一、揭示課題，明確要求，說一說，議一議：
我喜歡端午節，因為可以看到精彩的賽龍舟；
我喜歡元宵節，因為可以吃到鮮美的肉湯圓；
我喜歡中秋節，因為可以和爸爸、媽媽坐在陽臺上一邊吃月餅一邊欣賞又圓又亮的月亮……
但要問我究竟最喜歡哪一個傳統節日，那還是非春節莫屬。
二、喜歡的傳統節日很多.但我們只能選一個寫。本節課我們如果寫端午節，又有這些內容可選：
可以寫單一的內容，也可以有詳有略地寫幾個內容。
三、以《我家的端午節》構思，思維導圖引路：（包粽子——吃粽子——送粽子）
四、口述：簡要提示，講述時交代「六要素」，會用系列詞
1、用「先……接著……然後……最後……」 的句式寫包粽子；
2、用「有……，有……，有……，還有……」的句式寫吃粽子的口味。
五、出示範文：
我家的端午節
作者：三年級 石雨彤
「五月五，是端陽；插艾葉，戴香囊；吃粽子，撒白糖；龍舟下水喜洋洋。」離端午節還有幾天呢，我就迫不及待了，盼望馬上過端午節。（兒歌開頭，活潑有趣，寫迫不及待的心情）
端午節快要到了，家家戶戶都要忙著包粽子。鎮上的人都說我奶奶是包粽子的高手，我也覺得奶奶的確是。瞧，這幾天，奶奶又忙開了，準備了好多食材：有糯米、蜜棗、葡萄乾、紅豆、花生、蜜桔……哈哈，真要大幹一場啦。（奶奶的準備）
晚上，奶奶開始包粽子了，她先拿幾片洗乾淨的粽葉，在手上繞成一個三角形，接著用勺子舀幾勺子糯米，然後在裡面放上餡，再把糯米用粽葉蓋上，繞上二圈後再用繩子綁起來。之所以說奶奶是包粽子的高手，是因為奶奶十幾秒就可以包一個粽子。
不一會兒，筐子裡就堆成了一座「粽子山」。（奶奶包粽子）
端午節的早上，等奶奶把煮好的粽子端到桌子上時，我們一家人就高高興興，有說有笑地吃粽子了，我狼吞虎咽地總吃不夠。奶奶包的粽子味道可真美，粽子餡多種多樣：有又甜又糯的蜜棗花生粽子；有又鹹又香的肉粽子；還有又香又甜的紅豆葡萄乾粽子。（吃粽子）
奶奶說：「我們煮了這麼多的粽子，開開心心地吃吧。不過，吃也吃不完，還不如送一些給鄰居分享呢。」「好啊，好啊！「我們一家人都同意。於是，我和奶奶把一提提的粽子送給了鄰居們。鄰居們都誇奶奶手藝好，他們喜笑顏開地品嘗我們家的粽子，我心裡特別開心。和大家分享快樂的感覺真好！（送粽子）
我最喜歡過端午節了，端午節給我太多的美好回憶。（喜歡端午節）
六、模仿範文，選擇你喜愛的傳統節日，寫寫《我家的_________節》
要求：具體、真實。