推廣國家通用語言文字大勢所趨

2020-09-20 內蒙古日報

依據《中華人民共和國國家通用語言文字法》和教育部、國家語委頒布實施的《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)》，2019年12月，教育部教材局印發《中小學三科統編教材「鑄魂工程」推進實施方案》，提出「全面推進國家通用語言文字教育薄弱地區開好三科、用好教材；在2022年前實現教材投入使用；到2025年實現全國大中小學三科統編教材使用全覆蓋」。為落實好這項工作，內蒙古自治區教育廳於2020年8月印發《全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級使用國家統編<語文>教材實施方案》。這是我區貫徹落實中央全面加強國家通用語言文字教育重大決策部署的重要舉措，對於貫徹黨的教育方針、促進民族教育高質量發展等具有重大意義。

推廣國家通用語言文字是適應新時代社會發展的必然要求。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。推廣和普及國家通用語言文字，恰恰為我區彌補了與發達地區之間文化差距，為我們在整體上實現教育、科技和文化的提高創造了條件。

推廣國家通用語言文字是落實國家教育政策的必然要求。2000年，《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規範漢字作為國家通用語言文字的法律地位。隨後，教育部、國家語委發布了《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)》，提出到2015年，普通話在城市基本普及，在農村以教師、學生和青壯年勞動力為重點基本普及，漢字社會應用基本規範；到2020年，國家通用語言文字在全社會基本普及，全國範圍內語言交際障礙基本消除。依據規劃，新疆、西藏已分別於2017、2018年使用國家統編教材，包括我區在內的6省區於今年開始使用三科統編教材。因此，不存在單獨針對某一地區實施推廣國家通用語言文字的行為。

推廣國家通用語言文字是推動自治區高質量發展的必然要求。我區經濟快速發展需要更多掌握先進科學技術的各級各類少數民族高素質人才。為滿足這種需求，國家在鼓勵我區高等教育中部分學校開設雙語教學的同時，也在發達地區高校通過「少數民族預科班」「少數民族高層次骨幹人才計劃」等政策扶持少數民族地區本科生、研究生人才的培養，但這相對於西部民族地區經濟發展的龐大需求可以說是杯水車薪。要發展少數民族地區經濟，關鍵還要靠民族地區整體教育文化水平的大幅提高。

推廣國家通用語言文字是鑄牢中華民族共同體意識的必然要求。中華民族共同體意識是中國各民族在不斷交往交流交融的歷史進程中，在社會、政治、歷史、心理、文化、發展等層面取得一致性或共識性的集體身份認同。只有搞好民族地區各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育，才能不斷提高各族群眾科學文化素質。推廣國家通用語言文字有利於增進各民族的交流、融合和共同繁榮，有利於鑄牢中華民族共同體意識。

推廣國家通用語言文字是依法治理民族事務促進民族團結的必然要求。推廣國家通用語言文字本身是國家憲法法律的應有之義。依法推進國家通用語言文字使用，既是黨和國家對少數民族地區的親切關懷，也是我國社會文明進步和各民族共同繁榮發展的必然趨勢。在民族語言授課學校使用國家統編教材是是貫徹《中華人民共和國民族區域自治法》《中華人民共和國通用語言文字法》《中華人民共和國教育法》的具體舉措。概而言之，在民族地區推進統編教材使用有法可依、於法有據。

