鋼琴十級屬於什麼段位,音樂學院附小的孩子都在彈什麼?

2020-12-13 咪哆mido官方

中國音樂家協會曾透露,中國目前有3000多萬兒童在學習鋼琴,而每年進入音樂學院學習的學生卻只有20萬人。

目前我國共有三所音樂學院招收附小,中央音樂學院、上海音樂學院、武漢音樂學院。每年招生名額僅150人左右,這個數字對於龐大的學琴兒童基數而言,可以說是鳳毛麟角。大家都知道考音樂學院附小很難,雖然考入附小的機會渺茫,但是更多家長好奇,那些考上音樂學院附小的學生,他們都在學些什麼、彈些什麼呢?

通俗的講:鋼琴十級=音樂學院附小四年級水平,其實十級就是鋼琴的開始,十級的曲目代表鋼琴的中級水準,如果孩子輕輕鬆鬆的考過了十級,那就應該恭喜各位琴童家長了,你的孩子踏上了新的徵途。

那麼,今天就帶各位家長圍觀一下音樂附小的教學大綱:

一、課程性質與目的

課程性質:

屬表演專業類課程。

鋼琴專業課教學,系鋼琴專業教師與學生一對一的個別課形式教學。

設置目的:

附小鋼琴專業課程設置的目的,是培養具有一定專業水平的,德智體全面發展的附中鋼琴專業的後備生,是「大中小一條龍」教育的最基礎階段。

二、教學內容與要求

1、教學目的與要求:

為保證學生的專業水平,全方位地提高學生的音樂表現能力及專業技術能力,學生必須完成一定的學習數量,在一般正常情況下,沒有完成者不得參加技術考核和專業大考,並做不及格論。

2、各年級必須完成的專業學習數量標準:

四年級

練習曲:8首

復調:4首

奏鳴曲:2樂章

大中小型樂曲及中國作品:4首

五年級

練習曲:8首

復調:4首

奏鳴曲:2樂章

大中小型樂曲及中國作品:4首

六年級(僅上半學期)

練習曲:8首

復調:4首

奏鳴曲:2樂章

大中小型樂曲及中國作品:4首

*參照教學大綱,並依據每個學生的特點,教師在開學二周後(新生一個月內)訂出本學期的教學計劃。

3、教學內容與考核要求:

教學內容

a. 基本技術訓練

音階、和弦、長短琶音、黑、減七長短琶音、

半音階、一級各種手指、手腕的聯繫,

雙音三度、六度、八度的練習,

表情術語知識等等

b. 各種不同程度、不同類型的練習曲

車爾尼、克拉莫、莫什科夫斯基、克萊門蒂等等

c. 各種復調音樂

巴赫小型序曲與賦格,二部三部創意曲,法國組曲,英國組曲,斯卡拉等奏鳴曲,亨德爾組曲等等

d. 大型樂曲

各種奏鳴曲、變奏曲、迴旋曲等等

e. 中、小型樂曲

《四季》、《無詞歌》等

f. 各種類型的中國樂曲

g. 四手聯彈、雙鋼琴或協奏曲

學習演奏會

表演專業的學生需要加強舞臺實踐的訓練,因此每學期的三次演奏會每個人必須參加,實在不能參加者必須事先通過教師向教研組請假說明,演奏會曲目任選,時間10分鐘左右。

技術考核

A. 第一學期結束進行技術考核,考核內容由三個方面

(1)基本技術訓練—音階、琶音、屬七、減七、三、六度等。

(2)練習曲、復調或奏鳴曲第二樂章。

(3)音樂術語知識。

B. 具體要求

四年級

二升二降大(和聲旋律)小調(D.b.降B.g)

四個八度的音階二遍

四個八度的主三和弦長琶音二遍

四個八度的主三和弦短琶音一遍(四個音)

四個八度的半音階一遍

指定一首復調樂曲(由教研組在11月訂)

自選740練習曲一首

五年級

三升三降大(和聲)小調(A .升f.降E.c)

四個八度的、三度、六度音階各一遍

四個八度的主三和弦長琶音二遍

四個八度的主三和弦短琶音一遍

四個八度的減七和弦長琶音二遍

指定一首克拉莫練習曲(由教研組在11月訂)

