現在的孩子們從小就要接受各種各樣的教育，和家長那個年代不同，現在的練習題往往更加的難，題目也非常刁鑽。這一點相信經常輔導孩子作業的家長們深有體會。甚至有很多題目不僅孩子不會，就連家長自己做起來也十分的棘手。
最近李先生，在檢查孩子試卷的時候就遇到了這樣的狀況。李先生的孩子學習十分優秀，以往考試中數學測試基本上都是100分，但是這次卻只打了97分。李先生，在檢查孩子錯題的時候發現孩子做錯的這道題邏輯似乎很有問題。
這道數學題是這樣說的：「小明爸爸的汽車限載十人，有七個小朋友想要乘坐小明爸爸的汽車，那麼最後還剩下多少個座位呢？」孩子的答案是10-8＝2，因為他把司機也算在裡面。
李先生，覺得自己兒子的這種想法是對的，但是卻被老師判錯了，就十分不解在群裡提出了自己的疑問，沒想到卻引起了其他家長的共鳴。原來這道題目全班所有同學沒有人做對。不管是寫10-8＝2還是10-7＝3的孩子都做錯了。
老師解釋道因為題目裡明確的提示到車子限載10人，限載人數應該包括司機，也就是說這個車子除司機外還能做九個人正確答案應該是9-7＝2。李先生又十分不解地問道自己孩子的答案，明明是正確的呀，為什麼還要判錯呢？
老師卻說因為應該把司機除去，所以說應該用九減，而不是用十減。看到老師如此解釋之後，家長們都沉默了。後來家長們紛紛表示這個錯誤應該是老師出題太刁鑽了，而不能說是孩子能力不行，而把錯誤賴到孩子頭上。
其實在平時的教學過程之中，老師為了從各方面提升孩子的綜合能力，總會想盡辦法出一些能夠充分考驗孩子知識的習題。
但是老師也不是時時刻刻都是完美的，總會偶爾有出現紕漏的地方，當家長們在孩子的教育過程中發現了老師的問題的時候，應該主動跟老師溝通。因為老師有的時候或許會因為教學任務繁重而忽略掉自己的錯誤。
這時候如果家長及時指出，老師及時改正，就能在教學之中糾正自己的錯誤，不影響孩子們的學習。但是家長也要注意自己的態度，因為老師畢竟也是為了孩子好，有時候很多錯誤也是實屬於無心之失。
惡語傷人六月寒，如果家長對老師的態度不好，那麼就會破壞掉家長與老師之間的關係，從而也會影響到孩子在學校的學習。
另一方面，家長在平時教育孩子的時候也應該注意以下兩個問題。
首先，家長在輔導孩子學習的過程之中，一定要時時刻刻切記自己是在輔導孩子學習而不是代替孩子完成作業。家長只能起到輔助作用，而不能幫助太多，以至於讓孩子喪失掉自主思考的能力。
不要打罵孩子。孩子在完成作業的時候有不會的或者是做錯的是十分正常的現象，家長這時候不要因為心急就打罵孩子，反而要細心地對孩子進行輔導，這樣才有利於孩子的學習進步。