大學生為孤獨症兒童自製千張「愛心胸牌」

西安孤獨症兒童自製中藥香囊迎端午

中國青年報客戶端訊（張麗姝中青報·中青網記者黃博）6月23日下午，西安20名孤獨症兒童在家長、醫生和護士的引導下，在西安中醫腦病醫院體驗親手製作中藥香囊，在情景式教學中了解端午節習俗。放香料、塞棉花、綁香囊，這些看似簡單的步驟，對於存在社會交往障礙、交流障礙和刻板行為等特徵的孤獨症兒童來說，卻有一定的難度。為了調動孩子們的興趣和注意力，醫生首先引導孩子用鼻子聞香料，用手和臉感受棉花的柔軟，再將每一個步驟都分解成簡短、清晰的指令，鼓勵孩子們親手完成香囊的製作。

大連老虎灘極地館關愛孤獨症兒童

4月8日，大連老虎灘極地館舉辦了「祝福星星的孩子」關愛孤獨症兒童溫暖活動，為這些孩子提供與海洋生物親密接觸的機會，讓他們敞開心扉，結交更多朋友，也讓更多人給予孤獨症兒童關愛、理解與包容。　　當天在活動現場舉辦了「手牽手，與星星同閃爍」自閉症兒童愛心義賣活動，展覽並售賣孤獨症兒童及家長親手製作的手工藝品，籌集到的所有資金將作為愛心基金，資助更多自閉症兒童。　　自2015年起，海昌海洋公園將每年4月設為「海昌海洋公園孤獨症兒童月」，希望喚起全社會對自閉症兒童的關注。自閉症兒童（14周歲以下）可在直系家屬的陪同下，免費無限次入老虎灘極地館遊覽參觀。

幫孤獨症兒童走出「孤獨」

本報訊（記者韓雯）到2020年底，建成基本滿足孤獨症兒童康復服務需求的康復服務體系和工作格局，基本實現孤獨症兒童應篩盡篩、應治盡治、應救盡救、應管儘管。這是今年7月，我市出臺《關於加強孤獨症兒童康復服務的實施意見》，為幫助孤獨症兒童走出「孤獨」陰影列出的時間表。如今進展如何？

醫學博士傑森希克為南京天佑兒童醫院孤獨症工作室揭牌

2021年1月1日元旦，聯合國健康組織聯盟特聘醫學顧問、兒童康復領域資深專家傑森希克(Dr. Jason L. Schick)教授來到南京天佑兒童醫院，進行了為期兩天的會診及學術交流。期間，傑森教授為南京天佑兒童醫院孤獨症工作室揭牌，並主持開展了「2021兒童孤獨症康復新進展國際專家研討會」。傑森希克(Dr. Jason L.

孤獨症兒童的自理能力訓練

自理能力訓練的重要性自理是獨立生活的必要條件，而獨立生活是我們訓練孤獨症兒童的根本目標，顯然，培養孤獨症兒童的自理能力是非常重要的。但是自理訓練的過程非常艱巨，需要很大的耐性、循序漸進的去訓練。現在有很多兒童都是獨生子女，雖然家長們已經認識到自理的重要性，但都覺得孩子長大了就會懂得自理，現在那麼小當然就包辦了一切的生活需要，要不然就是缺少耐性去訓練。這樣就導致孤獨症兒童沒有機會學習怎樣自我照顧，再加上兒童本身就缺乏這方面的技能，所以就養成了飯來張口，衣來伸手，不餵乾脆就不吃，隨地大小便等不良習慣，而且越來越頑固，長大以後仍依賴家庭的長期照顧。所以家長們務必要重視孤獨症兒童自理能力的訓練。

深圳:爸爸與孩子合作為貧困兒童募集千張愛心書桌

原標題：深圳：爸爸與孩子合作為貧困兒童募集千張愛心書桌　　深圳：公益版「爸爸去哪兒」爸爸和孩子合作為江西、湖南等地貧困兒童募集1000張愛心小書桌。中航地產贊助購買小書桌的善款。鄭小紅攝　　深圳：公益版「爸爸去哪兒」爸爸和孩子合作為江西、湖南等地貧困兒童募集1000張愛心小書桌。

...心」關愛孤獨症兒童支援團:與「星星的孩子」相伴的第十二個盛夏

2008年，浙江工業大學教科學院發起「『始心計劃』——孤獨症兒童家庭支援志願服務項目」，通過選聘優秀的應用心理學專業學生志願者開展孤獨症兒童支援志願服務活動。該項目始終秉持「人道、博愛、奉獻」的宗旨，以應用心理學專業為學科依託，選聘心理系專業教師為指導教師，以在校大學生志願者為活動主體，面向杭州孤獨症兒童家庭和康復機構，開展孤獨症兒童的康復訓練和志願陪伴活動。

她,讓孤獨症兒童不再孤獨

中國公益在線（www.gyzxcn.com）訊化州市步步贏兒童孤獨症康復機構位於化州市鑑江區大橋下灣頭村39號，建築面積2680平方米的獨棟四層教學樓，戶外活動場地面積4500平方米，機構教學設施完善，設有多樣化功能教室，是一家為當地特殊孩子提供優質服務的康復訓練特殊教育機構。

深度聚焦孤獨症兒童的成年困境,別讓他們害怕長大!

