德區開展學習交流活動。
  • 【依林•研修】攜手同心 追夢前行 ——張維娜導師工作室啟動會
    為帶動新入職教師快速成長,充分發揮導師的示範、引領、輻射作用,促進我區學前教育發展,2020年11月30日,來自不同園所的22名成員匯聚一起,共同召開了張維娜導師工作室啟動會。臨渭區教研室楊亞娥副主任和張文莉老師作為工作室特聘專家出席了本次會議。
  • 北片家長委員會工作室揭牌!新一屆家委會以嶄新面貌開啟新徵程
    「同心同行 共進共贏」,北片新一屆家委會成員正以嶄新的面貌開啟新徵程。潘展文寄語北片新一屆家委會,她說道,希望新一屆家委會加強理論學習,在育兒知識、親子關係等方面,對北片家長起到引領作用,並搭建好橋梁,及時將北片廣大家長的聲音傳遞出去,將一些好的想法、好的政策,傳達給廣大家長,「希望第二屆搞得更加有聲有色,帶領更多家長做好家校共育工作
  • 文以載道,德潤東疆——啟東市學科德育(語文)圓桌會議暨名師工作室聯合活動
    會議第一部分由啟東折桂中學胡春美老師向各工作室展示並贈送初中語文學科德育成果之一——學生作品集《臨淵集》。胡春美老師分享了折桂中學「童心向黨」紅領巾作品發布會的相關細節,以「讀寫融通,化育心靈」為中心,講述學生作品發布過程中踐行社會主義核心價值觀,引導學生奮鬥的故事,贏得在座專家及教師的高度讚揚。會議第二部分,由各名師工作室分享學科德育(語文)研究成果。
  • 「家園共育」溫暖同行 共話成長——德化縣實驗幼兒園召開家長委員...
    隨後,家委會主任、寶美村黨委書記蘇建政發表講話,他對老師們在教育中對孩子的辛勤付出表示感謝,對幼兒園致力於隊伍建設、辦園條件改善和促進內涵發展所取得的成效給予高度讚賞,要求家委會成員認真履行職責,發揮正能量,密切溝通聯繫,形成家園共育的合力,為幼兒的健康成長保駕護航。
  • 「家園共育」溫暖同行 共話成長——德化縣實驗幼兒園召開家長委員會會議
    隨後,家委會主任、寶美村黨委書記蘇建政發表講話,他對老師們在教育中對孩子的辛勤付出表示感謝,對幼兒園致力於隊伍建設、辦園條件改善和促進內涵發展所取得的成效給予高度讚賞,要求家委會成員認真履行職責,發揮正能量,密切溝通聯繫,形成家園共育的合力,為幼兒的健康成長保駕護航。
  • 2020 中國人民大學藝術學院研修班導師楊長喜山水工作室招生簡章
    導師楊長喜簡介導師簡介:楊長喜,字悅之,號一山居士,別屬臥雲齋主,逍遙翁。助教簡介:耀文星,中國人民大學藝術學院研修班楊長喜工作室助教。教學方式採取工作室固定教學法,由各工作室導師根據學員個體情況,制訂教學計劃,因材施教。採取集中授課、臨摹、寫生、創作、交流五位一體的教學模式。讓學員系統的學習、理解、掌握中國畫的傳承脈絡和發展方向。1、由導師指定時間集中面授。面授設與書畫本體相關的學術講座及技法訓練輔導課。
  • 王鑾美齊魯名校長領航工作室、 開發區分局王鑾美名園長工作室正式啟動
    9月11日,王鑾美齊魯名校長領航工作室、開發區分局王鑾美名園長工作室啟動儀式暨成員第一次會議在東營市實驗幼兒園遊藝室隆重舉行。東營市教育局副局長劉德強、東營市勝利教育管理中心副主任、開發區教育黨委委員馬海雁、東營市教育局師訓辦主任田照清、市教育局和開發區分局相關科室負責同志、王鑾美齊魯名校長領航工作室全體成員、開發區王鑾美名園長工作室全體成員及市實驗幼兒園、晨暉幼兒園部分教師參加會議。
  • 名師引領促成長 團隊合作促發展 ——傅娟班主任工作室簡介
    工作室成立之初,每位成員制定閱讀計劃,每月精讀一本書籍或雜誌,並撰寫2000字以上的讀書心得,定期開展讀書交流活動。如此因地制宜地採用集中學習和分散自學相結合的形式,借專家的視野擇高而立、平地而坐、寬處而行,在「閱讀——交流——切磋——反思」中,啟迪教育教學智慧,更新教學理念,提高工作室成員的專業素養。
  • 凝心聚力 以「勞」育美
    學校利用每學期校級家委會、家長會召開的時間向家長大力號召「家校合力促勞育」的觀點,讓家長們明白了家庭是勞動教育的「訓練場」,父母對於孩子養成良好勞動習慣起著至關重要的作用。 爸媽示範習本領 每個周末,南橋小學的家長們都會自發給孩子示範做一件生活小事,孩子學著做,並以圖片、爸媽評價、學生感悟等不同方式進行記錄。
  • 美各其美 美美與共——廈門市小學美術林仁傑名師工作室
    工作室以「各美其美 美美與共」為團隊建設宗旨,努力為青年教師的專業成長構建融科學性、實踐性、研究性、先進性於一體的學習交流平臺,力爭建設成充滿靈性及富有教育智慧的小學美術名師工作室團隊,為推進課堂教學改革及師生共同發展作積極的貢獻。