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課改簡訊|重慶市大江中學校舉行蘇派教育課改啟動儀式
2020年9月10日,重慶市大江中學校正式舉行蘇派教育課改啟動儀式。活動上,學校全體課改教師宣讀課改誓詞,共同籤訂課改軍令狀,標誌著學校課改推進工作全面啟動。他希望蘇派課改中心和大江中學校能夠精誠協作,相互助力,先進課改技術加上科學的學校管理,一定能夠結出圓滿的成果。他對大江中學的校領導、老師們的信任和認同表示感謝。
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蘇派課改聯盟枝繁葉茂,江蘇、福建、廣東3校正式啟動蘇派課改
八月,蘇派課改的事業如似火的驕陽蒸蒸日上,如火如荼。新學期,新起點,新徵程,蘇派課改攜手聯盟學校書寫教育改革事業的新篇章。近日,不斷壯大的蘇派課改聯盟,喜迎一批新成員的加入。為了切實解決現實教育難題,全面推進課堂教學改革,大幅提升教育教學質量,南京信息工程大學附屬中學、寧德市實驗學校、佛山市北滘鎮朝亮小學正式啟動蘇派課改!
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曹楊二中為上海市一期課改和二期課改實驗基地
從1996年起,曹楊二中提出並逐步形成了「文理相通,人文見長」的辦學理念,這一理念對於促進學校跨越式發展,形成學校辦學特色和風格,推進課程和教學改革,建設富有曹楊二中特色的學校文化,起到了理論支撐和工作引領的作用。在「文理相通,人文見長」辦學理念引導下,學校校風學風優良,人文氛圍濃鬱,學校管理嚴謹,質量形象卓著。
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課改簡訊|蘇派課改中心專家對高淳外國語學校開展階段性驗收
2020年9月10日,江蘇蘇派教育課改中心執行主任、專家組組長、蘇派教育集團學校總校長王成兵主任一行六人來到南京高淳外國語學校對課改前期推進情況開展階段性驗收,並對學校下一步課改推進工作進行部署與安排。
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【深讀】南國課改三劍客:佛山市樂從城區教育改革綜述
教育發現 2014年9月25日,佛山市樂從城區中小學課改調研會。
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在選課走班教學改革中實現效能最大化 ——市二中舉行「2018課改效能年」師生動員大會
1月2日,市二中舉行了2018年首次升旗儀式暨「2018課改效能年」師生動員大會。張振峰校長做動員講話,全校師生參加了大會。張振峰校長以《在選課走班教學改革中實現效能最大化》為題作動員講話。講話指出,2018年是我校的「課改效能年」。活動主題是:「課程建設、走班教學、管理評價、效能質量」。主旨要求是:在選課走班教學改革中實現效能最大化。
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課改簡訊|蘇派教育課改中心專家調研南京江北新區浦廠中學
2020年9月8日,江蘇蘇派教育課改中心執行主任、專家組組長、蘇派教育集團學校總校長王成兵主任一行四人來到南京市江北新區浦廠中學,對浦廠中學正式引進蘇派教育課改中心的小組合作學習項目進行前期調研。南京市江北新區教育發展中心陳世錦書記陪同調研。
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省推進幼兒園課改研討會在奉舉行
12月16日—17日,2020年浙江省推進幼兒園課程改革第五次研討會暨2020年幼兒教育「新課程關鍵問題解決」研訓活動在奉化區中園幼兒園舉行。活動圍繞《浙江省教育廳關於全面推進幼兒園課程改革的指導意見》,從奉化區推進幼兒園課改、寧波市幼兒園課改評價、課程評價實踐三方面,以「線上+線下」的方式展開。
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燕北課改教育聯盟第二屆「同課異構」活動在霸州一中舉行
中秋佳節剛過,9月26日,燕北課改教育聯盟第二屆「同課異構」活動在霸州一中舉行。來自秦皇島、承德、張家口、廊坊四地八校的領導教師70餘人齊聚霸州一中。為期一天,緊鑼密鼓,先後進行數學、生物、政治三個學科的說課、講課比賽,並對比賽中表現突出的學科教師予以表彰獎勵。霸州一中作為廊坊市唯一一所高中校加盟該組織,這也是霸州一中學習借鑑其他地區優秀教學經驗開闢的一條新路。
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杜郎口課改衍生多種教學模式 高考成教育副產品
: 杜郎口中學課改引50萬人圍觀 老師閉嘴學生授課 杜郎口課改是中國基層教育尋求改變的必然結果。4月8日,鄭州市教育局聯合《中國教師報》發起全國高效課堂九大「教學範式」成果發布會,倡導以杜郎口中學模式為基準的「高效課堂」,這是第一次由官方性質發起的承認民間課改的教育發布會。但杜郎口中學的課改模式,是否能夠真正給學生素質以深層次的挖掘,還是它本身就是做秀、炒作,帶著這樣的疑問,記者又先後走訪了山東省重點中學昌樂二中和濟寧市兗州一中。
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江北區五要素合格課展示周開幕 9校共探新課改聚焦核心素養
啟動儀式現場 羅東 攝展示周活動啟動儀式在華新實驗小學舉行。重慶市教科院的教研員、專家與江北區各小學的教育工作者們齊聚一堂,交流「五要素」合格課建設的經驗,探討如何變革教與學的關係,優化課堂生態、提高學生核心素養。「江北區課改以 立足學本立場、變革教學關係 為突破口,通過整體規劃、專家引領、創設五有課堂、學區聯動等路徑,推進了課改實踐,初步形成了學校課程體系 三化 、課堂形態 多樣 、 課改 三力並重的課改特色。」
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課改20年,有哪些具有典型意義的區域與學校課改「坐標」?快來...
