二本學生考研逆襲985，為何高考卻不能呢？可能因為你太貧窮

每年都會有一批二本大學生逆襲985高校，可以說是人生贏家。可為何他們高考卻不直接考入985呢？是沒努力嗎？還是他們不想呢？

不是不想，而是他們真的考不上。而考不上的原因可能是他們太貧窮。

這個貧窮不單單是優質資源差，更是認知低下、視野狹隘。

名牌大學錄取通知書

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對大學的認知貧窮

姐，什麼是985大學啊？這是我弟突然問我的一個「白痴」問題。

什麼是985大學，你都不知道嗎？我有點懷疑地望著他。

弟睜著無辜的大眼睛，委屈道：「真不知道啊。」

我耐心地解釋道：「985大學呢？就是國內排名前39名頂尖大學。」

弟恍然大悟：「明白了。」

哎，你都不知道什麼是985大學，又憑什麼能夠進入這樣的名校呢？我在心裡默默地嘆息了一聲。

我不知道還有多少的高中生和我弟弟一樣，連985、211都不知道。這真夠「貧窮」的。

但也不怪他。弟弟來自農村家庭，靠努力考上省內一所公辦二本，考研又到了一所985高校。

我想：「限制他的並不是智商，而是認知能力。」

你都沒見過大學，哪來的大學觀。

父母經常說：「娃，一定要考上好大學。」你問為什麼？

他們會說：「將來可以找個好工作。」

那什麼是好大學呢？什麼又是好工作呢？農村父母是回答不上來的。

大學生找工作，學歷門檻

於是，你秉承著「一定要考上好大學」這個金科玉律，埋頭苦學。結果呢？985隻是幻想，只考了二本，還沾沾自喜。你覺得這就已經很不錯了，至少在父母眼裡是這樣。

可進了大學，隨著視野開闊，自己越來越自卑。

你會發現：「和城裡娃相比，自己學習能力低，更重要的是：人家多才多藝，琴棋書畫雖不樣樣精通，但對付你，綽綽有餘。」

突然，你大學開竅了。

不再像以前那樣墨守成規。你懂得什麼是985、211高校，懂得什麼是好大學，更清晰知道好工作長什麼樣子。視野變得開朗，對自身現狀不滿，迫切地想要通過考研證明自己。

所以，二本學生考研逆襲985，為何高考不能？很大程度上取決於他們認知貧窮。

你都沒見過世界，哪來的世界觀。

考研族最後的衝刺

所以，每當弟弟問我時，我都會徹頭徹尾地跟他解釋。甚至我有機會，想帶他去985、211高校走走，讓他知道好大學意味著什麼，他會下定決心去努力，這比任何言語都更有說服力。

讀萬卷書，不如行萬裡路。

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其次是

高中優質資源差

說物質對於成績沒有任何影響是不可能的。就像我弟弟，有著農村孩子獨有的害羞、靦腆。遇到問題，無從下手，不好意思問老師，潛意識裡認為老師會「嫌棄」自己愚笨。

這樣一想，就更不敢問了，問題就堆積更多。而城裡娃呢？都沒問題嗎？肯定有的。但他們可以想辦法解決，比如：看網課、請家教、上輔導班。再加上他們活潑開朗，有自信，更容易從老師那獲取更多的知識。

長此以往，兩者已是鴻溝。又談何逾越呢？

而這些，本身就是家庭實力的比拼。

而在大學，他們可以利用網絡，知識來源渠道廣，不再單一接受老師解惑，更容易後發制人。

考研入學

所以，二本學生進入大學，有了優質資源、知識獲取渠道廣，再加上環境影響，性格慢慢轉變，逆襲不是太難。

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總結：二本學生考研逆襲985高校，為何高考卻不能呢？因為他們已經盡全力了，只能考上二本大學。

天賦決定上限，努力決定下限。

別人三年做到的事情，他們註定需要7年甚至更久。而這一切可能因為太貧窮。 不僅是優質資源差，更是認知低下，視野狹隘。

說到底，我更認為高考是家庭實力的比拼，而考研或許才是天賦與努力的見證。誰又能說不是呢？

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