今年4月2日是第13個"世界孤獨症日"在我們身邊已有超過1000萬的孤獨症人士西安中醫腦病醫院作為中國殘聯孤獨症兒童教育試點機構始終致力於孤獨症的治療、康復通過形式多樣的公益活動探索社會融合新路徑今年，我們聚焦大齡孤獨症兒童的愛與礙

關愛孤獨症兒童我們「益童行動」老牛兒童探索博物館舉辦孤獨症...

為給困境兒童的健康成長營造良好的社會環境，昨日下午，呼和浩特市老牛兒童探索博物館舉辦了「益童行動」——孤獨症兒童專場公益活動。來自快樂星孤獨症康復中心的100組0至7歲孤獨症兒童家庭參加了本次活動。活動前，為了能夠給孩子們提供更加專業、貼心的服務，兒童探索館特意邀請了康復中心的老師給展區老師們進行了培訓。

孤獨症兒童應如何進行康復訓練？家長們注意啦

大家都知道得了孤獨症是很可怕的事情，會覺得生活很無趣，不願意和人交流，如果是孩子得了孤獨症家長會更加擔心，擔心孩子不能與同齡人一樣健康成長，但是這種孤獨症也是可以進行康復訓練的，接下來為大家介紹孤獨症兒童康復訓練。

[新聞調查]孤獨症兒童

進入[新聞調查]>> CCTV.com消息（新聞調查）：孤獨症兒童（視頻一）孤獨症兒童（視頻二）被採訪人：尚瑤羅意的媽媽

《孤獨症兒童康復科普知識手冊》

緣起 2015年5月17日是第二十五次全國助殘日，活動主題為「關注孤獨症兒童，走向美好未來」。為進一步推動孤獨症兒童康復工作，加強科普知識宣傳，提高全社會扶殘助殘意識，營造更適合孤獨症兒童融合發展的社會環境，中國殘聯康復部組織專家編寫了《孤獨症兒童康復科普知識手冊》(簡稱「《手冊》」)。

送給孤獨症兒童的禮物

4月2日是「世界孤獨症日」。4天前，十幾位獨立遊戲開發者聚集在一起，為孤獨症人群組織了一場48小時的Game Jam。對於他們而言，這也是一次學習孤獨症知識的課程——1小時「培訓」，48小時「實踐」，這些遊戲開發者交出了怎樣的答卷？「在座各位都是獨立開發者，心中有愛和力量，希望我們發揮自己的力量，為孤獨症點燃一束光。」

關愛孤獨症兒童——德州市舉辦孤獨症康復教育第五屆公益論壇

近年來，孤獨症的發病率逐年增加，孤獨症兒童的數量日益增多。為增加全社會對孤獨症人士的關注度，為孤獨症人士及其家庭提供更高效、更優質、更專業的康復服務，12月18日，德州市舉行孤獨症康復教育第五屆公益論壇，德州新語特教培訓學校主辦，德州星雨特殊兒童家長互助中心協辦。

孤獨症兒童的語言發展階段

多數的孤獨症兒童的語言發展經歷了這樣一個過程：早期，語言出現的時間明顯落後於正常兒童，有的孩子到了三四歲，甚至五六歲仍然還沒有發音；還有的孩子早期語言發展和同齡嬰兒差距不大，進入幼兒期出現語言的退化，各種障礙開始顯現出來。語言的發展異常是鑑別孤獨症的主要指標之一，一般孩子會在這個時候被診斷並進入訓練，其中語言訓練是康復訓練的一項主要內容。

教師節,致敬孤獨症兒童康復師!

談及從事特殊兒童幹預康復的初衷，江婉媛表示，中國有數百萬的孤獨症兒童等著我們去提供專業服務，這是個有意義的職業。從初出茅廬的研究生，到大米和小米的一線康復師，到國際認證副行為分析師，到督導，再到國際認證行為分析師，江婉媛在大米和小米一路進階獲得自身成長的同時，也為孤獨症兒童和家庭帶去希望。

孤獨症兒童認知訓練技巧

我是啟志CBP兒童成長中心，點擊上方「關注」，每天為你分享兒童成長教育知識，私信回復我「01」，送您一份家庭兒童教育禮包。一、什麼是認知訓練孤獨症兒童普遍存在不同程度的認知功能障礙，進行認知訓練是他們康復教育的重要內容之一，認知訓練是運用組織好的材料，依據兒童心理發展規律和孤獨症兒童認知的特點，有目標，有計劃，有系統的對他們進行認知學習的過程。

孤獨症兒童語言特徵及幹預方法總結

語言障礙是孤獨症兒童核心障礙之一。孤獨症兒童基本都存在不同程度的語言問題。1.構音異常。語音語調使用不當；發音問題，有些孤獨症兒童不發音或發很小的音。2.說者技能障礙。當孤獨症兒童想要獲得物品時，大部分會自己去拿想要的東西，無法獲取時部分可能拉著大人的手去指想要的東西。

父親殺死孤獨症女兒，讓人不寒而慄！誰能拯救孤獨症兒童？

關注我，每日一更孤獨症家庭教育小技巧！孤獨症（別名自閉症），是最近一個世紀才被世人發現並且開始專注的一個精神發育疾病。據統計，至今為止中國有300多萬個孩子被確診為孤獨症，一個孤獨症孩子帶給一個家庭更多的是辛苦和迷茫。因為以現在醫學技術來看，並沒有一個可以直接根治孤獨症的有效方法，只能依靠教育手段來改善。