作者：孫大為

編輯：王皓

校對：唐默

聲明：內蒙古日報社融媒體原創稿件

轉載請註明來源於《內蒙古日報》官方微信

相關焦點

  • 「政策解讀」推廣國家通用語言文字大勢所趨
    依據《中華人民共和國國家通用語言文字法》和教育部、國家語委頒布實施的《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)》，2019年12月，教育部教材局印發《中小學三科統編教材「鑄魂工程」推進實施方案》，提出「全面推進國家通用語言文字教育薄弱地區開好三科、用好教材；在2022年前實現教材投入使用
  • 推廣國家通用語言文字意義重大
    推廣國家通用語言文字對促進各民族交往交流交融、鑄牢中華民族共同體意識、維護國家統一和民族團結、維護國家主權和民族尊嚴等都具有非常重要的意義。　　推廣國家通用語言文字是各族人民的責任。憲法第十九條規定，「國家推廣全國通用的普通話」，《國家通用語言文字法》第三條規定，「國家推廣普通話，推行規範漢字」。 推廣普及國家通用語言文字是法定的國家事權，學習使用國家通用語言文字是各族人民的共同責任和義務。　　推廣國家通用語言文字有利於增強對中華文化的認同，鑄牢中華民族共同體意識。
  • 昌都市大力推廣國家通用語言文字
    原標題：昌都市大力推廣國家通用語言文字 　　為促進各族群眾交往交流交融，進一步鞏固民族團結和
  • 推廣國家通用語言文字利國利民
    9月7日，就今年秋季新學期全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級開始使用國家統編《語文》教材，並使用國家通用語言文字授課有關情況，記者採訪了內蒙古社科聯幾位專家學者。內蒙古社科聯黨組書記、主席高慧廣表示：「作為一個蒙古族幹部，我非常理解、完全擁護使用國家統編教材。我周圍的蒙古族幹部群眾對這個安排也都非常理解、完全擁護。
  • 推廣使用國家通用語言文字是全社會共同的責任
    有錯誤觀點認為：使用國家通用語言文字會影響民族團結，在少數民族地區，國家通用語言文字可學可不學。這種惡意揣測是對推行國家通用語言文字宗旨的故意歪曲，於史無知，於理不通、於情不符。我國是一個多民族國家，推廣使用好國家通用語言文字，是團結凝聚各民族共同奮鬥、鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑。國家通用語言是全社會共同的語言，是每一位中華兒女的共同語言。
  • 推廣國家通用語言文字利國利民​
    9月7日，就今年秋季新學期全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級開始使用國家統編《語文》教材，並使用國家通用語言文字授課有關情況，記者採訪了內蒙古社科聯幾位專家學者。　　內蒙古社科聯黨組書記、主席高慧廣表示：「作為一個蒙古族幹部，我非常理解、完全擁護使用國家統編教材。
  • 推廣普及國家通用語言文字 促進各民族共同繁榮發展
    堅定不移推廣普及國家通用語言文字，全面提升普及水平和質量黨的十八大以來，習近平總書記站在實現中華民族偉大復興的戰略高度，對推廣普及國家通用語言文字作出一系列重要論述，強調要「推廣國家通用語言文字，努力培養愛黨愛國的社會主義事業建設者和接班人」，要「全面加強國家通用語言文字教育，不斷提高各族群眾科學文化素質
  • 推廣國家通用語言文字，鑄牢中華民族共同體意識
    從今年秋季學期開始，全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級使用國家統編語文教材，並且使用國家通用語言文字授課，就這一新政策的相關內容，我們採訪了內蒙古師範大學的校長阿拉坦倉。語言交流能力每個人需具備的最基本素質阿拉坦倉全國政協委員，內蒙古師範大學黨委副書記、校長所有勞動最基本的問題是需要交流，交流就要用語言，所以語言是勞動者最基本的一種素質。我們有國家通用語言，還有少數民族語言、地方方言，大家一起勞動時必須要用國家通用語言文字去交流。體現勞動的價值和基本素養，語言是特別重要的。
  • 郝時遠:實施好推廣國家通用語言文字的攻堅工程
    本期光明網理論學術動態導讀關注語言文字推廣、農業發展、改革開放、綠色供應鏈、破產審判等話題，歡迎網友踴躍參與討論。　　【郝時遠：實施好推廣國家通用語言文字的攻堅工程】　　中國社會科學院學部委員郝時遠指出，全面建成小康社會「一個民族都不能少」的共同富裕目標，也包括了推廣國家通用語言文字「一個民族都不能少」的共同語言目標。在國家語言文字事業「十三五」發展規劃確定的國家通用語言文字普及攻堅工程，與國家扶貧攻堅等工程相銜接，包括少數民族，也包括漢族。
  • 一日一課 | 推廣普及國家通用語言文字是民族地區繁榮發展的必然要求
    推廣普及國家通用語言文字是憲法規定的責任，在民族地區推廣普及國家通用語言文字，有利於提高各族群眾的科學文化素質，有利於民族地區的發展進步，有利於各民族交往交流交融，有利於鑄牢中華民族共同體意識，是做好民族地區工作的長久之策、固本之舉，代表了全國各族人民的整體利益、根本利益、長遠利益，必須堅定不移地推進。
  • 【專家談】國家通用語言文字不是「國語」
