老師群內布置作業，家長崩潰咆哮：別發啦！俺都不會叫我怎麼做？

2020-08-28 沐瀅讀書育兒


文 | 維尼媽媽沐瀅


家長群一直是個神奇的存在。

因為形形色色的家長聚到一個群裡，每個人對教育的態度和觀念都有著自己的小想法，又要和老師磨合、配合。孩子稍有過錯，老師丟一條消息一張照片到群裡，當著那麼多人的面被點名忒丟面子，哪那麼容易啊？


這不，最近家長群又出一件讓人哭笑不得的事。

一位英語老師在家長群裡發布消息，提示家長在群裡交作業，如果不按照交作業就要在群裡「提醒」了。

這時一位崩潰的爸爸跳出來發了一段9秒的語音。
他咆哮著說：不學！不上學啦！別往群裡發啦！急死人啦，你叫我怎麼做，俺都不會！BALABALABALA……
這位咆哮爸爸崩潰的內心卻道出無數家長的心酸。


這段幾秒鐘的視頻引發了廣大家長夥伴的熱議：


別說英語了，現在小學3年級語文數學我都不會了！

你太厲害了，別說小學三年級語文數學，我連小學一年級的都不會了！

老師把輔導作業的任務都丟給了家長，而家長又不是什麼都會，你叫我們怎麼辦呢？

這位爸爸的話真解氣，不過今後他孩子可有小鞋穿了，我們都是敢怒不敢言啊！


貌似家長輔導作業到崩潰的事兒屢見不鮮，在群裡和老師發生衝突的情況也時有發生。

印象特別深的、也是在網上流傳特別廣的一則截圖，就是曾經有位父親深夜在家長群@ 老師，詢問老師是否已經睡了，在得知老師已經準備睡覺了的時候，家長氣憤地說：我閨女還在寫作業都沒法睡覺，你怎麼睡得著？



此語一出就像一枚深水炸彈，「炸」出了群裡諸多因為寫作業還沒有睡覺的孩子家長。大家紛紛表示作業太多，孩子太難……

面對家長質疑，老師也不示弱，她將最先「挑事兒」的家長清除的群，但是這一做法並不讓其他家長信服，反而引發了更多質疑。



其實，我特別特別理解這些家長崩潰的內心！

我小時候經歷過一個「魔鬼老師」，小學低年級的作業留得就超級多，基本3個小時都完不成。別人家的孩子放學做完作業就可以撒丫子瘋跑了，而我還得枯坐在那裡寫寫寫。

最初大家都誤會是我做作業溜號、寫得慢，看了老師布置的任務才發現，留的是真的多！

後來我們升了4年級，這位老師回頭去教一年級的孩子了，我媽媽同事的孩子恰巧被分到了她班，也難逃「一寫作業就寫五六個小時」的厄運。



其實光是孩子哭喪著臉在那裡寫寫寫還好些。讓家長抓狂的是，他們得負擔「輔導」的任務。

學過的東西都忘光了，即便記得也是一知半解，加上有些習題的確匪夷所思，存在爭議的也不少，家長的文化水平良莠不齊，並不是每個人都出自985、211，雖然自己的文化水平低但是不能甘於讓孩子與自己一樣，所以硬著頭皮也得輔導，往往事與願違。


於是很多家長把矛頭指向老師：

輔導任務都留給課後了，課堂上做什麼？要老師何用？


其實面對這些質疑和指責，老師們也委屈。

曾經有位老師朋友向我抱怨：老師留不留作業，在不在群裡布置任務都不對！留吧，家長抱怨孩子得不到減負、任務丟給自己，老師不盡職盡責。不留吧，家長又會質疑老師不負責任。

