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高考滿分作文《赤兔之死》
高考滿分作文《赤兔之死》
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高考滿分作文赤兔之死原文及賞析
,請欣賞赤兔之死賞析。點擊查看:滿分作文赤兔之死偏題了作文《赤兔之死》賞析赤兔是傳說中的神馬。關於他的故事版本頗多。但是作者在文章中卻只是以《三國演義》中的故事來作傳質。赤兔馬是紅棗色的兔子頭型馬,他高大雄健,渾身毛如烈焰,日奔千裡,夜行八百。在三國故事中,他本是董卓的坐騎。為籠絡呂布之心,割愛讓給呂布。
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赤兔之死|高考滿分作文
這是一道以誠信為話題的作文,並沒有讓他產生特別的感覺。於是先做前面的,其中的閱讀理解是道圖文題,上面畫了匹很大的馬,下面的文字提到了赤兔馬,蔣的心裡「咯噔」一下,「有了」。5歲就迷上袁闊成講的《三國演義》,小學就讀過很多遍《三國演義》,連打遊戲都喜歡「三國」題材的蔣昕捷,早就琢磨過赤兔馬的下落,他根據赤兔馬先後跟隨呂布、關羽,後病死在馬忠之手的情節,杜撰了赤兔馬為忠義誠信的關羽殉主的故事。這就是名震中學教育界的江蘇省首篇滿分高考作文《赤兔之死》的誕生過程。讓我們再重新回憶一下這篇作文吧!閱讀下面一則寓言,根據要求作文。
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以滿分作文《赤兔之死》開始精彩人生,19年了這個男孩一直在優秀
每年高考結束後,都會被各地的高考狀元刷屏,同時,高考作文和滿分作文都是能上熱搜的話題。今年浙江省的一名考生寫了一篇《生活在樹上》的作文,成為這浙江省的滿分作文,這篇文章引用了大量的哲學和名言警句,表達的中心思想一般人根本看不懂,但是卻獲得了一位閱卷老師的欣賞,給了滿分。
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高考語文滿分作文遴選---《赤兔之死》
操問何故如此,關將軍答曰:『吾知此馬日行千裡,今幸得之,他日若知兄長下落,可一日而得見矣。』其人誠信如此。常言道:『鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品質高。』吾敢不以死相報乎?」伯喜聞之,嘆曰:「人皆言關將軍乃誠信之士,今日所聞,果真如此。」 赤兔馬泣曰:「吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白,竹可破而不可毀其節。士為知己而死,人因誠信而存,吾安肯食吳粟而苟活於世間?」
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《赤兔之死》這篇滿分作文曾經引起的「軒然大波」
操問何故如此,關將軍答曰:『吾知此馬日行千裡,今幸得之,他日若知兄長下落,可一日而得見之矣。』其人誠信如此。常言道:『鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品質高。』吾不敢不以死相報乎?」伯喜聞之,嘆曰:「人皆言關將軍乃誠信之士,今日所聞,果真如此。」赤兔馬泣曰:「吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白,竹可破而不可毀其節。士為知己而死,人因誠信而存,吾安肯食吳粟而苟活於世間?」
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曠世之作:《赤兔之死》高考滿分作文原文及賞析
每年高考都有滿分作文被爆出,受到人們的廣泛關注,但是這篇作文爆出以後,很多網友都感嘆作者才華橫溢,文學功底紮實,這篇文章就是文言文《赤兔之死》。1《赤兔之死》原文建安二十六年,公元221年,關羽走麥城,兵敗遭擒,拒降,為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。一日,馬忠上表:赤兔馬絕食數日,不久將亡。
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高考滿分作文《生活在樹上》與《赤兔之死》,網友:一般人讀不懂
浙江高考滿分作文出爐,文章題目是《生活在樹上》,作文的作者的師傅是陳建新,多年高考作文閱卷組組長,組織培訓了多次高考作文寫作講授活動,這一次的學生就是陳老師的徒弟,作文評判時有一位老師給了39分,閱卷組最終審核為滿分,這篇文章的一大特點是文中的生僻字太多,從此,也是火了起來。
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19年了,以《赤兔之死》獲高考作文滿分的江蘇男孩,現狀如何
——《赤兔之死》2020年的高考,浙江考生以一篇高考滿分作文《生活在樹上》刷屏了。該文的作者引用了大量哲學、文學名言,使得作文晦澀難懂而引發爭議,但總體上也體現了作者的文字功力。不過,《生活在樹上》並非有史以來最奇葩的作文。
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19年前那位高考作文《赤兔之死》,獲得滿分的考生,如今咋樣了?