    事實上，國家通用語言文字指的是中華人民共和國推廣普及的普通話和規範漢字，而「國語」則是民國時期和現臺灣地區對現代漢語標準語的稱呼，二者是兩個完全不同的概念，不能混為一談。我國是統一的多民族國家，多語言、多文種是基本國情之一。《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）規定：「中華人民共和國各民族一律平等。」語言是一個民族重要而顯著的特徵，語言平等是民族平等的重要內容。
  • 《中華人民共和國國家通用語言文字法》
    第二條本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規範漢字。第三條國家推廣普通話，推行規範漢字。第四條公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當採取措施，推廣普通話和推行規範漢字。第五條國家通用語言文字的使用應當有利於維護國家主權和民族尊嚴，有利於國家統一和民族團結，有利於社會主義物質文明建設和精神文明建設。
  • 推廣普及國家通用語言文字 促進各民族共同繁榮發展-中國教育新聞網
    推廣普及國家通用語言文字，是促進人的全面發展、不斷提高各族群眾科學文化素質、共享發展機遇和發展成果的重要舉措。推廣普及國家通用語言文字，有利於推動區域協調發展。語言環境是區域經濟社會發展的重要支撐。堅定不移推廣普及國家通用語言文字，全面提升普及水平和質量黨的十八大以來，習近平總書記站在實現中華民族偉大復興的戰略高度，對推廣普及國家通用語言文字作出一系列重要論述，強調要「推廣國家通用語言文字，努力培養愛黨愛國的社會主義事業建設者和接班人」，要「全面加強國家通用語言文字教育，不斷提高各族群眾科學文化素質」，為新時代國家通用語言文字推廣普及提供了根本遵循和行動指南
  • 「解讀」尊重歷史 著眼現實 學習推廣使用好國家通用語言文字
    尊重歷史 著眼現實學習推廣使用好國家通用語言文字國家通用語言文字即國家標準語言、官方正式語言，是統一的多民族、多語言國家基於文化認同和社會發展需要，選擇的一種社會功能廣泛的語言文字。我國國家通用語言文字是普通話和規範漢字，是我國各地區、各民族在長期交往交流交融中，各民族語言文字相互借鑑、相互影響的結晶。推廣使用國家通用語言文字是各族群眾共同建構「中華民族共同體」和現代國家的歷史必然，是適應當前經濟社會發展的迫切需要，也符合憲法精神和廣大人民群眾的根本利益。
  • 本臺評論:澄清謬誤 以正視聽(十)推廣使用國家通用語言文字是全...
    本臺評論：澄清謬誤 以正視聽（十）推廣使用國家通用語言文字是全社會共同的責任 2020-09-20 22:51 來源：澎湃新聞·澎湃號·媒體
  • 國家通用語言文字接通的是各民族感情！
    據媒體報導，雲南省開展民族地區普及國家通用語言文字的攻堅工程，幾年下來效果明顯。不久前，雲南紅河哈尼族彝族自治州元陽縣100多名來自貧困家庭的青年接受普通話培訓後，在江蘇崑山的一家企業順利就業。我國是一個多民族國家，多方言是我們的文化特徵。各民族語言文字、地方語言文字共同成就了中華民族文化表達的豐富性，每一種語言文字都有深厚的情感基礎和文化根基，都值得珍視。
  • 國家通用語言文字接通的是各民族感情
    據媒體報導，雲南省開展民族地區普及國家通用語言文字的攻堅工程，幾年下來效果明顯。不久前，雲南紅河哈尼族彝族自治州元陽縣100多名來自貧困家庭的青年接受普通話培訓後，在江蘇崑山的一家企業順利就業。我國是一個多民族國家，多方言是我們的文化特徵。各民族語言文字、地方語言文字共同成就了中華民族文化表達的豐富性，每一種語言文字都有深厚的情感基礎和文化根基，都值得珍視。
  • 《現代漢語應用規範詞典》出版 推廣普及國家通用語言文字
    詞典收錄《通用規範漢字表》全部漢字8105個，收釋現代漢語常用詞語約40000條，提示易錯的字詞讀音、寫法、意義和用法等約3000處，辨析同義詞或相關詞語2000餘條。據介紹，該詞典是在國家語委的指導和教育部考試中心的支持下，在著名辭書學家李行健的主持下，由20多位專家歷時數載打造而成，語言學家許嘉璐、曹先擢，教育家柳斌等擔任詞典顧問。
  • 推進國家通用語言文字教育與保護少數民族語言文化並行不悖
    憲法、民族區域自治法、語言文字法、教育法、義務教育法均明確規定了中國公民學習和使用國家通用語言文字的權利和義務。可見，推廣普及國家通用語言文字是法定的國家事權，學習使用國家通用語言文字是各族公民的共同責任。在全球化及社會主義市場經濟的大背景下，人與人、地區與地區、國家與國家之間的交流日益頻繁，各種語言和文化也在交流中不斷發展變化，在此背景下，我們應該保護好少數民族語言文化。
  • 關於《中華人民共和國國家通用語言文字法(草案)》的說明
    制定國家通用語言文字法，用法律的形式確定普通話和規範漢字作為國家通用語言文字的地位，規定國家通用語言文字的使用範圍，有利於語言文字的社會應用，有利於各民族之間的交往，有利於促進民族團結，維護國家統一。    四、本法的適用範圍和主要調整對象    我國現行語言文字的通用範圍有所不同，分為國家通用語言文字和民族自治地方和少數民族聚居地方通用語言文字兩個層次。普通話、規範漢字是國家通用語言文字，在全國範圍內通用，包括民族自治地方和少數民族聚居地方。本法草案第二條規定：「國家通用語言文字是普通話和規範漢字。」實際上也就是規定了普通話和規範漢字的使用範圍。