而且中小學的老師又不像大學老師那樣，下課就走人，不用管什麼升學率教學成績，尤其對於小學的孩子們，學校對老師的考核標準是學生的成績，家長對於老師的要求也是看孩子的成績，如果不給孩子布置作業來鞏固學習任務，成績拿什麼提升？很多孩子的學習自主性差，不愛學也不願意完成作業，如果不做到「家校共育」，孩子怎麼可能得到提高呢？



在這裡，我認為，其實每個老師留作業、包括在家長群裡布置任務的初衷都是好的，讓家長督促孩子的學習，目的是在提醒那些自控能力差的孩子能夠獲得更好的監督。

因為從孩子得到更好的教育角度而言，進入了學校階段之後，並不是說家長把孩子扔進學校就可以做「甩手掌柜」萬事大吉了。孩子的進步離不開家庭和學校的共同教育和努力。相信這也是老師會在群裡布置作業內容的初衷。


一些學習型的家長，利用輔導孩子的機會重新溫習一下知識，雖然不能像老師那樣很專業地教，但至少可以讓孩子感受到，爸爸媽媽是在和自己並肩而行。

如果能夠達到這個效果，也未嘗不是一件好事！

當然，我們更希望老師不要「甩鍋」，在課外把課業任務一丟，然後在第二天隨手批註個「閱」，只盯著那個家長沒有打卡交作業，而忽略了「家校共育」的本真！


面對家長群輔導作業這個矛盾，您怎麼看呢？如果遇到類似矛盾的時候，該怎麼解決呢？歡迎留言！

相關焦點

  • 英語老師家長群催交作業,家長咆哮:俺都不會,你叫我怎麼做?
    英語老師在群裡要求家長提交英語作業，一家長因為不會輔導英語被逼得咆哮：不學了，退學，急死人了，檢查作業，俺都不會，你叫我怎麼做？這位家長喊出了大多數家長的心聲。輔導作業，現在是一件吃力不討好的活，也是高危作業。
  • 班級群內家長「崩潰」,回懟老師:退學,俺都不會怎麼教
    成年人的崩潰總是悄無聲息，不敢歇斯底裡！做父母的真的很不容易，工作一天回到小家，還要忍受「作業」的「折磨」。「老師的作業到底是給誰布置的？」您還別說，輔導孩子作業有的時候會讓你體會到「絕望」是一種什麼樣的感受。「我現在都不敢看孩子班級群消息」，這是多少家長的心聲。就在不久前，黑龍江大慶的一位母親因為輔導孩子作業上了「熱搜」。
  • 「俺都不會怎麼教！」老師群群要求家長檢查作業，逼瘋農村家長
    案例：一則家長在家長群怒懟老師的視頻火了，可以看到老師在群裡發了一條「從明天開始不按時完成英語作業的，我要在群裡提醒一下了。」其實不然，真正的意思是，老師督促家長檢查孩子的英語作業，再有完成的不好，完不成的，就要點名批評了，這時一個家長情緒非常激動地發了一條語音「不學了，不上學了，別往群裡發了，退學不學了，這要急死人啊，俺都不會呢，你讓我怎麼做，怎麼教啊！」
  • 家長不滿英語老師布置作業方式,班級群內辱罵老師,結果悲劇了!
    我是枸杞哥，記得關注哦。家長不滿英語老師布置作業方式，班級群內多次辱罵老師，結果悲劇了！家長都望子成龍，望女成鳳，所以會尤其重視孩子的教育問題。作為現在的學生上學，絲毫不比成年人上班輕鬆，他們總是有做不完的作業和上不完的培訓課。
  • 老師開始不在微信群布置作業,孩子不會抄寫記作業,家長怎麼辦
    最近有很多家長又開始焦慮了，有些學校開始推行了不在微信群裡布置作業，對於小學階段低年級的孩子們，尤其是一年級，很多孩子不會記作業，回來還是不知道寫什麼，家長沒辦法，只有給老師打電話，針對這個現象，究竟該怎麼辦呢？為什麼我們老師開始不用微信布置作業了？
