培養高情商孩子的父母常有的幾大誤區,你中招了麼?

2020-10-06 高能寶寶

這幾年,隨著家長們知識水平的提高,人們越來越重視對孩子情商的提高。前幾年,有一個針對世界500強企業員工的大規模調查,研究智商和情商對於工作成就的影響,結果得到一個令人驚訝的結論:不論什麼行業,情商和智商對於一個人的工作成就都有影響,而其影響比例為智商:情商=1:2;越往公司高層,這個影響的差距會越懸殊,甚至會到智商:情商=1:6……。

家長們對於情商教育往往會有三大誤區,導致孩子情商培養錯位!

第一大誤區,對於情商教育定位有誤區。

通常我們說的情商教育很多相關概念和方法都是西方傳過來的,西方的情商教育比較先進和成熟,家長們大量使用相關方法,多數是被動從屬相關的教育內容,而忽略了情商教育到底該怎麼認知。

很像前幾年的理財概念,很多人被動的聽取銀行購買了很多理財產品,從而認為自己實現了理財,理財其實是個大範圍概念,對於低收入的人群,養成合理花費和約束存儲就是理財,對於高收入人群,通過多種產品組合分散風險,提高收益就是理財。

情商教育也是這樣,中國高情商的孩子和美國高情商的孩子會有共同點,但是也會有很多差異,因為我們民族傳統不一樣、國家不一樣、相關社會規則也不一樣,去培養孩子高情商只是為了更好幫助孩子適應社會規則,而不是刻板的學習某種方法達到某種高情商標準。

現如今的社會裡宅、聖鬥士雅典娜、壓力式抑鬱等問題,其實很多就是低情商的表現,讓孩子作為一個正常情商的人步入社會才是情商教育第一步。

第二大誤區,情商教育重在孩子培養的誤區。

情商教育的對象雖然是孩子,但是家長們如果很多事情不以身作則,情商教育不能達到最好的效果。

有的家長會說,我們二人本身就情商低,所以才重視孩子的情商教育,要是這樣,作為父母的你們就必須要改變了,否則會讓孩子有種雙標的感覺,會產生矛盾思想。

比如你一邊教育孩子不許玩手機,一邊自己天天捧著手機玩,這種教育可能起到一時作用,但是時間久會有說服力麼,孩子也逐漸效仿。情商教育的過程中,父母雖然需要著重孩子方面的教育,但是也要在日常注意自己的改變,正如董卿說過的一句話:「你希望孩子成為什麼樣的人,就去做什麼樣的人。」

第三大誤區,情商教育過於簡和短的誤區。

情商教育有很多專業的理論體系,家長們認為很複雜。網上相關情商教育文章比較實例化,家長們用起來得手,可是往往短期突擊下,認為就能實現孩子的情商提高,這些認知都是誤區。

我們可以把情商教育想像成系列菜,我們需要給孩子準備什麼工具和食材,在不同的階段上什麼菜,簡單說可以分幼兒、兒童、青少年和少年四個階段。

幼兒時孩子的認知和理解能力都處於空白期,我們只要培養孩子簡單歸類、東西的觀察和簡單事情的辨別力就行,讓孩子養成多觀察、多思考和多溝通的習慣就好。

兒童時培養高層次的歸類、觀察力和辨別力,同時教會孩子時間管理、簡單的情緒管理和樹立簡單自信心。

青少年時著重培養自信心、情緒管理、時間管理、樂觀心態、邏輯思維和分析能力。

少年時根據之前培養的能力逐步深化,此時著重培養的就是溝通了。

舉個例子,從小養成讀書的習慣,就會具備很多能力培養。小學教孩子做好時間表並執行,就是一種時間管理。幼兒時教會孩子對笑臉和怒臉的辨別,就是歸類和辨別力的培養。家長們用一些簡單方法去培養孩子就行了,但是這是個持之以恆的過程。