自選古典奏鳴曲第二樂章一首

六年級

四升四降大(和聲)小調(E.升c.降A.f)

四個八度的反向音階一遍

四個八度的反向主三和弦長琶音一遍

四個八度的主三和弦短琶音一遍。

三、教學內容、要求與選曲搭配

第一階段

基本技術訓練

1.加強3.4.5 指的訓練

2.加強大拇指的獨立、靈活訓練

3.手腕的訓練

4.八度的準備練習

5.半音階同、反向練習

音階:全部的大調 四個八度 = 104

琶音:長、短的主三和弦 四個八度 = 80

6.表情術語:

Cresc. dim. rit. a tempo. D.C. fine . moderato. Allegretto. Andante. Andantino

7.練習曲:

車爾尼

op.299: No.3.5.8.11.12.14.6.15.18.19.24.33.32.29.25.23.21.30

車爾尼 op.636、Op.821 選用

復調

1.《巴赫二部創意曲集》

2.巴赫小序曲和賦格

二部小賦格、三部賦格、巴赫法國組曲選用

3.斯卡拉蒂奏鳴曲

K1.L366/K9.L413/K11.L352/K64.L58等選用

4.亨德爾組曲選用

中國樂曲

陳銘志:《廟嶺連北京》

葉露生:《蘭花花的故事》

羅忠鎧:《第二小奏鳴曲》

鄧爾敬:《兒童鋼琴曲四首》

丁善德:《郊外去》《跳繩》

桑桐:《舞曲》

賀綠汀:《牧童短笛》、《搖籃曲》、《晚會》

焦爽:《舞曲》

但昭義:《放牛娃盼紅軍》

曾理中:《讓開、讓開》

劉莊:《賽跑》(運動會組曲)

張育青:《吹起蘆笙唱豐收》

黃虎威:《歡樂的牧童》

中外四手聯彈

林靄玲、廉卻非改編:《小松樹》

周廣仁、李其芳編曲:《國際歌》

舒伯特:《軍隊進行曲》

貝多芬:《蘇格蘭舞曲》

歌賽克:《加佛特舞曲》

舒伯特:《徘徊》

貝多芬:《小步舞曲》

孟德爾頌:《春之歌》

裡姆斯基-科薩科夫:《印度之歌》

格裡格:《挪威舞曲》

貝多芬:《G大調小步舞曲》

俄羅斯民間旋律:《兩把吉它》

美國民間舞蹈:《麥垛上的土耳其人》

舒曼:《夢幻曲》、《浪漫曲》

英國民間舞曲:《故鄉的花園》

古諾:《圓舞曲》

莫扎特:《小步舞曲》

卡勃裡-馬麗:《金婚曲》

魯賓斯坦:《F大調旋律》

勃拉姆斯:《匈牙利舞曲》

五協奏曲

海頓:《D大調協奏曲》

中小型樂曲

古典時期:

貝多芬F大調小品OP.33 NO.3

布格繆勒OP.105&109 (選用)

垃庫貝:杜鵑

杜朗特:恰空、圓舞曲

浪漫時期:

孟德爾頌:無詞歌NO.30

格裡格:守林人之歌、小鳥、仙女的舞蹈

柴可夫斯基:三月四月

蕭邦:波蘭舞曲g小調

瑪伊卡帕爾:浪漫曲、洪流

胡梅爾:小迴旋曲

魯賓斯坦:浪漫曲

近現代時期:

普魯科夫耶夫:神仙的故事、塔蘭泰拉舞曲

哈恰圖良:民歌風

拉赫曼尼諾夫:義大利波爾卡

巴託克:

