教育部 國家語委關於印發《國家語言文字工作委員會語言文字規範...

2020-12-14 中國政府網

教育部 國家語委關於印發《國家語言文字工作

委員會語言文字規範標準管理辦法

(2018年修訂)》的通知


教語信〔2018〕1號   

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、語委,新疆生產建設兵團教育局、語委,相關省、自治區民委(民語委),國家語委成員單位:

2015年3月,教育部、國家語委印發了《國家語言文字工作委員會語言文字規範標準管理辦法(2015年修訂)》。2018年,國家語委根據工作實際需要,以及新修訂並於2018年1月1日正式施行的《中華人民共和國標準化法》內容要求,對2015年管理辦法進行了修訂完善。現將修訂後的《國家語言文字工作委員會語言文字規範標準管理辦法(2018年修訂)》印發給你們,請遵照執行。2015年發布的管理辦法同時廢止。

教 育 部              

國家語委              

2018年10月24日     



國家語言文字工作委員會語言文字

規範標準管理辦法

(2018年修訂)


第一章 總  則


第一條 為加強語言文字規範標準管理,根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《中華人民共和國標準化法》的有關規定,制定本辦法。

第二條 本辦法所指語言文字規範標準主要是由教育部、國家語言文字工作委員會(以下簡稱國家語委)發布的語言文字規範(GF)和教育部、國家語委組織起草並由國家標準主管部門發布的語言文字方面的國家標準(GB)。

第三條 教育部、國家語委為語言文字規範標準主管部門,負責語言文字規範標準管理工作。

第四條 教育部語言文字信息管理司(以下簡稱語信司)或由語信司委託的專業機構具體承擔語言文字規範標準的立項、研製、審定、實施等的組織協調工作。


第二章 規範標準的規劃


第五條 國家語委制定發布語言文字規範標準建設中長期規劃,編制語言文字規範標準的研製計劃。此項工作應以國家語言文字工作方針政策為指導,面向國家和社會需要,以語言文字規範標準體系要求等為依據。

第六條 國家語委根據需要可委託全國語言文字標準化技術委員會(以下簡稱語標委)和具有相關資質的專業機構承擔語言文字規範標準的立項建議、徵求意見和組織鑑定等工作。

第七條 公民或相關組織均可提出語言文字規範標準制定或修訂的立項建議,提交受託專業機構。受託專業機構在匯總整理和調查研究基礎上,提出規範標準研製計劃報國家語委。其中擬作為國家標準的,經國家語委審核後報國家標準主管部門。


第三章 規範標準的研製


第八條 語言文字規範標準的起草工作可由相關職能部門或單位組織研製組開展,報國家語委納入規範標準研製計劃,或由國家語委擇優選擇相應單位承擔。規範標準研製項目可納入國家語委科研項目管理。鼓勵個人、社會團體和企業等根據國家語委語言文字規範標準相關規劃開展或參與規範標準的研製。

第九條 組織研製單位和研製組對所研製規範標準的質量負責。組織研製單位和研製組應當在深入研究的基礎上,按照GB/T1.1-2009《標準化工作導則第1部分:標準的結構和編寫》的要求起草規範標準徵求意見稿,並編寫研製報告及有關文件。

第十條 研製組形成的規範標準徵求意見稿、研製報告及有關文件,由組織研製單位或語標委等受託專業機構發送相關部門和有關專家徵求意見。徵求意見期限不少於30天。研製組對徵集的意見進行歸納整理、分析研究並妥善處理後形成規範標準鑑定稿、研製報告、意見匯總處理表等有關文件。

第十一條 規範標準研製項目的科研鑑定通常採用會議形式。專家鑑定會由組織研製單位或語標委等受託專業機構負責組織進行,鑑定會組成員應是項目涉及領域代表性、權威性專家,且與研製單位無直接利害關係。

第十二條 規範標準經專家鑑定會鑑定通過後,組織研製單位及研製組根據鑑定會意見修改完善形成規範標準送審稿,提交國家語委審定。鑑定未通過的,退回研製組修改完善。


第四章 規範標準的審定


第十三條 語言文字規範標準審定委員會(以下簡稱審委會)由國家語委負責組建,負責語言文字規範標準的審定和維護性覆審工作。審委會委員由專家和語言文字工作行政管理人員組成,主任委員由國家語委主任擔任。審委會下設辦公室,負責審委會的日常工作。