  • 老師在微信群布置作業,讓家長自己去列印,家長該怎麼辦?
    老師在微信群布置作業，讓家長自己去列印，家長該怎麼辦？一些家長對老師在微信群裡布置作業很不理解：「為什麼作業不在教室裡直接布置，而要在微信群裡『發號施令』？你以為家長有你們老師那麼閒，整天拿著個手機靜候你的『聖旨』？
  • 老師,別再給我爸爸媽媽布置英語作業了
    恰巧，我被您提出來了，您讓我把周末作業裡的二十個英語單詞讀一讀。我聽話地站起來，但是低垂著頭，手指捏著衣角，低聲說我不會。您「啪」地一聲把黑板檫拍在桌子上，問我為什麼不會，別人都學會了，怎麼就我學不會。我想要解釋，可是您沒給我解釋的機會，讓我坐下後一節課都沒再理我。
  • 小學低年級不得布置家庭作業,但家長要求布置,老師怎麼辦?
    現在確實存在這樣的問題，老師不布置家庭作業了，老師又要求老師布置。老師布置作業了，家長也懟，老師不知道如何是好。其實，這是眾口難調，要求布置作業的家長，跟反對布置作業的家長，不是同一個人。其次支招小學一二年級不布置書面家庭作業了，家長炸鍋，要求布置。這些家長是負責任的家長，他們不是盲從於規定，而是從孩子的實際出發，要求老師布置作業，這是完全可以理解的。也是應該給予滿足的。
  • 校長：允許老師布置海量作業，但都要親自批改，家長發群擔心被踢
    他說：作為校長我告訴老師們，你可以布置海量作業，我可以不過問，但對不起，你所布置的所有作業，每個學生你都要親自批改，不許讓家長批改籤字，不然你哪知道學生哪裡錯的是個體的，哪裡錯的是普性的，你要知道學生錯在哪裡吧，你才知道後來怎麼教啊。
  • 班級群內,老師通知課代表布置作業,看到成績單,家長:誤人子弟
    導語：中學老師群裡通知讓課代表留作業，看到成績單後，家長：要你幹啥！課代表其實就相當於是各科老師的小助手，幫助老師收發作業等，還有一項重要的工作，就是老師提問的時候，基本上都會叫課代表來回答，讓其起一個帶頭作用。
  • 禁止微信布置作業後,群裡有家長問作業,老師兩難:要不要回答?
    禁止微信和QQ布置作業後，學校嚴格執行。以前，從一年接到三年級，各科老師都是將課上和孩子們布置的作業再次發到QQ群裡。家委代表再把各科作業匯總發到QQ群和微信群，方便家長查閱。一二年級的時候，孩子小，記錄不完整，或者有些字壓根不會寫。
  • 孩子上一年級,老師布置作業發班級群,讓學生背詩發視頻,可取嗎
    「我孩子今年上一年級，孩子老師布置作業都是發在班級群裡，最近老師讓學生背詩發視頻到群裡，老師的這種做法可取嗎？」一名一年級的家長問。一年級剛上學，老師每天在群裡布置作業，我覺得這種做法可以理解，因為對於剛上一年級的小學生而言，一方面一年級的孩子幾乎籮大的字不認識幾個，老師布置什麼作業基本上不太懂，就算老師把作業的內容抄在黑板上他們也不一定記得準確，放學回家之後說不定又忘了；另一方面，老師把作業布置到家長群中，旨在提醒家長督促孩子完成作業，畢竟一年級剛起步，如果缺少家長督促的話，一年級的孩子很難形成良好的做作業習慣
  • 群裡不發作業老師遭怒懟:不幹走人別誤人子弟!網友:買鏡子去