《獻給孩子們Ⅰ》 22、34、37、38、41

《獻給孩子們Ⅱ》 21、31、22

託馬斯加伏特圓舞曲

《巴託克小宇宙》第三冊

拉可夫:阿拉伯風格曲

斯特拉文斯基:塔蘭泰拉

杜朗特:恰空

PieczonKa:塔蘭坦拉

大型樂曲

庫勞G大調小奏鳴曲 OP.20 NO2

庫勞F大調小奏鳴曲 OP.20 NO.3

莫扎特C大調小奏鳴曲

莫扎特降B大調小奏鳴曲

莫扎特D大調迴旋曲

莫扎特G大調奏鳴曲K283

莫扎特F大調奏鳴曲K280

海頓C大調奏鳴曲NO.48

貝多芬G大調變奏曲六曲

貝多芬g小調奏鳴曲OP.49 NO.1

貝多芬G大調奏鳴曲OP.49 NO.2

卡巴列夫斯基D大調變奏曲

拉可夫小奏鳴曲(作曲系教材)

第二階段

基本技術訓練

1.技術的訓練

2.顫音的訓練

3.腕部連奏的訓練

4.雙音練習、雙音中突出一個音的訓練

5.八度的訓練

6.音階:四升四降關係大小調(和聲、旋律小調)、四個八度 = 112

琶音:長、短的主三和弦、減七和弦、四個八度 = 96

7.表情術語:

Legato. non Legato. Staccato. Leggiero. dolce. Adagio. Vicace

8.練習曲:

車爾尼299-13.16.31.34.37.36.39

克拉瑪—

1.3.4.5.6.7.8.10.13.14.15.16.19.21.24

車爾尼OP.740—1.2.41

車爾尼OP.821—選用

復調

1.巴赫:

《二部創意曲集》 5、12

《三部創意曲集》1、2、3、4、6、7、8、10、11、13、15

《法國組曲》選用或練習整組

《英國組曲》選用

2.斯卡拉蒂奏鳴曲:

K26.L368/K27.L449/K55.L335/K72.L401/K98.L325等選用

3.亨德爾組曲選用

中國樂曲

丁善德:《兒童組曲》

黃虎威:《巴蜀之畫》

劉福安:《採茶撲蝶》

陳銘志:《烏蘇里船歌》、《野營》

王建中:《五木搖籃曲》

胡延仲:《序曲》

錢正鈞:《古老的傳說》、《米老鼠的婚禮》

李嘉祿:《清江河》

尚德義:《喜豐年》

林華:《田野的清晨》、《我們的父兄》

桑桐:《兒童小組曲》(6首)(東蒙民歌變奏曲)

內蒙古民歌主題小曲七首之 二、《友情》 五、《孩子們的舞蹈》六、《舞曲》

中外四手聯彈

孟德爾頌:《獵歌》、《婚禮進行曲》

陳兆勳編曲:《福建民歌》、《採茶撲蝶》

韋柏:《邀舞》

聖桑:《天鵝》

格裡格:《安妮特拉舞曲》

貝多芬:《土耳其進行曲》

德沃夏克:《幽默曲》

莫扎特:《土耳其進行曲》

託瑪斯:《加伏特舞曲》

舒伯特:《小夜曲》

亨德爾:《廣板》

莫什考夫斯基:《西班牙舞曲》

普羅科菲耶夫《彼得與狼》選曲三首

協奏曲

莫扎特:

F大調協奏曲(K459)(NO.19)

A大調協奏曲(K488)第一、二樂章(NO.23)

亨德爾:F大調協奏曲

中小型樂曲

1.古典時期:

亨德爾 幻想曲及隨想曲

貝多芬 降E小品OP.33 NO.1

2.浪漫派時期:

舒伯特 六首圓舞曲、音樂的瞬間

格裡埃爾 在田間

舒曼 夢幻曲

德萊克 雨點、白丁香花

柴可夫斯基 五月、六月

格裡格 蝴蝶、小溪、搖籃曲

瑪伊卡帕爾 船歌、義大利小夜曲

孟德爾頌 無詞歌1、2、14、19

格裡埃爾 前奏曲 OP.34 NO.12

3.近代時期:

帕德萊夫斯基 古典小步舞曲

巴託克 小宇宙 第四冊

蕭士塔高維奇 六首木偶舞曲

大型樂曲

海頓D大調奏鳴曲 NO.50

海頓F大調奏鳴曲 NO.38

海頓降E大調奏鳴曲 NO.43

海頓e小調奏鳴曲 NO.53

海頓G大調奏鳴曲NO.54

海頓G大調奏鳴曲 NO.42

海頓吉卜賽迴旋曲

亨德爾F大調協奏曲Ⅰ

莫扎特C大調奏鳴曲 K330

莫扎特C大調變奏曲(改編)

