我們的課間操,是這樣的-光明日報-光明網

2020-12-22 光明數字報

    【一線講述】

    講述人:湖南婁底市第三中學音樂教師 唐軍

    2019年10月10日,在廣泛了解與學習多所學校的課間操活動後,我接到了編排一套新課間操的任務。當時第一反應就是:如何才能讓學生愛跳、能跳、跳得好看?

    我想,背景音樂的選擇很重要。結合大課間時長、編舞風格,我開始在網上搜索最火歌曲,反覆比較後,與同事商定了《你笑起來真好看》《火紅的薩日朗》《la song》三首歌曲。

    隨後就是舞蹈編排。觀摩了很多流行舞后,我發現它們能火的原因有幾點:動作整齊度高;好看且簡易重複;切合音樂旋律又有互動性;偶然也有高難度動作出現。再考慮我們的學生群體,多數缺乏舞蹈基礎,要想呈現效果好,不僅要做到這幾點,還得在適應新時代發展中抓住傳統文化的「根」進行創作。

    思考完畢後,就是實踐。我從學跳抖音上的舞蹈入手,讓自己的身體找到與音樂的溝通感,隨後讓身體跟著音樂律動,慢慢地生發出一些動作,最後關掉音樂,用生發出來的動作進行細緻編排,每編一個八拍就教給同事跳,觀察其動作是否優美、是否好學。幾天後,我們終於拿出了最初版本,共三段。第一段《你笑起來真好看》是當代流行舞,第二段《火紅的薩日朗》是結合民族元素的當代舞,第三段《la song》融入街舞元素。

    在經過試點教學的調整、完善之後,課間操《你笑起來真好看》被納入新生入學軍訓項目。我用兩節課時間教會舞蹈專業生基本動作,規範其動作要領,然後安排他們分布在不同地點領操,做好「查漏補缺」的監督工作。最後,一個八拍一個八拍反覆練習,直至整個舞蹈合成。

    整個教學過程中,學生們主動練習、積極諮詢,熱情高漲。如今,這套課間操「走俏」網絡,並被笑稱為「別人家」的課間操。我在驚喜中找到了共鳴:舞蹈式課間操不僅提升了學生們的身體素質,還增強了他們對美的認識、對音樂的理解能力,對於提升創造力與想像力,增進學生之間的良好互動有重要意義。看來,我應該把這樣的課間操繼續編創下去。

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  • 課間操與鬼步舞可以「二者兼得」
    他帶領學生在課間操時間大跳鬼步舞的視頻在網上傳播,引發網友熱議。有網友質疑:鬼步舞這樣的流行舞,真的能夠代替廣播體操嗎?對此,專業體育從業者給出了建議:二者結合,效果更佳。(《科技日報》12月14日)<br/><br/>  在漢語中「舞」與「武」同音,並非沒有道理。由古至今,練習舞蹈都是強身健體的一類方法。都說「欲文明其精神,先自野蠻其體魄。」
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