    一位老師，因為學校傳達了上級精神，不得通過微信群扣扣群布置作業，要在課堂上當面給學生布置作業。老師當然要執行學校的規定，就不再在群裡布置作業了。有家長詢問老師為何不在群裡發作業，老師說上級有規定。這位家長立馬怒懟：連作業都不能發一下，不幹給老子滾，別誤人子弟！
  • 老師布置奇葩暑假作業 孩子崩潰家長呼吃不消
    又到了一年一度的暑假，孩子們內心都已經在歡呼雀躍，而很多家長卻愁眉不展，為孩子們的暑假作業而心驚膽顫。孩子們都表示已崩潰~　　放假也脫離不了老師的「魔掌」……　　面對這些只針對孩子的「作業」，幫助孩子養成良好的作息習慣，家長們自然是樂觀其成。但是還有不少家長苦不堪言：「烈日炎炎不可怕，可怕的是那些奇葩暑假作業」。
  • 老師給家長布置作業,是不是權力的錯位?
    老師給家長布置作業，你會按時完成嗎？昨天老師在家長群裡給我們家長布置了一道作業題，要求我們必須觀看某某教授在網絡視頻上講述的心理安全培訓課（家長部分）。這一套心理安全培訓課，分為學生課程、教師課程和家長課程，是由不同的老師或者教授講的。
  • 「我就退出家長群怎麼了！」寶爸咆哮式批判，引發無數家長共鳴
    有了微信群以後，老師們終於可以一次性給所有家長傳達消息，再也不用給數十位家長一個個發簡訊，也不用擔心孩子轉達通知不到位了。可就是這樣看起來十分方便的家長群，卻讓不少家長避之不及，甚至十分憎惡。"寶爸咆哮式批判，引發無數家長共鳴前不久，一位父親憤怒咆哮的視頻引發了不少網友的關注。這位寶爸的孩子正在上幼兒園，不可避免的，他也是家長群中的一員。可是老師每天布置的任務和時不時地公開點名批評，卻讓這位寶爸的心態有些崩壞。
  • 中年老母親的崩潰:孩子作業教不會,老師家長群點名,老公說你怎麼帶孩子的
    聽閨蜜講完，我差點也崩潰大哭，原來大家都是這樣，陪讀的委屈只有老母親能懂。 曾經看到一句話：「中年婦女的崩潰：兒子不肯睡，老師說的不會，丈夫說這一切是你教的不對。」 這是孩子還沒上小學的，孩子上了小學的應該是這樣： 中年老母親的崩潰：孩子寫作業怎麼教都不會，老師家長群點名，老公說你怎麼帶孩子的。陪娃寫作業最怕怎麼教都不會有句話說，每一個陪孩子寫作業的爹媽，都是下凡來渡劫的上仙。 從開始陪孩子寫作業那一刻起，就意味著崩潰離你不遠了。
  • 不滿英語老師布置作業的方式,家長班級群辱罵老師被行拘10日
    近日，廣東中山的一名家長因為不滿女兒英語老師布置作業的方式，多次在班級群辱罵該英語老師，從這名家長發的語音聽到，你作為老師，不是每個家長都有這樣的文化做那個英語作業，我都不會英語，我有這個文化的話，我會去打這個工嗎？做個屁老師啊？
  • 小學生的家庭作業,老師布置在家長微信群,大家覺得這合適嗎?
    現在科技的發達，很多學校都安裝了孩子定位到父母的手機上，例如孩子什麼時候進的學校，幾點出的學校，這個管理確實讓父母省了不少的心，最近女兒學校老師都是通過微信給孩子布置作業，我們家長群為此也和老師為此討論諸多。
  • 給學生布置作業,家長為何會焦慮?做錯了3點!
    今天先聊一聊作業吧，家長之所以為孩子的作業焦慮，原因主要是：老師每天會通過家長群來布置作業，語文數學英語物理化學歷史地理……有些家長，光是孩子的學習群，就七、八個，每天晚上，消息都看不過來。一邊忙著看消息，把作業的指令發給孩子，一邊還得陪同寫作業，檢查作業，批改作業。