莫扎特F大調奏鳴曲 K332

莫扎特降B大調奏鳴曲 K570

莫扎特d小調幻想曲

貝多芬C大調迴旋曲

格魯克-胡梅爾F大調變奏曲

卡巴列夫斯基C大調小奏鳴曲

巴託克小奏鳴曲

哈恰圖良小奏鳴曲

斯特拉文斯基C大調小奏鳴曲

第三階段

基本技術訓練

1.雙音-三度音階

2.分解八度

3.八度音階

4.和弦

5.複雜節奏-二對三、三對四

6.音階:全部大、小調 四個八度 =128

琶音:長、短主三和弦、減七和弦、屬七和弦 =104

7.表情術語:

marcato Castabile espressivo teaute motto Pis poco Seapre Allargando Acceterado

8.練習曲:

克拉瑪20.27.30等

車爾尼

OP740 3.6.11.13.16.17.21.25.29.37.

克列門蒂 1.2.4.5.6

莫斯科夫斯基 5. 6.

車爾尼OP553、337選用

復調

1.巴赫:

《三部創意曲集》: 5、9、12、14

《十二平均律Ⅰ》:2、6、6、13、21

《英國組曲》選用

《義大利協奏曲》

《德國組曲》選用

2.斯卡拉蒂奏鳴曲

K20.L375/K24.L495/K113.L345/K119.L415/K141.L422選用

3.亨德爾:組曲選用 、恰空舞曲

中國樂曲

陳培勳:《賣雜貨》、《旱天雷》、《思春》

孫以強:《穀粒飛舞》、《春舞》、《洪湖赤衛隊》選曲二首

王建中:《繡金匾》、《小奏鳴曲》(全)

吳祖強:《水草舞》、《珊瑚舞》

丁善德:《曉風之舞》

儲望華:《南海小哨兵》、《解放區的天》、《翻身的日子》

郭豫梅:《對花》

劉莊:《變奏曲》

瞿維:《花鼓》

中外四手聯彈

比才:《幻想》、《賽跑》

蕭邦:《A大調(軍隊)波洛涅茨》 (雙鋼/四手)

格裡格:《侏儒進行曲》

孟德爾頌:《歌之翼》

協奏曲

莫扎特

A大調(K488)協奏曲第三樂章(NO.23)

d小調(K466)協奏曲(No.20)

C大調(K467)協奏曲(No.21)

降E大調(K482)協奏曲(No.22)

貝多芬

第一鋼琴協奏曲C大調

第二鋼琴協奏曲降B大調OP.19

中小型樂曲

1.浪漫時期

舒伯特 即興曲OP.142 NO.3

孟德爾頌無詞歌 20.21.25.45.31.3

柴可夫斯基 《十月》、《夜曲》、《浪漫曲》、《幽默曲》(master piece)