第十四條 審委會辦公室對送審材料初審並報審委會主任委員同意後,提交審委會進行審定。組織研製單位及研製組應向審委會提交下列送審材料:對規範標準進行審定的申請報告、規範標準送審稿、研製報告、意見匯總處理表、專家鑑定意見及鑑定專家籤名表等。申請報告應包括對文本編寫質量、試用情況、發布後推進實施計劃等的說明。

第十五條 語言文字規範標準審定原則上採用會議形式。內容相對單一、分歧意見較小的規範標準也可採用函審形式。

第十六條 採用會議形式審定時,審委會到會委員須超過全體委員的1/2。如有特殊需要,審委會可聘請若干名相關領域的專家作為臨時委員參加。審定會採用無記名投票方式表決,須有超過出席會議委員(含臨時委員)的2/3同意方為通過。投票情況應書面記錄在案,作為審定意見的附件。

採用函審形式審定時,回函數須佔發函總數的1/2以上,且同意者須超過回函總數的2/3方為通過。審委會辦公室對函審意見進行匯總整理,填寫函審結論表,報審委會主任委員審籤。

第十七條 採用會議形式審定時,審委會辦公室至少於會前10天將會議通知和送審材料送達審委會委員。

採用函審形式審定時,寄送材料與會議審定方式相同,並附函審單,函審期限為20天。

第十八條 規範標準送審稿審定通過後,組織研製單位和研製組根據審委會專家意見修改完善並形成規範標準報批稿提交國家語委審核發布或推薦試行。審定未通過的,退回組織研製單位和研製組修改完善,或另擇研製組重新研製。

第十九條 未在國家語委立項的語言文字規範標準研究成果,經組織研製單位或語標委組織專家鑑定通過,也可按相關程序向國家語委申請審定發布。


第五章 規範標準的審批、發布


第二十條 語言文字規範由國家語委主任籤發,由教育部、國家語委發布。國家語委與其他部門共同參與研製的規範標準可採用聯合發布方式。

第二十一條 國家語委組織起草的國家標準,經國家語委主任批准後按相關規定報國家標準主管部門審批,提出作為強制性國家標準或推薦性國家標準發布的建議。

第二十二條 語言文字規範的發布時間為國家語委主任籤發時間,實施時間至少要晚於發布時間3個月。語言文字規範的實施根據實際情況可採用試行方式。

國家標準由國家標準主管部門發布並決定發布和實施時間。語言文字規範標準發布後,應在媒體上予以公告。

第二十三條 對於有社會需求,但是暫不適合以國家標準或語言文字規範形式發布的規範標準研究成果,可推薦在一定範圍內試行,或以國家語委《中國語言生活綠皮書》A系列等形式發布供社會參考使用。


第六章 規範標準的覆審


第二十四條 語言文字規範標準實施後,應根據語言文字法律政策調整、社會發展和語言生活需要適時進行維護性覆審。審委會可委託原組織研製單位,或語標委和其他有資質的專業機構,根據需要對已發布的語言文字規範標準實施狀況進行調研,並向國家語委提出是否需要覆審的意見,以及進行修訂、替代或廢止的建議。覆審參照規範標準審定的形式和程序進行。

