-
特殊假期後的孩子們:懂得擔當 收穫成長
原標題:經歷這個格外不同的假期的孩子們 懂得擔當 收穫成長「苟利國家生死以,豈因禍福避趨之。對不起,昨天媽媽騙了你們,媽媽還是去武漢了。媽媽是醫生,在疾病到來時一定要站到最前面,望能理解……」落款是「愛你們的媽媽」。
-
收假後上班有變!還有
收假後上班有變!還有 問大家一個問題 請在2秒內回答 「今天星期幾?」
-
安徽繁昌:分享閱讀、分享成長,兒童文學女作家商曉娜走進圖書館
商曉娜,與孩子們一起「分享閱讀 分享成長」。她用自己的作品構築了一座小學生閱讀與成長的橋梁。她和孩子們總是處於無間的親密狀態,被譽為當代小學生心靈成長的代言人。她寫過《魔法聽診器》《我把精靈帶回家》《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》《拇指班長》系列、《商曉娜暖心閱讀》系列、《成長不煩惱》系列、《頑皮同學》系列、《一年級沒問題》系列、《同桌日記》系列、《上學真好》系列等九十幾本書。
-
小學生假期的日常生活安排
小學生已經放假,而家長還在上班,這種情況下只能讓小學生自己在家裡讀讀書,做做手工。他們要是偷偷幹點私活,比如說玩點手機,打點電腦,看些電視就基本管不了了。再過一個周,家長之一便要放假,有家長引導的小學生暑假生活才能正式開始。
-
小學生圖書館看書火了,「書名」讓人笑出聲,網友:這還用學?
在周圍都是大人的圖書館裡,一名小學生正在全神貫注地看書,這本來是沒什麼稀奇的,但湊近一點看就會發現他看的書是一本「與眾不同」的書,名字就叫《讓媽媽生氣的10個方法》!周圍看書的哥哥姐姐們都在很認真地看書沒有人注意到這個小學生,但是這個書名讓隔著屏幕的人笑出聲來。
-
媽媽明天上幼兒園嗎?不用說大人,連孩子也有假期綜合症
執筆:可樂編輯:曉風定稿:艾米文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享一個禮拜轉眼就過去了,面對收假,相信很多家長會或多或少的表現出一些假期綜合症。大人尚且如此,更何況小朋友們呢?面對重新上學,孩子們的心裡又會是如何想的呢?
-
採棉花、摘桔子……海寧這裡滿滿秋天味,就缺你了
今年6月,錢江村第三屆美麗鄉村旅遊文化節「種一片棉花,獻一份愛心」活動啟動,70組家庭一起相約錢江村種棉花、獻愛心。種植現場充滿了歡聲笑語,在錢江村志願者的指導下,爸爸挖土、媽媽放苗、孩子培土,一家人在這裡共享歡樂時光,其樂融融。經過四個多月的生長,此時的棉花田,已經到了收穫的季節。
-
小學生暑假怎麼過?名師、名校長為學生量身打造假期攻略
而假期作為國家法定的休息時間,則為孩子的個性化發展提供了無限的可能。我善閱讀書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。長長假日,最是讀書好時節。請你根據老師推薦的書目進行課外閱讀,並與父母、好友一起分享讀書的樂趣吧!
-
經歷了這個特殊假期的孩子們:懂得擔當 收穫成長
對不起,昨天媽媽騙了你們,媽媽還是去武漢了。媽媽是醫生,在疾病到來時一定要站到最前面,望能理解……」落款是「愛你們的媽媽」。2月7日清早,當四川大學華西醫院風溼免疫科主治醫師劉藝的兩個兒子醒來時,媽媽早已離家,只有一封信,留下熟悉的字跡。新冠肺炎疫情當前,萬眾一心,眾志成城。
-
勞作使人懂得珍惜和感恩《摘棉花》
《摘棉花》榮獲1993年凱迪克銀獎。「天還沒亮,我們就早早地來到了棉田。有時候車停了,我還在睡……」本書以一個女孩視覺,講述了一家人為了生計在地裡摘棉花的故事。摘棉花雖是普通的勞作,卻讓孩子懂得珍惜和感恩;雖然不是生在一個美好的世界,卻生在一個美好的家。從凌晨到深夜,一天汗流浹背,體驗到勞作的辛苦。但是一家人在一起,相互依靠,也有美好的一面。現實有不完美的一面,世界上還有很多窮人在挨餓,無法上學。為了生計,並須長時間勞作......認清現實,才能面向未來!現實是殘酷的,生活是艱難的,卻無不充滿詩意。
-
抖音我想去摘棉花什麼梗 抖音我想去摘棉花什麼意思含義
抖音,是一款可以拍攝短視頻的音樂創意短視頻社交軟體,裡面可以說有很多搞笑的段子,如果不跟上潮流,你是聽不懂的,比如我想去摘棉花,你們知道是什麼意思嗎?不知道的就趕緊來看看吧!抖音我想去摘棉花什麼梗 近日在抖音上經常能看見「摘棉花」這個梗,很多抖友都不知道是什麼意思,但是大家都在說,自己也不了解也是非常不好意思的,那麼跟著小編一起來看看吧!
