「眉州名師」推進教學銜接 助力英語教育

2020-12-13 教育信息速報

往期精選

請收下「眉州名師」這份好書推薦！

眉山28個「眉州名師」工作室授牌成立！

首批「眉州名師」培育對象集中培訓開班啦

兼懷東坡志 悟道京師行

眉

州

名

師

為更好的促進教師專業成長，發揮我市名優教師示範輻射作用，2019年，組建首批眉州名師工作室28個，開展名優教師送培送教和眉州名師大講壇等系列活動，助力眉山教育高質量發展。

眉山市教育和體育局官方微信「眉山教育體育」特推出【眉州名師】專欄，跟大家一起分享眉州名師故事。

為進一步發展學生英語核心素養，落實課程目標，加強初中英語與小學英語課堂教學銜接的高效性，提升教師的專業素養。11月25日，眉州名師王華初中英語工作室送教活動在彭山二中舉行。

「眉州名師」王華工作室全體成員、「眉州名師」丁婉濤工作室全體成員，彭山區「英語名師工作室」何永莉工作室全體成員，彭山區英語教研員和各初中校七年級英語教師，彭山區部分小學英語教師代表共計70餘人參與。

活動以

初中英語與小學英語教學銜接為主題

由課例展示、集體研討和專題講座組成

課例展示環節

眉州名師王華工作室成員、仁壽縣書院初中王靜老師圍繞「Howmuch are thesesocks?」話題，呈現了一節七年級聽說課。輕鬆活潑的課堂氛圍，化繁為簡的生活素材，易學易用的學科知識，積極互動的師生群體，無不彰顯「教師為主導、學生為主體」的教學理念。

精彩的集體研討

其中丁婉濤工作室成員楊俊老師和譚雪蓮老師，緊扣英語課程標準，就初中課堂如何進行高效銜接小學課堂、達成學科核心素養作了細緻點評和具體建議，讓與會教師受益匪淺。

專題講座

眉州名師、仁壽縣教育科學研究室小學英語教研員王華老師做了《中小學英語教學銜接探討》專題講座，從多個維度剖析了初中英語與小學英語教學銜接問題與成因，提出了極具操作性的應對策略。王老師指出：從教師層面來講，我們應該注重教學任務、 教學內容、學習習慣和學習方法、教學方法、心理指導和師生情感、教學評價內容和形式等方面的銜接。

省特級教師、眉州名師丁婉濤對本次活動進行了總結髮言，指出初中英語與小學英語教學的銜接是英語教和學的一個難點，當常抓不懈。

本次活動的成功舉辦將進一步促進眉山初中英語與小學英語教師互動交流，為初中英語與小學英語教學銜接提供了有益的借鑑。

來源：王華眉州名師工作室

往

期

精

選

：王志英工作室舉辦「可複製的領導力」專題研討會

：眉山唐議眉州名師工作室送教金川縣

：「眉州名師」大講壇開講啦！

：【直播預告】「眉州名師大講壇」——徐長華名師講座

：眉山市中小學音樂教師「充電蓄能」

：為新教師「充電」 助力青年教師成長

：關注思維發展 構建生長課堂

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【來源：眉山教育體育】

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