第二十五條 覆審結束後,審委會應出具覆審報告並報送國家語委。覆審報告包括覆審簡況、處理意見、覆審結論。屬於國家標準的,需再報國家標準主管部門。

第二十六條 覆審結束後,不需要修改的規範標準繼續有效,需作修改的規範標準作為修訂項目列入研製計劃,已無存在必要的規範標準予以廢止並在相關媒體上公告。


第七章 規範標準的實施


第二十七條 語言文字應用的各領域及相關人員應依法自覺遵循和使用語言文字規範標準。

第二十八條 國家語委負責對語言文字規範標準的實施情況進行監督檢查。

第二十九條 國家語委可委託具備相關資質的機構進行語言文字產品的語言文字規範標準符合性測查認證。其他部門或個人不得以國家語委名義從事語言文字規範標準認證活動。

第三十條 國家語委委託語標委和其他有資質的專業機構開展語言文字規範標準的宣傳培訓、諮詢服務、推廣實施等工作,同時也鼓勵其他機構開展相關工作。


第八章 附  則


第三十一條 本辦法由國家語委負責解釋。

第三十二條 國家語委參與制定或修訂語言文字國際標準,依照國際標準研製工作規則進行。

第三十三條 本辦法自發布之日起施行,2015年發布的管理辦法同時廢止。

相關焦點

  • 教育部 國家語委關於印發《〈國家語言文字事業「十三五」發展規劃...
    教育部 國家語委關於印發《〈國家語言文字事業「十三五」發展規劃〉分工方案》的通知國家語委各委員單位,各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、語委,相關省、自治區民委(民語委),新疆生產建設兵團教育局、語委:現將《〈國家語言文字事業「十三五」發展規劃〉分工方案》(以下簡稱分工方案)印發給你們,請結合實際認真貫徹執行。
  • 教育部 國家語言文字工作委員會關於印發《關於進一步發揮城市的...
    教育部 國家語言文字工作委員會關於印發《關於進一步發揮城市的中心作用,全面推進語言文字工作的意見》的通知 教語用〔1999〕1號 各省、自治區、直轄市教委、教育廳、語委(語言文字工作機構
  • 教育部 國家語委關於印發《國家語言文字事業
    各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、語委,相關省、自治區民委(民語委),新疆生產建設兵團教育局、語委,國家語委成員單位,部屬各高等學校:  現將《國家語言文字事業「十三五」發展規劃》(以下簡稱「十三五」規劃)印發給你們,請結合實際認真貫徹執行。
  • ...國家語言文字工作委員會關於印發《國家語委科研項目管理辦法...
    教育部 國家語言文字工作委員會關於印發《國家語委科研項目管理辦法(2015年修訂)》的通知教語信〔2015〕3號 教育部 國家語言文字工作委員會2015年9月21日國家語委科研項目管理辦法(2015年修訂)第一章 總
  • 教育部 國家語委關於印發《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案...
    教育部 國家語委關於印發《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》的通知教語用〔2017〕2號各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、語委,新疆生產建設兵團教育局、語委:現將《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》印發給你們
  • 教育部:兩項國家語委語言文字規範11月1日正式實施
    11月1日,國家語委語言文字規範《漢語手指字母方案》和《中華通韻》正式實施。其中,《漢語手指字母方案》由中國殘疾人聯合會、教育部、國家語言文字工作委員會共同發布實施。《中華通韻》由教育部、國家語言文字工作委員發布試行。
  • 上海市語言文字工作委員會關於貫徹落實《國家中長期語言文字事業...
    2.推進語言文字標準化  推進語言文字類上海地方標準制定工作;加強關於國家和上海語言文字規範標準的社會宣傳,努力提高社會知曉率,增強社會貫徹執行規範標準的自覺性;逐步開展對黨政機關、新聞媒體、學校及其他教育機構執行規範標準情況的監督檢查。
  • ——教育部副部長、國家語委主任杜佔元在2018年全國語言文字工作...
    為確保2020年達到基本普及的目標,印發《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》和《關於開展普通話基本普及縣域驗收工作的通知》,為各地落實普及攻堅任務確定了時間表、路線圖。第二,中華優秀語言文化傳承與保護工程取得重大進展。「中華經典誦讀工程」列入中央《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》。建設完成四期中華經典資源庫。中國詩詞大會、漢字聽寫大會等語言文化活動,收視率創下新高。
  • 《漢語手指字母方案》和《中華通韻》兩項國家語委語言文字規範...
    2019年11月1日,國家語委語言文字規範《漢語手指字母方案》和《中華通韻》正式實施。兩項規範由國家語委語言文字規範標準審定委員會於2019年3月審定通過。其中,《漢語手指字母方案》由中國殘疾人聯合會、教育部、國家語言文字工作委員會共同發布實施。《中華通韻》由教育部、國家語言文字工作委員發布試行。