李亞多夫 《百音盒》

格裡格 《春》、《詩人的心》、《夜曲》

魯賓斯坦 《浪漫曲》

伊林斯基 《陀螺》

蕭邦 《圓舞曲》OP69 NO.2

蕭邦 《夜曲 降C》

蕭邦 《波蘭舞曲降g》

格林卡 《葉鶯》

2.近現代時期

德彪西 《阿拉伯風格》

巴託克 《羅馬尼亞舞曲六首》

巴託克 《小宇宙》 第五冊

廉斯坦丁涅斯庫 《託卡塔》

莫斯科夫斯基 《西班牙舞曲》

阿爾貝尼斯 《探戈》

格拉那多斯 《安達露薩舞曲》

大型樂曲

亨德爾 《帕薩卡裡亞》

海頓降E大調奏鳴曲 NO.51

海頓G大調奏鳴曲 NO.52

海頓降E大調奏鳴曲 NO.59

海頓降C大調奏鳴曲 NO.49

海頓D大調奏鳴曲

海頓C小調奏鳴曲 K457

莫扎特D大調奏鳴曲 K576

莫扎特F大調變奏曲K547a

莫扎特D大調奏鳴曲 K331

莫扎特降B大調奏鳴曲 K333

莫扎特C大調奏鳴曲 K309

莫扎特F協奏曲

莫扎特D協奏曲

莫扎特A協奏曲

莫扎特D變奏曲

莫扎特C變奏曲(改編)「喜愛」

孟德爾頌 《迴旋曲》

韋柏 《迴旋曲》

舒伯特 《即興曲》

別爾科維奇 《帕格尼尼主題變奏曲》

四、參考書籍

《鋼琴彈奏技巧》【美】喬治·桑多爾著,李志 署 全如瓏譯,解放軍出版社

《西方鋼琴藝術史》周徽 著 ,上海音樂出版社

《論鋼琴表演藝術》涅高茲、汪啟璋、吳佩華譯,人民音樂出版社

《中國鋼琴文化之形成與發展》卡萌 著,華樂出版社

《論析貝多芬鋼琴奏鳴曲》【蘇】克裡姆遼夫 著,丁逢辰譯,汪啟璋效譯,上海音樂出版社

《貝多芬鋼琴奏鳴曲研究》鄭興三編著,廈門大學出版社

《幼兒鋼琴教學問答》李斐嵐著 ,人民音樂出版社

《鋼琴學習指南》魏廷格著,人民音樂出版社

《世界著名通俗鋼琴曲欣賞》孫維權、巢志鈺編著,上海音樂出版社

《鋼琴藝術博覽》吳國翥、高曉光、吳瓊編著,奧林匹克出版社

《鋼琴藝術三百年》【美】Patricia Fallows-Hammond 編著,馮丹、姚純青、張凱譯,西南師範大學出版社

《鋼琴寶典》蔡松琦、蔡幸子著,華南理工大學出版社

要想真正的在鋼琴道路上走下去

還需要堅持不懈的努力

但其實學習鋼琴不在於

要考多少證或者比別人多考多少證

而在於孩子領略到了很多人無法理解的

參與和創作音樂的美妙感覺

同時也希望家長

讓孩子快樂學習鋼琴

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相關焦點

  • 鋼琴十級是什麼概念?鋼琴十級到底是什麼水平?
    「你鋼琴幾級了?」這個問題是學習鋼琴的人經常被問道一個問題。專業的從小就練琴的人一般都會輕描淡寫的回答:很早就過了十級。外行會聽著,哇鋼琴十級老厲害了,而內行卻不以為然。所以鋼琴十級到底是什麼概念呢?鋼琴十級的概念專業角度講:就是音樂附小3-5年級的鋼琴水平。舉例子講就是:十級鋼琴水平的人如果一年不練習鋼琴仍然會彈奏不了幾首完整的曲子。十級鋼琴水平彈奏李斯特的曲子,也是蒙圈狀態。
  • 學習鋼琴,要學到什麼程度,才算會彈鋼琴?
    最近經常會有學生問我,老師,鋼琴要彈奏多久才能算作會彈鋼琴。這個問題讓我哭笑不得,因為會彈鋼琴,這個「會」字,就很難說,到底何為會彈鋼琴呢?學會的概念到底是什麼?什麼算作會彈呢?能彈奏個小星星,是否叫做會彈鋼琴呢?
  • 鋼琴十級=音樂學院附小四年級水平,真不是隨便一說
