暑假教育心得分享：陪伴成長，靜待花開

2020-09-09 心田花開網校

家庭教育關乎孩子的未來。

暑假即將結束，又陪孩子度過了一個假期，關於教育，爸爸媽媽們都有了新的收穫和體會。

心田君從心田家長的暑假教育心得中，精選了部分分享給大家。

01

@桐郡媽媽：

跟孩子講道理，要站在孩子的立場。

以前孩子常問：「為什麼大人不做的事，讓小孩兒做？大人學習的時間沒小孩長，這不公平。」

每次我都會回答說：「小孩不能跟大人比。」而每次都不能讓孩子心服口服。

最近有一次，我靈機一動，說：「拿學習這事在大人和小孩中間比較沒問題，但是你不應該拿九歲的你和中年的爸爸媽媽比，你應該和媽媽九歲時比。」

當他發現爸爸媽媽在九歲的時候，也會花很多時間在學習、功課上時，整個人都歡呼雀躍了，還說要向媽媽學習。

我們總是以大人的思維、以命令式的態度教育孩子，這很容易造成親子關係緊張。很多時候不是孩子不講道理，而是家長講道理的方式無法讓孩子真正認同。

02

@露露爸爸：

所謂陪伴，不僅僅是人在孩子身邊。

這個假期終於有機會陪孩子一段時間，我慢慢發現，很多家長都誤解了「陪伴」的含義。

比起陪著孩子一日三餐、寫作業、上課、戶外活動，孩子其實更需要的是高質量的陪伴。

我嘗試著在假期參與孩子的學習規劃，從我的角度給她一些時間安排的建議，研究她的課本，認真讀她寫的作文，有時還會同她分享我的一些想法。

後來我發現，她會主動來跟我分享在「心田講壇」學到的新故事，探討學習、生活中的各類問題，父子關係更融洽了。

所以，比起待在孩子身邊，更重要的是讓孩子實實在在地感覺到你的信任和支持，讓她能從父母身上獲取精神力量。

03

@蔻蔻媽媽：

培養生活情操與提升成績同樣重要。

這個假期，有件事給了我很大的啟發：

有一天，蔻蔻從心田花開帶回來兩個番茄，說是用課堂所得積分換來的。回家之後，就急著要給我們做番茄炒雞蛋，自己去廚房洗菜、切菜，在我的指導下，還真獨自做好了番茄炒蛋。

一家人坐在一起吃她做的菜，她可有成就感了，我們也感覺很欣慰。並不是說孩子會做飯了能為大人分擔什麼，而是她所表現出來的生活熱情，讓我觸動很深。

後來我反思，教育到底是什麼？這件事讓我看到，教育也應該注重對生活情操的培養，因為人終究是要到生活中去的，而我們更多的時候只顧著讓他們提升成績去了。

我們應該給孩子創造更多接觸生活的機會，讓他們感受到生活細微處的美好，讓他們明白：學習，是為了更好地生活。

除了以上這些故事和心得，還有更多的爸爸媽媽分享了他們的暑假教育體會：

@太陽花：要以平常心對待孩子，他們更需要的是尊重、理解、鼓勵，而非不斷施壓。

@蘇楊：閱讀真的很重要，要讓讀書成為孩子的生活方式。

@elaine：教育是靜待花開的過程，而我們家長們總是太心急了。陪伴成長，慢慢等待吧。

@果媽：建議大家在小學低年級階段「盯」好孩子的習慣，到了高年級真的會輕鬆很多！

@季候風：家庭教育首先要從自我教育開始，把「言傳身教」落到實處，孩子真的會有所改變。

近年來，家庭教育受到了越來越多的關注，每位家長都在不斷尋求更優的教育方式。

家庭教育與學校教育是相輔相成的，我們願同家長們一起，守護孩子的成長！

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    每一個孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我們要做的就是「靜待花開」。但是，也許很多家長並沒有真正懂得這句話的含義。他們只看到了「靜待花開」，而忽略了「默默耕耘」。前幾天，有個五年級的家長帶孩子過來諮詢。
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    隨著網際網路的發達，信息傳遞的越來越廣泛，人們往往在教育孩子方面，也學習西方的「快樂教育」，放手散養，處處」尊重「孩子的需求，讓孩子釋放他們的天性，快樂、自由、獨立地成長，期待孩子的「靜待花開」。，除了」靜待花開「，孩子和家長仍舊需要」默默耕耘「，而不是一味地放手散養。
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    做不到靜待花開這樣就可以把握教育的平衡點，不左也不右，更有利於孩子的健康成長，家庭成員的和諧共處。1、靜待花開靠心態。孩子是花，花期不同；孩子是樹，沒有花香。不比較，不拔高，順照孩子的天性自由生長，一般家長很難做到。
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