  • 關於印發《教育部語言文字信息管理司2019年工作要點》的通知
    各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、語委,新疆生產建設兵團教育局、語委,相關省、自治區民語委:  現將《教育部語言文字信息管理司2019年工作要點》印發給你們,請結合本地實際,做好今年工作安排。教育部語言文字信息管理司2019年1月10日教育部語言文字信息管理司2019年工作要點  2019年,語信司將以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,深入貫徹落實全國教育大會精神,以實施「奮進之筆」行動為總抓手
  • 語言文字工作 - 中華人民共和國教育部政府門戶網站
    撰稿 周道娟   [學校語言文字工作]  1999年12月,教育部和國家語委在北京召開學校語言文字工作會議,印發了《關於進一步加強學校普及普通話和用字規範化工作的通知》,對新世紀的工作提出了明確的目標、任務、要求和措施。
  • 語言文字工作
    趙沁平在總結講話中希望各部門從不同的工作角度出發,充分發揮各自的特長和優勢,共同參與、積極配合教育部、國家語委做好語言文字工作。  〔國家語委諮詢委員會第七次會議〕2007年2月7日,國家語委諮詢委員會第七次會議在北京召開。
  • 教育部、國家語委發布2019年中國語言文字事業和語言生活狀況
    中國日報6月2日電(記者 鄒碩)6月2日,教育部、國家語委在京發布2019年中國語言文字事業和語言生活狀況。2019年,我國語言文字事業全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,深入貫徹習近平總書記關於教育和文化的重要論述,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」,在70年輝煌成就基礎上繼往開來、砥礪奮進,在推廣普及國家通用語言文字、促進中華優秀語言文化傳承弘揚等方面取得重要進展。推普助力脫貧攻堅行動深入推進。
  • 國家通用語言文字的教育與普及 - 中華人民共和國教育部政府門戶網站
    (二)語言文字工作機構、隊伍建設初具規模。國家語言文字工作機構幾經調整,1998年國務院機構改革方案中明確「教育部主管國家教育事業和語言文字工作」「國家語委併入教育部,對外保留牌子」。教育部內設兩個職能司局負責語言文字工作,國家語委委員、國家語委諮詢委員會議制度發揮議事協調和諮詢作用。
  • 教育部、國家語委發布《中國語言生活狀況報告(2016)》
    2016年5月31日,教育部、國家語委在京發布《中國語言生活狀況報告(2016)》。這是教育部、國家語委連續第11次向社會發布年度語言生活狀況報告,同時發布了我國第一部地方和城市版的《北京市語言生活狀況報告》。
  • 教育部、國家語委發布2019年中國語言文字事業和語言生活狀況 | 附:語言生活皮書搶先看
    教育部、國家語委發布2019年中國語言文字事業和語言生活狀況6月2日,教育部、國家語委在京發布2019年中國語言文字事業和語言生活狀況。語言文字規範化標準化信息化建設成果豐碩。全球中文學習平臺、北京冬奧項目知識圖譜資源及問答系統等語言文字信息化重大項目上線。第八批推薦使用的外語詞中文譯名發布,《中華通韻》作為當代漢語音韻規範發布試行,義務教育詞彙規範形成重要成果。國家語委科研規劃課題產出700餘項科研成果。語言文字交流合作不斷深化。
  • 2018年國家語言文字事業「十個看點」 - 中華人民共和國教育部政府...
    「推普脫貧攻堅行動」全面啟動  1月15日,教育部、國務院扶貧辦、國家語委印發《推普脫貧攻堅行動計劃(2018—2020年)》,確立了「到2020年,貧困家庭新增勞動力人口應全部具有國家通用語言文字溝通交流和應用能力」的目標,提出了組織開展青壯年農牧民普通話培訓、同步推進職業技術培訓與普通話推廣、加強對口地區語言文字工作支援等九項措施。
  • 語言文字工作簡報376期 - 中華人民共和國教育部政府門戶網站
    語言文字工作專刊》,作為北京市語言文字工作委員會的機關報,有力地發揮了宣傳陣地的作用。再次,國家層面頒布的語言文字規範標準需要地方語委積極、主動地做好社會推廣工作。近年來,國家語委頒布了一系列語言文字標準和規範,比如漢字部首和筆順規範、漢字字序規範等,與語言文字的日常使用都緊密相關,如何推動社會按照這些規範標準正確使用語言文字,地方語委應當承擔起這方面的職責。比如指導、督促中小學校按照這些新標準進行語文教學,就相當重要。
  • 推廣國家通用語言文字大勢所趨
    依據《中華人民共和國國家通用語言文字法》和教育部、國家語委頒布實施的《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)》,2019年12月,教育部教材局印發《中小學三科統編教材「鑄魂工程」推進實施方案》,提出「全面推進國家通用語言文字教育薄弱地區開好三科
  • 語言文字工作簡報503期
    與會代表就如何以十七屆六中全會精神為指導,推動語言文字事業科學發展,如何加強科研基地建設,如何通過科學研究解決各地語言問題、促進地方語言文字工作等議題進行了深入研討。分組討論前,國家語委副主任、教育部語言文字信息管理司司長李宇明介紹了語言文字信息管理工作的進展情況。現將會議的相關材料印發,供各地學習貫徹和交流借鑑。