    通俗講:鋼琴十級=音樂學院附小四年級水平,或者說其實十級,就是鋼琴的開始。 十級的曲目代表鋼琴的中級水準,如果孩子考過了十級,那恭喜各位琴童家長,你的孩子踏上了新的徵途。
  • 鋼琴十級能考音樂學院附中嗎?
    隨著國家對藝術教育的重視程度不斷增強,家長也日益重視起對於孩子多元化的培養,意識到社會上對於人才的定義不單單只有學業成績好這一條出路,從小重點培養音樂能力,讓孩子走上專業藝術道路也就逐漸成為了更多家長的思量和學生自己的選擇。
  • 鋼琴已經十級了是一種怎樣的體驗?你高興的太早了
    每當有人提起自己在學鋼琴,總是會被別人問起:「你的鋼琴考幾級了?」難道考級真的對於鋼琴有這麼重要嗎?鋼琴十級又到底是一種怎樣的體驗? 鋼琴十級的概念 專業角度講:就是音樂附小3-5年級的鋼琴水平。
  • 鋼琴考出十級,以後想走專業,可行性大嗎?
    都說鋼琴十級是打開鋼琴專業的大門,十級後也有不少家長打算讓孩子走專業路線,那怎麼走專業路線,可行性大嗎?有可能,但一定要慎重!想讓孩子走專業的家長一定要慎重,慎重,再慎重。1.報考國內音樂學院附中(附小)音樂附中(附小)有正規的,系統的教學體系和管理體制,高水平的師資隊伍,我國許多鋼琴家都是在這條線上成長的。他們在國內打下一個堅實的基礎後,大多數又到國外進修學習,進一步提高。
  • 家長需要知道鋼琴考級的好與壞,鋼琴十級寶寶需要考幾年呢?
    一些老師不贊成讓孩子考級,但是家長更多的想讓孩子進行鋼琴考級,那麼鋼琴考級到底有什麼好處呢?沒必要的話為什麼沒必要呢? 1、考級耽誤進度 考級的要求,第一條就是背譜。
  • 學鋼琴考完十級就到盡頭了嗎?其實考級並不是你想的那樣!
    只要有人說:「我會彈鋼琴」。旁邊隨之而來就會出來問題就會被問到:你鋼琴幾級了?到十級了嗎?在外行人的眼裡,鋼琴十級好像就是鋼琴最高的等級。然後如果你說你過了十級,這個時候又有人會說,那你是不是以後都不用學鋼琴了?其實事實並不是這樣,這只是一個新階段的開始!
  • 沒有鋼琴天賦的孩子12歲鋼琴十級,與「鋼琴王子」同臺演出
    也許有很多家長為了孩子的興趣愛好是又愛又恨,愛的是希望孩子有個非常好的興趣和愛好,恨的是不知道如何做,如何堅持的做。今天就來和大家分享下我家孩子的學習之旅。我家的孩子今年順利通過了鋼琴十級的考試,回顧下孩子學習鋼琴的那段經歷,也許可以讓很多寶媽寶爸們借鑑下。
  • 「一張圖」告訴你,鋼琴1級到10級到底什麼水平
    有人說:「10個學鋼琴的孩子當中,能堅持到考出十級的不到1個,考出十級非常不容易。」 又有人說:「十級並不是很牛,和專業水平還差得很遠。」 考級到底能多大程度的反應一個人的鋼琴水平呢?學鋼琴不像讀書,很多家長也並沒有經歷過,所以對鋼琴的1到10級也沒有具體的概念。
  • 為何考完鋼琴十級之後琴童陷入了迷茫?
    考完十級自然就會對自己的要求放鬆一些,雖然有些孩子還會繼續練琴,但是效率卻大大降低了,曲子隨便彈。失去了彈琴的壓力,也沒有了練琴的動力和方向。還有的孩子考完十級直接放棄了繼續學琴,仿佛學琴生涯已經「功成身退」。為何考完十級之後,孩子的學習難以進展下去呢?
  • 多少孩子小時候鋼琴十級,長大了卻厭惡彈琴?
    一在我們小區有個女孩,從四歲前就被媽媽帶去學琴,報的是鼎鼎有名的XX機構,每天晚上都能聽見叮叮噹噹的鋼琴聲,從不間斷。那女孩也厲害,水平提高很快,不到幾年時間,已經拿下了鋼琴十級的證書。她媽媽頗為得意,在朋友聚會的時候偶爾提及,嘴角帶著止不住的笑意。
