「經師易得,人師難求。」這是《禮記》上的一句話,好的老師為你傳道、授業、解惑;「人師」把教師職業當成一種事業追求和精神享受,以自身的魅力影響和塑造學生的人格,並以獨有的德、才、情給予學生一種潛移默化,使之終身受益。
一個好老師能夠影響學生的一生,像一道光照亮了你的生命。
日落街景
二零一四年九月,我滿懷憧憬進入了大學。初見他,是在入學的新生接待處。和藹的面容,帶著零星白髮的板寸頭,個子不高是他給我的第一印象。
姨父禮貌性的和他握了手,並請他多關注我,他就是我大學時期的班主任——陳老師。互相寒暄了幾句,我意外地發現陳老師和我是同鄉,我高中的語文老師也曾是他的學生。
上大學前,我早早的做好了功課,大學班主任不一定是你的課任老師,也不會像高中一樣時時刻刻的盯著你,可能一個月才見一次面。
我心裡暗暗鬆了口氣,他應該和大多數人口中的班主任一樣吧。可我沒想到的是我猜中了前半句,卻猜錯了後半句。
陳老師兼任文學院的院長,大一年級的第一個學期,他為我們安排了一個自習室。要求我們每天上早、晚自習,每周日開一次班會,每天他都從另外一個校區趕來這裡,即使那一天他沒有課。
這聽起來很不可思議。但事實上,這樣的情況確實只有我們班才有,這種保持學習的狀態一直持續到大三實習。
自習室是由已經廢棄的機房改造的,經過整理,很快變成了漢語言班級的一個陣地。漸漸的,這裡有了和圖書館一樣陳列的桌椅,他為我們添置的電扇和窗簾、冬日的烤火爐,電熱壺等等。
無數的故事在這裡衍生,這間並不大的自習室承載了我們4年的回憶,話劇表演活動,演講比賽,元旦晚會,讀書交流會等等,與其他專業的班級相比,我們有了一個屬於自己的小家,這個小家顯得無比的溫馨。
一個好老師不僅改變你的外在環境,更是從外到內影響你的生活、習慣甚至是態度和思維。讚賞和肯定是學生成長最好的助推器,不僅對未成年適用,對成年人也是。
保持閱讀和思考的習慣是他從大一就開始言傳身教的,為了鼓勵我們多讀書,他列了長長的書單,花錢為我們買書,每周檢查700字的讀書筆記。
文學名著
他說:我們班的女孩子都是最優秀的女孩是最有氣質的女孩,一定要在最好的年紀展現你們的美。儘管當時我們都不以為然,後來才發現自信是一個女孩身上最美的特質。
大二上學期考英語4級,他要求我們一次通過,並且在考完試的晚上帶著我們一起去慶祝,過了的同學他會極力表揚,而沒過的同學他卻用自嘲的方式來鼓勵:「陳老師,當年6級也考了兩次呢!」
二零一六年那個夏天,我結束了一段身邊人都不看好的感情,我失戀了。後來,他也知道了,給我發了QQ消息,「既然事與願違,那就相信上天定有安排。」我在瞬間釋然了。
母校風景
二零一七年暑假,我在學校備考研究生,七月的暑氣仿佛像一團猛然竄起的火焰,讓人猝不及防,窗外的空氣仿佛凝滯了,只剩下一聲又一聲尖銳的蟬鳴,自習室裡充斥著浮躁的氣息。好巧不巧,圖書館的空調在這時罷工了。
一天晚上,我照例在黃土和青草氣息撲面而來的操場上跑步,突然手機彈出他給我發的消息,原來是一篇微信推文,標題內容已經不大記得了,大概的意思是:只有自律並且堅持的人才能掌控自己的人生。
夜晚的操場
一個好老師會鼓勵你勇敢地去嘗試,追求自己想要的事物和人。
一路走來,他始終用自己的言行感染著我,也激勵著我不斷嚮往前走。那些他曾經說過的話語,也許隨著時間流逝已經變成了老生常談,可是卻已經深深的影響了我的人生軌跡。
「你想和優秀的人交朋友,首先你就得讓自己變得優秀。」
「提升自己,你才能到達你想去的遠方。」
而如今,我也即將成為一名老師,我希望成為像他一樣的老師。