【原創】談談作文的那些事兒 （二）

2020-08-27 楊老師講語文

上一篇文章我說了說作文跑題的問題。今天再說一下作文的語言和結構的問題。


語言優美對於作文來說也是至關重要的，許多知名作家都在語言的錘鍊上下功夫。詩句有云：「兩句三年得，一吟雙淚流。」「吟安一個字，拈斷數莖須」可見古人對語言、文字的錘鍊也是很重視的。


孩子們寫作文往往寫得呆板、空洞、乏味，這樣的語言無法讓作文充滿活力。如果讓作文的語言靚起來呢？其實很簡單，下面我就說說如何扮靚語言。



一、多用修辭——比喻、擬人、對比、排比、反問、設問、通感


先來一組對比感受一下：


A、春天來了

B、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（朱自清《春》）

你更喜歡哪一句呢？第一句平淡無奇，第二句運用了反覆、擬人的修辭。通過生動的語言，讓我們感受到的是作者盼望春天來到的急切心情，擬人的修辭又將春天寫活了。


再來一組句子對比一下：


A、幾個孩子駕駛的船跑的很快。

B、那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花裡躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。（魯迅《社戲》）


你是不是更喜歡第二句呢？第二句運用了比喻的修辭，寫出了船行的速度之快，突出了孩子們駕船技術的高超。寫老漁父的喝彩從側面突出了孩子們駕船技術的高超。


修辭的妙處就在於能把簡單的句子優美化，它就好比一把手術刀，將作文整容一般。但要注意，運用修辭一定要恰當，比如：這個小女孩的臉紅的像猴屁股一樣。這就是比喻不恰當，會起到適得其反的效果，還不如不用。


後面我會專門講修辭的作用，這裡就不細說了。



二、妙用古詩


古詩句一般都是運用了對偶的修辭，不僅如此，語言還很凝練。古詩詞是我中華民族古老的文化遺產，是我國豐富的文化瑰寶。每當給我的學生講古詩詞的時候，心中都充滿著自豪之情，陶醉在詩詞的意境中。巧妙的引用古詩詞到文章中去，不僅僅提高了整篇文章的藝術水平，還使我們的語言美了起來。


當你要歌頌老師的時候，我們可以引用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」的詩句；當你要寫愁緒的時候，我們不要說今天我心裡很難受，可以說「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」；當你要表明自己積極樂觀的心態時，不要說，我下定決心，一定要好好學習，可以說「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」；當你思念自己的親人時，不用說，XX，我好想你，而可以寫「但願人長久，千裡共嬋娟」；當你想要寫下雪的驚喜之情時，不要說，啊，下雪了，真開心啊！而可以引用「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」……


看到這裡，是不是已經感受到 了引用古詩句的妙處了呢？當然了，引用古詩詞，也要引用恰當，兩三處即可。



三、善用成語、諺語和俗語


成語、諺語、俗語，如同壓縮餅乾一樣，是高度凝練的語言，用之，可解決語言囉嗦、空洞的問題。


吳伯蕭的《菜園小記》中就大量運用了這些方法。他用「奼紫嫣紅」形容花開得豔麗，用「沁人心脾」形容菜的香氣，還用了「種瓜得瓜種豆得豆」，「頭伏蘿蔔二伏菜」等諺語，這樣一來，語言變得凝練了，還賦予了文章濃濃的生活氣息。


語言就是你作文的外衣，只有外衣美了，才能吸引讀者。需要注意的是，我說的是語言的美，而不是華麗。太華麗的語言，讓人讀之沒有真實之感。我推薦林清玄的散文，他的語言清新、樸實，充滿著智慧。


在你的作文裡如果沒有太陽，那麼就尋找月亮，如果連月亮也找不到，哪怕是有幾顆星星也是好的。所以，精心錘鍊自己作文的語言吧，讓它們美起來，才能讓讀者有賞心悅目之感。



下面來談談作文的結構：


作文的結構就像是一座房子的戶型，戶型好的才能吸引買家，房子就賣得好。同樣，作文的結構最起碼做到合理，不能雜亂無章，最好是做到完美。


作文的結構有哪些？


1、總分式：分—總；總—分—總；總—分。常用於作文的是前兩種。


2、遞進式：文章的幾部分是層層深入的，最終揭示中心思想。


3、縱式：文章以時間為順序。比如：早上、中午、晚上；昨天、今天和明天


4、橫式：文章以空間為順序。常用於寫景類


這是常見的結構類型。我還想說說另一種形式的結構，或者說是寫作思路：


1、小標題式：


小標題就是每一段內容的題目。小標題的運用可以讓讀者迅速了解每一段的主要內容。使文章條理清晰，層次分明，不容易跑題。需要注意的是：小標題最好是三到四個，不要用「NO.1、NO.2……或者鏡頭一、鏡頭二……」這種數數字的小標題，沒有新意，不具有美感，還不如不用。舉個例子：《身邊的美景也感人》我的學生用了這樣的句子當小標題：柴米油鹽滿溢香、落花微雨人獨立、燈火闌珊尋覓處。標題內容不長，富有詩意美，本身就可以吸引讀者。


所以，小標題，要用就要有美感，否則還不如不用。我們可以用古詩或化用古詩，也可以用成語或諺語、俗語當小標題，要凝練、簡短。例如：《我心中的你》


小標題寫成：「見你、讀你、懂你」再如：《初三的天空》的小標題：「黑雲壓城城欲摧、黃梅時節家家雨、道是無晴卻有晴」。或者要有關聯：《為自己鼓勁》的小標題可以寫成： 「蟲 開端、繭 過程、蝶 飛舞」


總結一下：小標題要短，要美，或新奇或關聯。



2、句子引領式（並列式）：


用句式相同的話作為每一段的開頭。比如：《星星 蠟燭 小草》 「一顆夜空中的小星星，它沒有太陽的光輝，也沒有月亮的皎潔」「一根不起眼的蠟燭，它不像點燈那樣明亮，也不像檯燈那麼華麗。」「一顆無人問津的小草，它沒有花的豔麗，也沒有樹的高大」是他每一段落的開頭句。


這樣寫的好處也是可以使文章思路清晰，層次分明。我們在閱讀滿分作文時可以特別注意一下這種類型的作文。


今天和大家談了談有關作文語言和結構的問題。第三個系列我想寫個作文雜談，敬請期待。也歡迎大家在留言處提問和提出建議，謝謝大家的關注。

—END—

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