一、學院簡介
教育科學學院成立於2002年，現有在校生1400多人，現設有教育系、心理系、學前教育系、特殊教育系以及實驗實訓中心5個機構,開設心理學、小學教育、學前教育、特殊教育4個本科專業。小學教育專業為國家專業綜合改革示範點;心理學專業被批准為省級專業綜合改革試點項目;特殊教育專業是與臺灣高校合作高起點建設的重點發展專業。學院建有廣東省特殊兒童教育與發展重點實驗室、基礎心理實驗室，《課程與教學論》被列為廣東省精品資源共享課。2017年6月，受省教育廳委託，以特殊教育專業為依託，我校牽頭成立廣東省特殊教育教師發展聯盟，並當選為理事長單位。同年11月，我校成為廣東省學前教育教師發展聯盟副理事長單位。2019年起，學院開始承擔世行貸款農村小學全科教師培養任務，積極開展小學全科教師培養的實踐探索。
學院現有教職員工81人，半數以上具有博士學位。其中現有教授18名、副教授17名，廣東省「南粵優秀教師」8名，廣東省「南粵教壇新秀」1名，廣東省高校「千百十」人才工程培養對象6名，省「揚帆計劃」人才項目入選者4名。學院建有「特殊兒童教育與發展」廣東省重點實驗室、「特殊兒童評估與教育」省社科重點實驗室、基礎心理實驗室以及學前教育實訓室等實驗實訓室，總面積2560多平方米，儀器設備總值約1000萬元。學院堅持職前培養與職後培訓一體的辦學路向，積極發展成人教育和教師培訓，著力回應社會需求。目前成人教育已達學生近萬人的規模。在中小學教師培訓方面，近3年完成國家級、省部級各類培訓項目90餘項，培訓人數2萬多人次，總培訓經費5000餘萬元。
二、辦學特色
學院全面貫徹黨的教育方針，緊扣學校「兩性、兩型」（師範性、教學型，地方性、應用型）辦學定位，落實學校「錯位競爭、內涵發展、特色興校」的發展策略，踐行「尚志博學、為人師表」的校訓，以學生成長和發展為核心價值，努力培養具有高尚師德與深厚教育情懷，具備豐厚的人文、科學與藝術素養，紮實的學科知識，突出的專業能力，德智體美勞全面發展的基礎教育、幼兒教育、特殊教育高素質師資和教育管理人才。經過近三十年的探索，學院已形成「學研訓」一體、鑄高尚師德、強師範技能、行創新文化，樹服務意識、善責任擔當的辦學特色。
三、黨建工作
教科院黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞學校中心工作，履行主體責任，落實立德樹人根本任務，把黨的政治建設擺在首位，加強學習型、服務型、創新型黨組織建設，被評為廣東省、湛江市及學校「先進黨委」。2018年，學院黨委獲批廣東省新時代高校黨建示範創建和質量創優工作立項，成為「全省黨建工作標杆院系」培育創建單位。2019年，特殊教育系與心理系聯合學生黨支部獲批教育部「全國黨建工作樣板支部」立項。
四、學科建設
學院高度重視學科建設，倡導教師「在學科中成長「。學院現有教育學與心理學兩個一級學科。教育學先後入選廣東省新增碩士學位授權規劃立項建設學科（2010年）、廣東省優勢重點學科（2016年）、廣東省「珠江學者」設崗學科（2017年）。課程與教學論二級學科連續多輪入選廣東省特色重點學科（2003-2012年）。心理學科下的教育與發展心理學現為學校重點扶持學科。
學科重視對外學術交流與合作。海峽兩岸（師範）大學校長論壇、海峽兩岸特殊教育高端論壇等已成為我們與臺灣高校聯合主辦的品牌性學術交流項目。2017年9月，秘書處掛靠我院的中國心理學會心理學質性研究專業委員會研討會的召開，標誌著學院心理學科建設邁出重要一步。同年11月，第四屆海峽兩岸特殊教育高端論壇暨廣東省特殊教育教師發展聯盟首屆研討會順利召開，有效推進了特殊教育的理論研究和實踐發展。
五、成果及獲獎
1、教學及科研成果
近年來，學院教師在《教育研究》《心理學報》《課程.教材.教法》《高等教育研究》《比較教育研究》《華東師範大學學報》（教育科學版）《電化教育研究》等國內外權威刊物發表論文150篇。先後主持國家社科基金、國家自科基金、全國教科規劃、教育部人文社科規劃、廣東省社科規劃等國家級、省部級課題共30項。獲得全國教育科學研究優秀成果三等獎、廣東省哲學社會科學優秀成果一二等獎等省部級科研成果獎9項，廣東省優秀教學成果一二等獎5項。出版專著11部，主編教材10部。
2、學工獲獎
在學院黨委的領導和支持下，學院學生工作團隊被評為「廣東省優秀學生工作團隊」。學院學生工作品牌項目——教師教育文化節先後被評為廣東省校園文化建設優秀成果、廣東省高校學生事務管理精品項目、「全國大學素質教育優秀品牌銅牌」。「伴我同行」大學生暑期社會實踐隊榮獲「全國百強社會實踐團隊」榮譽稱號。學生在教師指導下出版著作39部，發表學術論文十餘篇，獲省級以上獎勵百餘項。學院團委、團支部多次榮獲「廣東省五四紅旗團委」「廣東省五四紅旗團支部」「湛江市五四紅旗基層團委標兵」。學院近三屆累計獲得「挑戰杯」廣東大學生課外學術科技作品競賽省級以上獎項16項。其中，國家級二等獎1項、國家級三等獎1項、省級特等獎5項、省級一等獎2項。
六、學生就業
學院畢業生就業質量不斷提高，在珠三角地區就業人數及比例逐年攀升，至2019年已超過80%。近五年，先後有80多名畢業生成功考取北京師範大學、南京大學、中山大學、華南師範大學、深圳大學、湖南師範大學、墨爾本大學等國內外知名大學攻讀碩士學位。