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墾丁空中遊 今夏新選擇 圖
圖片來源：中廣新聞網 今年暑假到墾丁如果還是穿著泳褲跳進海浬，可能就太遜了！最新的玩法，是搭乘直升機，飛上天狂飆墾丁一周！旅行業者推出搭乘直升機飽覽墾丁風光，八月底之前，推出每人兩千有找的優惠價！ 去年推出搭乘直升機，飽覽臺北市區風光的旅行業者：雄獅旅行社，今年把空中旅遊的活動搬到南臺灣，提供民眾新選擇，航程安排，從恆春五裡亭機場起飛，飛往龍鑾潭、南灣、夏都酒店、大灣、青蛙石、福華飯店、大小尖山、墾丁公園、恆春生態農場、恆春古城、恆春市區、再返回機場，民眾可以從空中飽覽墾丁風光，從空中俯瞰海浪沙灘不同的風情。
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搶攻頂級客戶群 墾丁地區推奢華渡假別墅爆紅(圖)
搶攻頂級客戶群 墾丁地區推奢華渡假別墅爆紅(圖) 墾丁各大飯店近年紛紛推出別墅來搶攻金字塔頂端的客群，圖為墾丁凱撒飯店3月底即將推出1晚住宿費新臺幣近8萬元的別墅。
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墾丁•福華 浪漫情人節,就來這一家
墾丁福華渡假飯店位於墾丁地區最熱鬧的墾丁大街，座落山、海交會的國家公園內，前眺大小尖山，後倚墾丁牧場，緊鄰小灣沙灘，獨特的紅瓦屋在碧海、藍天和綠意映照下格外耀眼。飯店擁有405間寬敞舒適客房，房間坪數約12-15坪，以不同色調呈現墾丁的熱情與朝氣，大坪數的乾濕分離浴室和戶外陽臺，讓遊客享受山、海美景並擁有舒適自在的渡假時光。館內設計融合當地環境與風土特色，隨處可見臺灣原住民風格木雕，將墾丁美景獨攬於室。
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拼讀問答:b&d,p&q傻傻分不清楚,怎麼辦?
在學習字母和自然拼讀的過程當中，經常有家長反應孩子分不清楚小寫的b和d，以及p和q。這個要怎麼辦呢？
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《區分b d p q有妙招》教學設計
臨近期末，感覺每天都會被b、d、p、q四兄弟逼瘋，今天跟各位分享一節微課《區分b d p q有妙招》的教學設計：思考的你，格外「好看」教學目標:1.能正確認讀b、d、p、q。通過多種方法區分b、d、p、q的形狀。3.在兒歌遊戲中，激發學生學習拼音的樂趣。教學重難點：認清b、d、p、q的形狀，並能熟記讀法。
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小學生為什麼分不清b,d,p,q?幾個形象記憶法,讓孩子更好記憶
寫在前面：現在孩子的作業不僅多，而且難，對於低年級的孩子記憶畢竟有限，像這種b，d，p，q這幾個字母是特別容易搞混的，很多孩子因為對這幾個字母記憶不清而丟分。所以現在的老師，和家長任務重，一定要有點技能方法才能輔導孩子作業。
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孩子字母反寫,b和d不分,p和q寫反,怎麼辦?這裡有理論,有實操.
這四把椅子，大人見的多了，自然能分清是四把不同方位的椅子。區分字母b和d，讓孩子用兩個手做個小床，想像一個小人躺在上面。把床的單詞bed拼出來:b-e-d, 剛好就知道了左手表示的是b, 右手表示的是d, 這兩個字母可是不一樣的方向。把剛才bed的兩個手反過來，就做出成了一隻小豬的樣子。小豬的英文是P-I-G, 左手表示P，右手表示g，字母的方向一下子就用手表示出來了。
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解析驗證b→sγ單圈圖中的Ward恆等式
我們知道標準模型中由於GIM機制[2]，不存在樹圖的味道改變中性流。比如一個底夸克（表示為b）不能直接通過樹圖衰變到奇異夸克（表示為s）和一個光子（表示為γ）。只有通過圈圖效應才能產生衰變。也就是說，底夸克到奇異夸克和一個光子的過程（b→sγ）相比其它樹圖過程低了一階。相應的，其衰變寬度要小很多。但是，由於b→sγ是電弱過程，在對撞機上其本底相比於強相互作用過程要乾淨很多。
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10月墾丁不只海角七號 還很夏威夷
墾丁福華飯店獨木舟教學。（圖／墾丁福華飯店提供） NOWnews旅遊村／臺北訊 南臺灣墾丁近來因為海角七號而爆紅，也讓許多遊客因此認識墾丁秋天之美。確實臺灣墾丁的秋季，除了照樣碧海、蘭天、沙灘、椰影，甚至還有豐富的候鳥生態與猛禽過境。
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1977年第19屆IMO的數論題目的多种放縮解答(a^2+b^2整除a+b)
評註1：明顯(1)(2)可以消去r，得到關於q的二次方程，再用「雙判別式法」即可得到a或者b的一個大致範圍（a<55，b<55），從而得到a+b的一個大致範圍（a+b<110），再利用餘數r<a+b，得到一個r的一個上界（r<110），再由（2）式可得q^2的一個下界1867，而（2）式本身就蘊含了q^2的一個上界為1977，於是只有q=44啦！
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小寫字母b d p q ,m 和 n總是混淆?幾張圖片帶你區分!
