編者按:為著力打造「創新之區、活力之區、首善之區」的東營區教育品牌,深化落實「文化立校、質量強校、特色興校」的發展思路,展示東營市東營區各中小學校、幼兒園(以下簡稱學校)「一校一特,一校一品」風採,努力辦好人民滿意的教育。即日起,大眾網·海報新聞聯合東營區教育局推出《校長訪談》欄目,對東營區各校(園)長進行專訪,發掘辦學治校的先進理念,分享教書育人的經驗成果。
大眾網·海報新聞記者 馬新怡 東營報導
東營市勝利第一小學創建於1964年9月,系勝利油田建校最早的一所學校,2005年隨著辦學體制的改革,更名為東營市勝利第一小學,荊瑞娟任校長。
多年來,學校以「激發潛能 保護靈性 精彩人生」為辦學理念,在「至美文化」的引領下,積極構建「至美課程」,打造「至美課堂」,爭做「至美教師」,培養「至美少年」,堅持「內涵發展提升品牌,特色發展提高質量」,高點定位,精細管理,學校規範化水平不斷提升,教育教學質量在全區小學中名列前茅,社會滿意度穩步提升。
東營市勝利第一小學校長荊瑞娟
「至美晨誦」成為學校「至美文化」的代言名片
每天清晨到校後,學生們即入座誦讀,日復一日,年復一年,「晨誦20分鐘」已成為勝利一小學子們的日常習慣。各班學生在老師帶領下,進行誦讀,用琅琅的讀書聲開啟每個黎明。學生們讀詩詞、背論語、朗讀教材中的美文……多種形式的誦讀,活躍了晨誦氣氛,學生們興趣盎然,在閱讀美文中不僅享受讀書的樂趣,更能陶冶情操、塑造品格,受益終生。
校長荊瑞娟介紹道:「學校非常重視傳統文化,積極推進書香校園建設,鼓勵學生多閱讀傳統文化經典,讓他們的心靈在博大精深的傳統文化中受到薰陶與滋養,開啟心智,啟迪智慧。晨誦課程作為學校閱讀教學的有效載體,課程開發遵循學生年齡特點,編撰了10冊誦讀教材。五個年級主題突出,呈梯級上升,一年級『童詩童謠潤童心』;二年級『古詩古文品古韻』;三年級『吟詩誦文賞四季』;四年級『主題誦讀閱美文』;五年級『名篇佳作學經典』。自2016年晨誦課程開展以來,學校先後三次在管理中心中小學閱讀教學現場會進行了全面展示,來自50個兄弟學校500餘名教師觀摩了全校30個班級的晨誦課程的開展情況。一小學子溫文爾雅、神採飛揚的精神風貌讓與會教師讚不絕口。」
勝利一小三年級學生陳炳宇的家長對晨誦活動的開展非常支持,她對記者說道:「校園晨誦活動,讓國學經典走入學生眼中、走進學生腦裡、住在學生心裡,使經典文化瀰漫校園,同時也拉近了家長與孩子間的親子關係,我們在家中、老師在學校中都在陪伴孩子『快樂閱讀』,現在每天的晨誦活動已經成為勝利一小校園一道獨特亮麗的風景線了。」
演繹多彩「至美課程」 助力成長展芳華
勝利一小早在1997年就已將傳統武術滲透進了校園文化,現在普及率已達95%。目前學校是:山東省武術傳統學校、中國武術段位制實驗學校、山東師範大學實踐教學基地、市體校武術後備人才訓練基地。
在勝利一小的大課間,學生們每天進行著學校老師自編自創的武術操鍛鍊,近觀每個學生都英姿颯爽,動作剛勁有力,整齊的動作,飽滿的情緒,讓寒冷的冬天充滿了陽光。十年磨一劍,二十年如一日的堅持不懈,學校武術教學取得驕人成績,為上一級學校培養輸送了大量武術後備人才,獲得了香港國際武術節集體武術操一等獎、土耳其少兒國際武術比賽金牌等400多項集體和個人榮譽,多名學生出國表演、留學英、美、韓、加拿大等國。
荊瑞娟表示,學校現在以中國武術為載體,推出創意課間操,從一年級到五年級每天堅持鍛鍊,讓孩子們在校園內就能練就健康的體魄,現在,武術已成為勝利一小的特色校本課程,
荊瑞娟介紹道:「與此同時,學校還建設了『至美課程』體系,在開設好國家課程、地方課程的基礎上,積極研發校本課程,更加有廣度深度地踐行『激發潛能,保護靈性,精彩人生』的辦學理念。『至美課程』體系,涵蓋藝術、科技、文學、益智、體育、主題課程、社會實踐七大類近30門校本課程。在課程開設方面,我們主要採取了兩種途徑。一是全校性選修,即『至美』活動課程,包括:合唱、兒童畫、書法、小古文、尤克裡裡、武術、信息學奧賽、電子報刊、舞蹈等等。二是年級選修,即『選課走班』,重點在四年級進行,同時開設十幾門學校課程。每周五下午,學生全部選修學校課程,由學生自主選擇,打破班級、課內與課外、課本與生活的壁壘,為教育教學注入了新的活力,讓核心素養紮根學生心中。勝利一小正依託各種教育資源,整合提升自身的校本課程品質,彰顯特色,鑄牢勝利一小『尚德至美』教育品牌。」
「名師工作室」示範引領 攜手多校共同成長
勝利一小歷史悠久,也有得天獨厚的師資條件,現在的勝利一小擁有市級名師工作室三個:邢玉豔語文名師工作室、王軍喜美術名師工作室和於匯品德與生活名師工作室,近年來帶領來自近20所學校的青年骨幹教師開展教育教學研究。
荊瑞娟說:「三個名師工作室圍繞『創精品,出特色,高引領,能落地』的工作思路,立足勝利一小,輻射、培養、帶動周邊兄弟學校青年教師的快速成長。先後在勝利中華小學、石大附小、濟南多所學校開展活動10餘次,不僅學校老師得到了展示拓展的機會,更是正面宣傳了學校,樹立了學校良好形象。」
採訪的最後,荊瑞娟談道,教育不能沒有情感,沒有愛就沒有教育,教育的目的應當是向人類傳送生命的氣息,每個孩子都是獨特的個體,都有不同的顏色,我們要尊重每一個學生,發展每一個學生,成就每一個學生,讓每一個學生都擁有適合發展的空間,「至美教育」,就是尊重差異,開發潛能,努力讓每一個孩子的人生因教育而美好。