  • 彈鋼琴不僅是技能,聽聽彈出了什麼心情
    ,來自順德區音協鋼琴學會的會員以及大良轄區內的琴行老師,上了一節生動有趣的鋼琴課。李文濤畢業於星海音樂學院,大學時代開始在順德兼職教琴,至今已經堅持了17年,多年來,他一直致力於推動順德鋼琴教育界的發展,定期邀請國內外知名專家學者到順德舉辦大師班。他陸續培養了近20名學生考取星海音樂學院。自2007年起,他每年在順德、佛山、廣州、深圳、香港等地舉辦學生鋼琴專場音樂會。  聽一聽,李文濤的講課通俗易懂。「聽到什麼東西?心情很低落和內心的掙扎。」
  • 彈鋼琴的人最容易被人誤解的6個瞬間,你中了嗎?
    隨著鋼琴在各種音樂節目,綜藝節目頻繁上鏡,鋼琴這個樂器已經變成很多兒童少年成人乃至老人心中最喜愛的樂器之一。 鋼琴學習的普及,讓一部分人想學會鋼琴,讓一部分人喜歡會彈琴的人。於是會彈鋼琴的人,就會出現這些一些被誤解的瞬間,看看你們中了嗎?
  • 九歲盲童零基礎 一年考過鋼琴十級
    可就是這個頑強的生命,在父母和老師的呵護下,從零基礎到鋼琴十級僅僅用了一年時間,連老師都感動,「她要比同年齡段的孩子水平高,她把不可能變成了可能,這些孩子經常讓我感動,她們讓我學會了堅持,這就是我30多年紮根於此的原因,退休了也要繼續教她們。」
  • 「一張圖」告訴你,鋼琴1級到10級到底什麼水平
    畢竟,學鋼琴不像讀書,家長們鼓勵孩子去學習各種技藝,但多數由於自己也並沒有親身經歷過,概念模糊,感觸淺,以至於對互相攀比系列之「我家孩子剛過X級」,除了說「厲害」並沒啥直觀印象。10級:《蕭邦練習曲》初級程度,對音樂的整體掌握和理解基本達到音樂學院專業基礎水準。
  • 考到幾級才能做鋼琴老師?別再問這種問題了!
    一直以來,親戚鄰居就對鋼琴十級有著謎之崇拜:「啊喲,鋼琴十級啦,那你是不是能去教鋼琴啦?」仿佛沒考過十級的鋼琴老師都沒資格教人。 然而哪一位優秀的鋼琴老師不是經過多年的摸爬滾打磨練出來的,先讓我們來看一看「鋼琴十級」和「鋼琴老師」的差距有多大,看完秒懂!
  • 鋼琴十級難不難?鋼琴十級啥水平?
    無論是學過鋼琴的人,還是琴童家長,肯定對鋼琴考級都不陌生,而鋼琴十級在很多時候都是大家關注的重點,孩子考到鋼琴十級要多久?難不難?考到了十級又是個怎麼樣的水平呢?今天我們就來聊一聊這件事。客觀認識鋼琴考級鋼琴考級其實是針對「音樂愛好者」設立的,也就是說,鋼琴考級其實面對業餘人士的考級,這點,我們可以從一些考級機構的全稱如「中國音樂家協會社會音樂水平考級」和「中央音樂學院校外音樂水平考級」看出。
  • 現在的孩子真的必須要學鋼琴嗎?學琴二十年後的人生告訴你答案
    其實現在很多人學鋼琴僅僅只是一種喜歡,而不是真的「學」鋼琴。看著黑白鍵,看著明星歌手邊唱邊彈,每個手指就好像魔法一樣可以變出好聽的音樂就很想自己也會。但是學鋼琴是需要花時間和金錢的,就像剛才說的那個朋友,希望女兒又能畫畫,又能跳舞又能彈鋼琴,這都是需要紮實的基本功的,基本功是需要時間和精力去創造的,學那麼多,孩子能有足夠的時間和心思花在每一個技能上嗎?
  • 優秀的孩子都相似:那些被「逼著」學英語、彈鋼琴的孩子快樂嗎?
    反過來看,那些從小就學英語、彈鋼琴的孩子,真的不快樂嗎?還記得那個火到全世界的小女孩陳安可嗎?在美國NBC《小小達人秀》的舞臺上,她彈奏的鋼琴曲被美國主持人評價為「將天才們的音樂水平,提升到了一個全新境界」。