在英語的學習過程中，尤其是在幼小銜接的過程中，孩子開始學習拼音階段，部分孩子會出現b和d 不分的情況，對此，家長也是好奇和頭疼不已。
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《bdpq》手遊:你沒見過的「b」「d」「p」「q」四個字母的神奇轉換
《bdpq》手遊：你沒見過的「b」「d」「p」「q」四個字母的神奇轉換 本文始發於TapTap，作者是被卡住的方臉貓。
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讓媽媽瘋掉的b、d、p、q！二年級了還傻傻分不清楚！
今晚的第一次聽寫，拼音q和p分不清楚！讓他把錯誤的拼音好好寫的幾遍！也不知道有什麼方法可以讓他徹底地區分開！第二次聽，雖然全對了，但是我知道他還是分不清b和d，p和q的！不知道大家有好的方法推薦嗎？
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a和b是小於100的兩個不同的自然數,求(a-b)/(a+b)的最大值
圖1的最大值。分子a-b的得數要儘可能大，減數b儘可能小；而分母a+b的得數儘可能小，加數b儘可能小，所以b=1。因為，a和b是小於100的兩個不同的自然數，顯然，a=99,b=1時分子最大：99-1=98，此時分母是99+1=100。即最大值是98/100，約分後是49/50。方法二（牽涉一點初中知識，但能看懂）：
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英語書寫b和d混淆怎麼辦?【英語學習指導】
1）多感官教學字母d:展示字母「d」卡片，引導孩子想像字母「d」就像一個門把（doorknob) 靠在一扇門（door）上；書寫這個字母時，從門把開始繞圈，筆不離紙往門上走再順著原來的位置直線往下走在右邊輕輕彎勾，孩子用手在空中比劃，邊寫邊說「doorknob—door--/d/」。
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你能利用右面的圖發現(a+b)^2=a^2+2ab+b^2這一公式嗎
題目你能利用右面的圖發現（a+b）^2=a^2+2ab+b^2這一公式嗎？利用你所學的面積計算的知識，探索一下。圖1普通學生思路：這幅圖表示邊長為a+b的正方形面積可以分為四個部分——邊長為a的小正方形面積、邊長為b的大正方形面積和兩個長為b、寬為a的長方形面積
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正數a,b有1/(a+1)+1/(b+2)=1/4求ab+a+b最小值?構建a+1+b+2?
圖一前面我們學過了在給出a+b的值，求1/(a+1)+1/(b+2)的最小值。我們解決的方法就是根據a+b的值構建出a+1+b+2得值，用這個值再乘以1/(a+1)+1/(b+2)，就構建出了(b+2)/(a+1)和(a+1)/(b+2)兩個倒數關係的形式，再利用基本不等式就可以求出1/(a+1)+1/(b+2)的最小值。那麼這個題要求ab+a+b的最小值，是不是也要構建出a+1+b+2的形式呢？
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BYUZE YUNG 20
Akun zhanggi dang myi su eq wu myvuq byvam mu, tang ma byinzum agvam bvong toq dat gvutlo le.Zoshang wui byumoq zing zhang ma hui e mangzo wui ri loq shijvam lago shuijvam, bviming teptep shui ming gvut zhang, mangzo wui zhaq gibu le.
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成對大冠鷲在臺灣墾丁上空「翻滾」調情(圖)
成對大冠鷲在臺灣墾丁上空「翻滾」調情(圖) 2008年03月26日 09:45 來源： 字號: 小 中 大 轉發
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大陸首發團遊客愛上墾丁 旅行社往後要排深度遊
大陸首發團遊客愛上墾丁 旅行社往後要排深度遊 2008年07月11日 17:32 來源：中國新聞網 中新網7月11日電 大陸首發團此番到墾丁，不是住一天，就只是路過用餐，但大陸遊客到墾丁都愛上墾丁，首發團隨團的人士要求旅行社未來墾丁一定要排三天二夜行程，上海和北京更明確指示旅行社，只排花蓮和墾丁二地的深度旅遊行程。