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北京多所小學期末取消筆試變樂考 採取脫口秀等形式
北京多所小學期末取消筆試變樂考 採取脫口秀等形式 2016-01-17 02:43:40來源:北京青年報作者:${中新記者姓名}責任編輯:段紅彪
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九江小學八裡湖校區一年級舉行期末語文「樂考」檢測
中國江西網訊 通訊員辛增榮攝影報導:臨近學期末,當其他老師們忙著埋頭批改試卷,學生們迎接一張一張練習卷輪番考驗時,九江小學八裡湖校區一年級師生們正高高興興地拿著闖關卡玩著遊戲。原來,他們正在進行期末語文「樂考」檢測。 6月21日,語文樂考開始了。每個學生拿著製作精美的闖關卡到不同的考點接受檢驗。
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期末樂考方案,這樣設計好玩又有特色
隨著對教育減負的倡導,越來越多的學校,面向一、二年級學生,將傳統的試卷測查、分數評價的形式改變為場景體驗、任務測查、團隊協作、自主參與的活動。對於學生而言,以遊戲的形式參加期末測試自然是樂得輕鬆,歡天喜地。
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期末考試不答卷!快來看小學一二年級「樂考」是啥樣
實習生 張弘釗 ZAKER 哈爾濱記者 鄭煒" 認四季、說冰雪、玩冰雪、贊冰雪 ",以問答形式將防疫知識細節趣味展現 …… 臨近年末,冰雪唱主角、防疫要知道、才藝來展示、知識要記牢的花式 " 樂考 " 嘉年華學業水平測查活動,先後在繼紅小學、花園小學、哈師範附屬小學、復華小學、虹橋一小等哈市各小學校一二年級展開
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東城區小學取消語數外期末統測 考試改「購物」
東城區小學取消語數外期末統測 考試改「購物」 2015-01-19 14:13:17 東城區65所小學近兩萬名一二年級學生本學期取消語文、數學、英語學科紙筆統一測試,以學科綜合實踐活動的形式,探索「樂考」實驗,實現「樂考」八大學區全覆蓋。
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小學期末考玩起闖關遊戲
新年喜樂考、叮噹過大年、苗苗闖關遊藝會……乍聽名字還以為是去了某個歡樂的遊園會。昨天是南京市各小學期末考試的第一天,琅琊路小學、銀城小學、樹人附小等一批學校的一年級期末考竟然是遊園會或闖關樂,孩子們全部闖關成功後,就能順利通過期末考試。學校還創新評價機制,邀請家長和中高年級學生當考官。
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讓教育回歸本質~
為了實現這個目標,國際文憑組織與眾多的學校、政府以及其它國際組織進行合作,開發出一系列具有挑戰性的國際教育項目和嚴格的評估制度。這些項目鼓勵世界各地的學生成長為既積極進取又富有同情心的終身學習者,他們理解儘管人與人之間存在著差異,但他人的意見也可能是正確的。
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鄞州教育引進「網際網路+」大數據分析 初中、小學期末考開始電子閱卷
2018-02-24 09:24 | 浙江新聞客戶端記者 竺佳 通訊員 薛叢川這兩天,鄞州區教育局教研室召開教務主任、學科教師會議,就上學期期末考試質量分析報告進行講解,以便各學校進行針對性的教學改進。
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踩音符測數學、「動物園裡」說英語……這些小學期末考竟這麼有趣
分司廳小學優質教育資源帶一、二年級的孩子本周迎來了期末「樂考」,教室被布置成了冰雪樂園,孩子們在這裡觀雪花、賞雪景,誦讀佳句,還走進模擬「冰面」,一邊滑冰一邊拼讀英文單詞。圖為孩子們在誦讀冰雪詩句。周良攝本周,燈市口小學優質教育資源帶一年級學生的學業展示活動走出了校園,來到了宋慶齡青少年科技文化中心,老師們將中心各活動空間的活動與本學期所學的語文、數學、英語和科學學科知識相結合,讓學生在實踐中感受學習的樂趣。
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學校教育應回歸教育本質
學校教育本質學校教育應回歸教育本質戴直楷家庭、學校、社會是教育的三大主要陣地,而學校是以教育為專門職業、從事影響人的身心健康發展的社會實踐活動,肩負著教育最基本的職責——傳授知識文化、提升基本素質和能力、引領人健康成長。
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兒子的一年級期末考
一年級上學期的時候特別不適應小學的生活。每天在家做好幾個小時的作業,他的拖拉!他上課沒聽課導致沒掌握的知識!天天晚上媽媽的嘆氣聲和他的哭聲!上課沒有狀態、經常發呆走神。班主任說:你兒子上課40分鐘,只有5分鐘認真聽課,這5分鐘還不是連續的5分鐘!為娘的心糾結擔憂得不行啊!我的老天!
