孩子2歲半了，有了獨立的自我意識，喜歡說「不」。「不吃」「不要」「不行」成了孩子的口頭禪。
對於孩子的這種叛逆，很是讓爸爸頭疼，爸爸在眾多解決方式中尋找了一種立竿見影的「讓孩子順從」的方式。「不吃飯貓咬」「不穿衣服貓咬」「不洗臉貓咬」成了爸爸的口頭禪。
我跟爸爸說不能用貓來嚇唬孩子，孩子會害怕貓，爸爸立馬聽了我的話，不說「貓咬」，改成了「蟲咬」，多次勸誡爸爸未引起重視。
今天天氣特別好，我帶著孩子在小區廣場散步，孩子突然不走了，僵硬的站在那裡，我問孩子怎麼不走了，孩子說「蟲子，蟲子」，全身不敢動。我走過去尋找蟲子，孩子一下撲在我懷裡，腳不敢挨地。我說蟲子是我們的好朋友，不會咬人的，帶著孩子觀察蟲子，孩子才敢下來走路。
下午孩子在床上玩，發現床上有個小黑點，嚇得一下子跳到我懷裡，嘴裡說著「蟲子，蟲子」，我捏起來給孩子看，告訴孩子是個線頭。
晚餐過後，給孩子洗漱完，她獨自在床上玩，我在客廳給她擠香香聽到孩子說「媽媽抱抱我」然後發出來斯聲裂肺的哭喊聲「媽媽，媽媽」爸爸放下電腦和我一起跑了過去，孩子哭的滿臉通紅，四肢僵硬的坐在床上哇哇大哭，我知道，她又看見了一個黑點，錯當成了蟲子，爸爸一把把她抱在懷裡，那種恐懼的斯聲裂肺的哭喊聲我們從來沒有聽到過，我接過孩子坐在床上，她的腳放在我的腿上，不敢碰到床。
做為成年人，不能為了滿足自己的需求，而不顧及孩子的感受。孩子受到恐嚇順從於大人，會造成孩子膽小懦弱的性格。大人在遇到科學的育兒觀念時，要想一想自己的方法是不是欠妥。
孩子現在還躺在我的懷裡不願碰床，換個床也不行，碰到床就哇哇的哭。爸爸對此事重視起來，他立馬想起一種方式教孩子「寶寶，以後見到蟲子不要害怕，打它，踩死它」並且找了個紙團放在床上給孩子做示範，要踩死蟲子，我內心一片荒涼，你這個爸爸好牛哦。
孩子有自我意識是好事，喜歡說「不」是一種成長，大人要抓住孩子的關鍵期，促進孩子健康成長，孩子說「不」的時候，就多給孩子自主選擇的機會。「寶寶，你是先洗手呢還是先洗臉呢？」「這兩件衣服你喜歡穿哪件？」「你是先喝粥呢還是先吃菜？」孩子一定會喜歡這種選擇。
春天來了，要帶孩子到戶外探索了，一起找蟲子，觀察蟲子，用手摸摸蟲子。用筆畫一畫蟲子，講一講「蟲子與蝴蝶」的故事，聽一聽蟲子歌，跳一跳蟲子舞，與蟲子握握手，和蟲子做朋友吧。