想知道一個學校好不好，千萬別問錯了！

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近日，有朋友讓我幫忙推薦某區比較好的重點小學，想給孩子買個學區房。

我一一告訴了她，並且給她重點推薦了一個鼎鼎大名的學校。

過了幾天她又找我，問有沒有其他推薦，我很奇怪，她的預算足夠，為什麼不買最好的呢。

她和我說，她認識了一個該校學生家長，問了問，該家長說學校特別差，老師管不了孩子，她的孩子都耽誤了，上了初中之後跟不上數學都不及格。告誡她千萬別讓孩子去。

我很無語。

我的孩子已經就讀初中。

班裡有很多重點小學上來的孩子。有些孩子，成績很好，有些孩子，成績平平，有些孩子，不及格。

可以隨機問問，成績不好的孩子家長，肯定對就讀的小學不滿，同理，成績好的孩子家長，哪怕是普小，對學校是滿意的。

因此，我們看，一個學校好不好，是因人而異的。

孩子成績好，那麼無論在什麼樣的學校，老師都是喜歡的，對之極好的，孩子家長體驗感肯定好。

孩子成績不好，再加上個頑劣調皮，即使在重小，也是不受待見的。

誰都不是聖人，老師也是普通人。

大部分老師，都是師者仁心的。

我的母親就是老師，我小時候經常看到她把學生的作業拿回家批改。看到她和她很多同事，經常會因為粗心的孩子生氣；為屢教不改的孩子暴躁；看到孩子進步就非常開心；看到學生考上了好學校比自己孩子考上還驕傲。

為什麼同樣的老師，同樣的教學方法，孩子們成績會有高有低呢？

我們作為家長的，應該深思。

孩子學習好不好，其實小學一入學就有端倪了。

我家老二，剛入學一年級。班裡有幾個孩子，測驗從沒及格過。老師也管，但是管了也不聽，課堂不聽講，課後不做作業，老師叫了家長，同樣沒有效果。

家長說孩子被慣出來了，他們管不了，寄希望於老師狠狠的管教。可能不少家長有這樣的心思吧。自己管不了的孩子，希望老師、學校能管教好。

老師會管，管了一次兩次不聽，會繼續管，一個月兩個月不行，可能還會堅持一下，如果一年兩年，孩子還是儒不可教，我想，老師們可能就會放棄了。

所以，你應該在孩子性格習慣養成的關鍵的學前階段，把自己的孩子管好。

綜上，如果你想知道某個學校好不好，不要問某一個學生家長，不要問老師怎麼樣啊？不僅學生和老師都肯定是不同的，就是同一個老師，不同家長可能也有不同的評價。

我們要了解的，應該是學校的歷史，學校的發展形勢，學校的出校成績~

那些學區房價格昂貴的，那些擠破頭都進不去的，那些校舍不夠用不得不擴建的，理論上說，應該都是不錯的。

關鍵的一點，讓自己的孩子成為好孩子。成了好孩子，所有的學校都是好學校。