-
聚焦「教師閱讀」共享「閱讀智慧」——啟明中學開展「與書會友,分享智慧」教師暑假讀書心得分享活動
紅網嶽陽8月29日訊(通訊員 胡建湘 孫榮)讀書是促進教師成長的重要途徑,教師的精神成長需要高品位閱讀的滋養,教師的專業發展需要經典專著的引領。8月27日上午,啟明中學教導處和教師發展中心組織全體教師,以教研組、備課組為單位共21個小組自行設計交流活動形式,進行假期讀書學習的收穫分享交流會。聆聽教育智慧、學習他山之石。在各小組主持人的組織安排下,老師們用簡易PPT或導圖為大家呈現自己的學習收穫,所有參會人認真聆聽並完成交流學習反饋。
-
初一學生閱讀分享《終身成長》
今天,初一學生在課堂上分享了《終身成長》一書的讀書筆記。在上一周的課堂上,我給他們推薦了這本書。然後,就問有沒有同學感興趣,願不願意購買、閱讀、分享。今天分享的陳某緣同學,就是其中之一。陳同學的分享,提出了成長型思維模型和固定型思維模型兩種模式。她指出了這兩種思維模型的區別,在生活中的表現,帶給自己的思考,等等。同學們聽得很認真。分享完畢後,同學們紛紛舉手讚美:「講得很好!」「很有收穫。」一個同學說:「以前考試考差了,會覺得自己好笨。
-
大片的棉花,是新疆特有的白
一般棉花種植戶這個時候都需要全家下田幹活兒。艾買提家200畝棉田,三個兒子,加上兒媳和老伴兒,一家8口最近都為這個事情忙碌。同時,兒子們還兼了去河邊加高防洪堤的志願者工作,艾買提還要放羊,兒媳婦要照顧不到一歲的小孫子,老伴兒要負責一家人的飯菜。
-
媽媽們可以看下:20位名師,集體為小學生量身訂做的寒假作業!
為了讓學生感受到中華優秀傳統文化的魅力,語文老師在寒假作業中設計了「經典浸潤中國年」系列活動,希望學生度過一個年味十足的假期。一、同讀一本書假期中學生和家長共同閱讀,使家長和學生在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂,尋找共同交流的語言密碼,實現在家庭中共讀、共寫、共成長。
-
暑假教育心得分享:陪伴成長,靜待花開!
暑假即將結束,又陪孩子度過了一個假期,關於教育,爸爸媽媽們都有了新的收穫和體會。心田君從心田家長的暑假教育心得中,精選了部分分享給大家。01@桐郡媽媽:跟孩子講道理,要站在孩子的立場。我嘗試著在假期參與孩子的學習規劃,從我的角度給她一些時間安排的建議,研究她的課本,認真讀她寫的作文,有時還會同她分享我的一些想法。後來我發現,她會主動來跟我分享在「心田講壇」學到的新故事,探討學習、生活中的各類問題,父子關係更融洽了。
-
暑假教育心得分享:陪伴成長,靜待花開
暑假即將結束,又陪孩子度過了一個假期,關於教育,爸爸媽媽們都有了新的收穫和體會。心田君從心田家長的暑假教育心得中,精選了部分分享給大家。我嘗試著在假期參與孩子的學習規劃,從我的角度給她一些時間安排的建議,研究她的課本,認真讀她寫的作文,有時還會同她分享我的一些想法。後來我發現,她會主動來跟我分享在「心田講壇」學到的新故事,探討學習、生活中的各類問題,父子關係更融洽了。
-
「多姿多彩假期」快樂一「夏」收穫成長
為了讓寶貝們的暑假生活過得豐富有趣、健康有益,膏城花園幼兒園的老師們圍繞快樂教育、茁壯成長的辦園理念,為家長著想、為孩子護航的辦園宗旨,全體老師分級部全面教研製定快樂暑假計劃,希望能讓寶貝們的假期生活充滿樂趣,充滿智慧!為假期生活增添亮麗的色彩!
-
經典啟迪智慧 閱讀助力成長
二者相互協同、相互促進,從學校到家庭緊密合作,共同幫助孩子構建了一個良好的閱讀環境,逐步幫助孩子激發閱讀興趣、培養閱讀習慣、提升閱讀素養。此前為了解決「假期閱讀書目餘額不足」的問題,媽媽讀書會曾聯合王歡校長、洪偉書記和多位優秀教師,共同為孩子們推薦了《這裡是中國》《給孩子的古詩詞》等20本人文類、科普類好書,受到同學們的熱烈歡迎。
-
不負假期時光 健康快樂成長——洛川縣水利希望小學2020年暑假特色作業
伴著蛙聲蟬鳴,隨著清風陽光,快樂的暑假即將開始,為響應「文明其精神、野蠻其體魄」教育時代的呼喚,豐富孩子們的暑假生活,增加孩子們的見聞,拓寬孩子們的知識視野,確保孩子們不負假期時光,快樂自由成長,學校除了給學生布置一些學科作業外,更注重從實踐和德育實效出發,設計了融知識性、實踐性、趣味性為一體的特色作業,具體分「良好習慣我養成」、「學科知識我會學」、「家鄉文化我了解」、「經典美文我要讀」、「實踐活動我參與