……20年來不斷湧現的眾多新課改典型區域和學校,形成了具有示範效應的豐富的課改經驗,構築起新課改背景下的改革坐標。1988年,上海啟動「一期課改」,確定了「兩個改變」目標:改變以升學為中心的「應試教育」課程教材體系;改變以必修課為主體的課程教學模式。實現「三大突破」,即減輕負擔,提高質量;加強基礎,培養能力;提高素質,發展個性。
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達州市舉行秋季開學安全教育第一課啟動儀式
9月1日,以「小手牽大手,森林防滅火課程進校園」為主題的達州市秋季開學安全教育第一課啟動儀式在達川區逸夫小學舉行。副市長王全興出席並宣布活動開始。 啟動儀式前,達川區逸夫小學師生及家長代表共同觀看了《四川省森林草原防滅火警示教育片》。
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廈門二中首次承辦省級普通高中教學開放日 課改有「秘笈」
上周五,廈門二中拿出壓箱底的教改秘笈,和全省高中教師分享――由福建省教育廳主辦的2017年福建省普通高中教學開放活動當日在廈門二中舉行。這是省教育廳舉辦的第三場開放活動,不過,卻是廈門的高中第一次承辦這樣活動,主題為「新高考背景下的高中課程改革與實踐」。廈門二中校長吳啟建認為,這有利於凝聚全省的力量。
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坪上鎮中心小學舉行課改開放日活動
為進一步推動全鎮中小學的教育教學工作,發揮全鎮骨幹教師課改示範引領作用,展示新課改理念下的課堂教學,加強校際教學交流,促進有效課堂的打造和教學質量的提升,展現素質教育成果,坪上鎮教育督管辦精心部署課改開放周。12月9日,坪上鎮中心小學順利舉行了課改開放日活動。
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課改20年,有哪些具有典型意義的區域與學校課改「坐標」?快來「對號入座」!
在「合格+特長」基礎上,學校依然堅持以學生發展為中心,尊重差異,注重過程,關注體驗,創建「課改、教研、師訓」三位一體、「項目導向,分層研修,聚焦課堂」的教師研修與發展模式,提出「3+1+N」智慧校園建設模式,用全新的「智慧課堂」發展學生的智慧,提升學生的素養。這樣的建平中學,正以自身的改革不斷在微觀領域推進中國教育現代化進程。
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課改典型存在的意義
山東聊城是誕生過課改典型杜郎口中學的地方。如今,在這片土地上,我們又發現了東昌完全中學這所課改樣本學校,梳理這所學校的課改經驗,有以下幾點啟示:一是從單向改革走向了系統改革、整體改革。
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尉氏縣教研室組織20多名教師奔赴杞縣大同中學調研學習課改經驗
兩節課結束,我們來到操場參加了莊嚴的升旗儀式。,從三三課改模式、教師磨課、小組建設三個方面娓娓道來,系統的分析和講解了兩年來走過的課改之路。 杞縣教研室主任宋雪野、尉氏縣教研室主任高建中、大同中學校長李雙軍和教師們一起聚精會神聽取了李校長的課改報告
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小組討論的課改方式,值得每一位教師潛心研究
無論是翻轉課堂,還是山東杜郎口中學的「10+35」模式,以及昌樂二中的「271」模式,無一不是突出學生自主學習、合作探究的能力,而要培養學生的這些能力,最直接的方式就是劃分小組。結果把課堂主權「下放」到一個個小組的時候,發現學生根本無法討論,更無從探究,於是老師對這種課改方式更排斥了。其實造成這種現象的責任,完全在教師身上。
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課改詩篇寫在遼闊草原
帶領旗縣區教育局長、教師到全國課改名校考察學習,參加全國性課改會議。僅2014年一年,烏蘭察布市教育局就4次組織旗縣區教育局長、校長和骨幹教師外出學習。5年中,市、旗縣區、學校分別組織了多批次外出學習培訓。請進來。請全國知名課改專家和本地課改專家做講座,同時邀請全國課改名師到學校做示範課。2015年至2016年舉辦3次面向不同群體的體驗式培訓,每次為期一周,每期近千人參加。