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一年級語文下冊期末考試,孩子考了89分,家長樂開花,老師:墊底
吳童童今年8歲,上小學一年級,父母從商經濟條件非常好,童童從小嬌生慣養,沒有受過一點委屈。興趣班報了不少,幼小銜接也是在知名教育機構上的,可是童童似乎對學習並不感興趣,一心只想著玩。自從上了小學一年級,幾乎門門功課墊底,偶爾還會不及格,為此老師經常找童童的爸爸談話,童童的爸爸態度是:我有的是錢,幾輩子都花不完,我女兒不想學就算了。老師也很為難和無可奈何,這樣的學生管也不是,不管也不是。
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樂寧斬獲最受喜歡品牌 教育回歸本質才是真諦
2015年12月,網易金翼獎頒獎典禮於北京舉辦,以「教育回歸本質」為主題隆重開幕。
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回歸教育的本質
我們曾經爭論過素質和素養的區別,有人認為素質是人先天的潛質,無關教育,素養才是後天形成的。但也有人認為,如果脫離了環境,先天的潛質是難以開發和顯現的,後天的素養也就難以真正形成。情境教學主張將這兩者辯證地結合起來,從而體現教育的真諦。所以,情境教學的研究,從教學法開始,最後回歸到教育的本質和教育的功能,有著極為深刻的理論意義和實踐意義。
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樂融兒童之家:回歸本質,向心而行!
為更好的與消費者互動,樂融策劃組織了各類活動,品牌累積傳播超3000w+回顧2020:升級課程,紮實教研實力樂融兒童之家引入新加坡育腦教育集團的ISTEAM啟蒙課程,從雙語教學模式升級成三語教學模式,邁開人工智慧第一步!
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唉,一個公立學校家長的期末考悲劇
02呵呵,樂考我有個朋友問,現在不是北京孩子們都在樂考了嗎?小朋友們期末不再緊張刺激的做卷子考試,都是開開心心排隊做遊戲,你怎麼還是一臉苦逼相?我看了她一眼,問你真的知道什麼是樂考嗎?就是把之前語數外三科的期末考,變成了兩周考,原來只需要一天就能搞定的期末考試,現在足足要準備量個禮拜好不好?而且之前語數外三張卷子就搞定了,好壞一錘定音,家長不累啊,現在花樣翻新,什麼聽寫、背誦、閱讀、速算、大綜合,每樣都要考一考。遊戲?遊戲我們也做,儀式感學校也在搞,不然怎麼能配得上叫樂考?
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樂考 如何在趣味「遊戲」中檢驗所學?
在一師附小的樂考中,學生閱讀繪本並動手製作面具。 通訊員 徐學同 景宇佳 近日,北京市各小學迎來期末考試。不少一二年級「小豆包」面對的不是傳統的期末考卷,而是「搶座位大PK」、「趟過食人河」、「芝麻寶藏」等五花八門的學科學業展示活動。這種通過闖關、表演等「樂考」方式如何檢測孩子的學習情況?
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小學二年級數學上冊,期末試卷多套,老師:期末前考一考
#小學二年級數學上冊,期末試卷多套,老師:期末前考一考。時間過得真快,轉眼間就到本學期期末考試時間了。也行有的地方已經放寒假了,但是還是有大部分地方的二年級小朋友還沒有完成本學期的期末考試。在最後這一點點的時間裡,大家要抓緊進行複習,最好的方式就是做兩套期末考試試卷,熟悉考試題型和熟練解題方法。期末考試前,相信各位老師都已經安排好了學生的複習,這段時間試卷做得比較多。
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「玩中學考中樂」 浙江小學掀遊考熱潮
校方提供 中新網杭州7月19日電 (牛妍童笑雨)2014年,浙江省教育廳在關於小學低年級語文和數學教學要求的調整意見中指出,嚴禁在小學低年級舉辦任何形式的校外和校內統一考試,嚴禁按成績給學生排名。如今3年過去,在浙江迎來暑期期末考試的時候,以遊考代替傳統筆試的期末測評方式,已經在浙江各地小學低年級間流行開來。
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暑假將至,這地方期末考方式讓學生樂開懷,家長卻因3點愁眉苦臉
消息一出,不少學生樂開了懷。如今的開卷考與不考,猶如是對學生的「大赦令」,居家學習的心情都會放鬆不少。學生們開心,家長們卻犯了愁。這個學期本來就因為疫情遲開學,學習質量已經大打折扣,回校後的考試成績大片的不及格讓家長苦不堪言。如今沒有期末考試,學生們身上的擔子輕鬆了,對學習肯定更加不上心了,那這學期的學習內容不就相當於沒學了嗎?