其實早在19年前,就有過這樣的先例,2001年的高考中江蘇省就有一位考生憑藉一篇《赤兔之死》的高考作文一戰成名,最終這篇作文獲得了滿分19年前那位高考作文《赤兔之死》,獲得滿分的考生在19年前高考結束後,閱卷老師批改試卷時發現了這篇《赤兔之死》的作文,一開始閱卷老師覺得題材十分新穎,採用的是文言文敘事,但是中心思想描寫非常明確,一時間竟不知道應該如何打分。
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以《赤兔之死》獲高考作文滿分的男孩蔣昕捷,如今怎樣了
「吾常聞不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白,竹可破而不可毀其節。士為知己而死,人因誠信而存,吾安肯食吳粟而苟活於世間?」——《赤兔之死》高考滿分作文年年都有,但對廣大群眾來說,能讓人尤為驚豔的卻是鳳毛麟角,因此對高考滿分作文比較關注的除了中學師生大概就只有一些招生工作者。
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19年過去了,當年憑《赤兔之死》獲高考作文滿分的男孩,現狀如何
2001年,江蘇南京的「理科生」蔣昕捷,憑藉一篇《赤兔之死》拿到了高考作文滿分。在一片質疑聲中,他被南京師範大學錄取。2001年高考作文給出了一篇材料,請大家閱讀之後,以「誠信」為題來寫一篇作文。蔣昕捷的《赤兔之死》,通篇無關「誠信」,他文章的主題事實上是與我國傳統文化相關的「忠信」。誠信的概念是近代才提出來的,誠信的對象地位是平等的。而「忠信」強調的是「以下對上」,地位不平等。
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先寫《赤兔之死》滿分作文,後寫「圍剿地溝油」的他,現狀如何?
每年語文高考的滿分作文都會成為社會關注的熱點,比如今年的《生活在樹上》。這樣的作文奇特、有趣。高考也從來不缺少此類的作文,2001年,當時的一篇《赤兔之死》掀起一陣「古文學」熱潮,在那時,網際網路並不像如今這般。而其作者也靠這篇高考作文而被南京師範大學破格錄取。
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還記得高考滿分作文《赤兔之死》嗎?作者已是阿里旗下總裁
最近高考成績陸續放出,滿分高考作文也引起了很多討論。但要說起高考滿分作文,那就不得不談2001年的《赤兔之死》。相信很多人都看過或者至少聽過這篇文章,它可以說是眾多高考滿分作文裡的不動C位,不僅開啟了滿分作文的先河、也帶動了學子對文言文及其他體裁高考作文的嘗試,可謂影響深遠。
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19年前寫《赤兔之死》的少年,如今已人過中年,他飛黃騰達了嗎?
19年前寫《赤兔之死》的少年,如今已人過中年,他現在過得怎麼樣?飛黃騰達了嗎?答案是肯定的!幾乎每年高考當中都會出現滿分作文,這些作文很快就會成為熱議的話題,比如說今年的高考滿分作文《生活在樹上》不僅沒被人們稱讚,反而被很多人質疑,寫出一篇誰也不懂的作文,就意味著高水平嗎?正因為如此,很多人都對評卷老師產生懷疑,覺得他們的水平是否真的能評閱高考作文?
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19年了,曾用《赤兔之死》獲高考作文滿分的蔣昕捷,現狀如何?
2020年的高考,一篇以《生活在樹上》為名的作文,卡爾維諾《樹上的男爵》為引,用文學知識徵服了老師,最終榮獲滿分。而2001年的一篇文言文《赤兔之死》更是毫不遜色,寫作者是江蘇男孩一、《赤兔之死》2001年結束高考之際,閱卷老師們在加緊時間認真查看語文試卷
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蔣昕捷:高考寫下文言文《赤兔之死》獲滿分,19年過去現狀如何?
但是當年偏偏有這樣一個考生,他並不走尋常路,在19年前的夏天,寫下一篇《赤兔之死》的高考滿分作文佔據了所有人的視線。 1、 認識《赤兔之死》的作者 寫下這篇《赤兔之死》的高考生,來自江蘇南京,他叫蔣昕捷。
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19年前,蔣昕捷寫下高考滿分作文《赤兔之死》,如今怎樣了
前言2001年,江蘇省高考中一篇名為《赤兔之死》的作文,一經曝光便迅速火爆網絡。這篇作文中,作者以古白話文的形式,假託赤兔之口來闡述了他關於「誠信」的觀點——人因誠信而存。語言老練、詞彙豐富外加天馬行空的想像力,不僅讓這篇作文在評審組評審時,最終給出了滿分的評分;即便是作為讀者的我們,也對這篇作文的文筆、表述的觀點深以為然。而它的作者蔣昕捷,也因此而一舉成名。如今19年已過,這個曾經的傳奇人物又怎樣了呢?
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赤兔之死
2001年作文是根據提供的一段故事,要考生對「誠信」作出評價,而該考生蔣昕捷的作文題目是《赤兔之死》,作者以熟諳的三國故事為基礎,編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事
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19年前,用文言文《赤兔之死》拿下高考作文滿分的考生,現狀如何
中國擁有著上下五千年的歷史,文言文作為中國古代獨有的一種文化形式,相信很多人曾經上學的時候都被它支配過,大部分人都不喜歡學習文言文,翻譯非常枯燥,不過如果搞懂了,就發現有些故事還是很值得品味的,當年有一個高考生非常喜歡古代文言文的這種文學形式,他在高考的時候還用文言文寫下了《赤兔之死》,如今19年過去了,他怎麼樣了?