遼寧省教育廳已經出臺文件，嚴禁家長、學生代勞批改作業，必須老師親自批改。
家長群一直是引起熱議的話題，家長群的存在也是一把「雙刃劍」，好的是方便家長與學校溝通，壞的是家長的時間被佔用。
「我就退出家長群怎麼了」，成年人的壓力不只在養家，還來自家長群
有了家長群以來，不少的家長有了這樣一個煩惱，老師讓家長幫忙檢查和批改孩子的作業。
有些家長是上班忙沒時間，有些家長是學歷不高不會，有些家長是每天上班很累沒有精力輔導孩子的作業了。
家長幫忙修改作業，一直是許多父母的苦惱，江蘇的一位家長徹底把這件事「鬧到了檯面上」。
這位父親拍了一段視頻，痛斥老師：
「我批改作業，我都幫你做了，還要你這個老師做什麼？」
「老師有什麼辛苦的，作業都是我教我改，是我辛苦。」
「補課報輔導班，該上的都上了，還要我輔導作業，我退出家長群怎麼了。」
這幾句話引起了許多家長的共鳴和網友的熱議，把孩子交給老師，還要費心費力輔導孩子學習，成年人的壓力，未免也太大了。
家長群好像變味了，不少家長吐槽，減負減的誰的「負」
80、90後的家長，紛紛表示：「我們小時候家長啥都不管，每天寫完作業就是玩，家長都不管批作業這回事。」
不知道什麼時候開始，批改作業成了家長的「責任」，總是提倡的減負，也沒有看出減在哪裡，反而家長的責任越來越多。
深夜下崩潰家長輔導孩子作業的身影，曾經被人笑談提起。媽媽輔導孩子作業，雙雙落淚，輔導孩子造句被氣到崩潰等等。
這種無釐頭式帶點心酸的現象讓不少人無奈的笑了，但是喜劇的核心是悲劇，家長的壓力和痛苦，只有他們輔導作業的時候才能親自體會。
這位喊話的父親可以看出是實在無奈又崩潰到不行才退出家長群的，家長和老師其實不應該是站在對立面的。
老師和家長如何才能和平共處
● 互相尊重與理解，才能勁往一處使
家長不容易，老師也不容易。上小學以後，學生和老師相處的時間其實是比家長長的，雖說不需要老師家長特意搞好關係，但是互相尊敬是必須的。
老師和家長在孩子心中都是很權威的存在，老師和家長如果不合，互相詆毀，會讓孩子很為難，不知道該相信誰。
● 出發點是真心為孩子好
家長對孩子好的心意是毋庸置疑的，老師真心實意地為孩子好，跟家長溝通孩子的情況，家長肯定也會理解老師願意配合工作的。
不論是在學校，還是在家裡，孩子的教育父母也不能全部推諉給老師。
家庭在孩子的教育問題，也不能當個「甩手掌柜」
不少家長認為，教了學費，孩子就應該全權交給老師，讓老師教孩子學習。如果非要按金錢計算的話，家長教的錢也只是白天那幾節課。
到底是自己的孩子，家長雖然不用太過操勞學習，比如幫孩子檢查作業，看孩子寫作業等等，但是孩子對學習的態度和學習習慣都是需要家長培養的。
孩子的家庭教育對孩子的性格培養是佔了很大一部分的，所有有些教育，老師是無能為力的。
家長和老師「各司其職」，做好自己應該做的對孩子好的事情，盡好雙方的責任，就不會有這麼多的矛盾了。
各位家長因為家長群的事情「焦頭爛額」過嗎？