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    孩子是父母愛情的結晶,是上帝送給父母的禮物。在父母眼裡,自己的孩子都是最完美的,最討人喜歡的。但父母也希望自己的孩子也能得到別人的喜歡,成為一個高情商的孩子。那怎麼才能高情商的孩子呢? 首先,父母要培養自己,使自己成為一名高情商的人。
  • 做高情商父母,培養高情商孩子,這些細節不能忽略
    面對這些日常讓人不舒服的行為,很多家長以「孩子不懂事」輕描淡寫的一句話,不斷把孩子推向深淵。如果一味聽之任之不去引導糾正,孩子最終只會成為社會上不受歡迎的人,我們常說的低情商的人群。情商低的人往往不懂得去顧及別人的感受,經常出口傷人,而且缺乏韌性容易受挫。所以無論是婚姻生活還是工作都容易出現問題。所以為了孩子的未來,父母應該及早幹預,教導,培養高情商的孩子。
  • 培養孩子高情商,父母應該這樣做
    如何培養高情商的孩子?如何培養孩子好習慣?如何培養孩子愛讀書?如何培養孩子講衛生?如何培養孩子愛分享……講真,講真,只有一個辦法,最簡單,也最直接,就是——父母先做到。父母先做到,對孩子用點心,孩子自然而然就會做到;父母做不到,卻有非常強大的培養意識,只會讓自己更焦慮,讓孩子更擰巴。所以,情商不是孩子的起跑線,智商也不是,錢,機會,上不上重點學校都不是,孩子真正的起跑線,要麼根本沒有,要麼只有一個——就是父母!
  • 培養高情商的孩子
    培養高情商的孩子,要讓孩子善於管理自己的情緒。喜怒哀樂懼都是人類的正常的情緒,而情商高的人往往是快樂的人,是可以跨越苦難的人。生而為人不可能一帆風順,要讓孩子面對困難時保持樂觀的精神,以積極樂觀的態度去引導孩子。家長要敢於讓孩子們去磨鍊,敢於讓他們去面對失敗,要讓他們在不斷的小失敗中成長起來,培養起足夠承受大失敗的力量。
  • 如何培養高情商孩子
    和其他孩子相比,高情商的孩子更受歡迎,懂得約束自己的行為,也更容易獲得成功。想要培養高情商孩子,父母就必須審視自己的教育方式,每個家庭的教育方式不同,對孩子產生的影響也是不一樣的。孩子的情商跟什麼有關;2. 培養高情商孩子中的幾個誤區;3. 幫助孩子控制情緒的幾個步驟。一、父母對孩子的回應程度,決定了孩子情商的高低行為心理學家觀察發現,一個學齡前的孩子,每20秒就需要一次家長的關注。社會科學研究發現,剛出生的嬰兒,就已經可以通過表情體態讀懂父母的情感提示。
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    情商,最近這幾年一直受到了廣泛的關注,我們常常說情商高的人無論是在日常的生活中還是在工作中他都有很大的優勢,會讓很多人認同和喜愛,作為家長每個人都希望自己的孩子情商可以高一些再高一些,但是,很多家長對於如何培養孩子的高情商卻總是一頭霧水,或者說還找不到一個好的方法,以下是培養孩子情商的方法。
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    01上班馬上就要遲到了,還要先送孩子去幼兒園。就在這時,孩子坐在門口的地上,死活也不出門,滿地打滾,狂哭大吼今天不想去上幼兒園。擔心地檢查了半天,發現孩子沒病沒痛,就是純粹鬧情緒。這時候,為人父母的你,通常會怎麼處理?
  • 培養高情商孩子
    為何我們需要培養高情商的孩子呢?2011年,英國有一項持續了50年的情商研究,它揭露了研究結論。這些研究人員持續跟蹤了一群孩子,從他們的嬰兒期、童年期到成年期。他們發現:在幼年時期表現出高情商的孩子,長大後往往更容易獲得和擁有幸福的生活以及成功的事業,也就是說,情商跟人的成功與幸福正相關。
  • 培養高情商的孩子不難,父母先學會管理自己的情緒
    孩子也愛哭鬧,孩子的父親卻常常為此生氣,甚至在孩子哭鬧不止的時候打了孩子。結果適得其反,孩子的哭聲更大。人與人相處的過程中,我們可以表達憤怒,但是不可以憤怒的表達,尤其在面對孩子的教育上。一個控制不住情緒的父母,又怎能培養出高情商的孩子呢?
  • 父母常見的四個誤區,你中招幾個?
    因此,我總結了父母常見的四大誤區,幫助各位家長走出誤區,認識教育。當然,今天所談的四個誤區並不是毫無優點可取,它們只是誤用了自身的優勢而已。父母的控制範圍就像一個圈,越過邊界控制孩子,錯誤就會應運而生。並且這個圈會隨著孩子的成長而縮小,也就是說孩子越成長,家長就越要放手。所以邊界誤區的核心是過度控制,強化了父母教育權,弱化了孩子選擇權。結果是家長忙的焦頭爛額,孩子不能獨立自主,離成熟越來越遠。經常有家長和我抱怨,帶我家那個孩子實在太累了,真讓我操心,在很多家庭確實如此。
  • 想要培養高情商的孩子,父母做好這6點!會讓孩子受益一生
    老話說得好:3歲看大,7歲看老。所以說3-6歲是培養孩子好的性格的最佳時期,父母不要錯過哦~有些家長總覺得還小,長大了自然就懂事了,就沒太在意,可以時間過去了,孩子的問題越來越大,就有點慌了。如何培養高情商、樂觀陽光的孩子呢?父母注意這幾點:1. 不過分寵愛,延遲滿足孩子試想一下,如果孩子一哭你就滿足孩子的要求,這會造成孩子要得越多,也越來越不懂珍惜,形成自我為中心的性格。正確的做法是:學會對孩子說不,延遲滿足孩子的要求,年齡小的時候大不了給你打滾,等孩子12歲再說不,那就是離家出走了。
  • 從小培養孩子的高情商,對日後的重要性。
    由此可見生活中高情商的重要性。在當今社會中,很多家長也意識到孩子的情商培養的重要性,但往往事與願違。孩子如果從小處於高情商環境培養中,也能使其更加優秀,和其他小夥伴相處的時候也會更融洽,更受小夥伴的喜歡。還有個誤區家長們也要注意,智商高,不代表情商也高。
  • 父母怎樣培養出高情商、人見人愛的孩子
    寶寶由誰教育比較好現在很多家庭由於各種各樣的原因會把孩子交給父母,由爺爺奶奶教育,這樣相比爸爸媽媽教育有什麼弊端嗎?首先,爺爺奶奶會溺愛孩子,他們的獨立自主性會變差,而且會形成以自我為中心。打個比方,我孩子過一歲生日的時候,孩子大伯家的10歲哥哥突然生氣起來,還埋怨說都只顧著妹妹,都不理他,最後還是奶奶給哄好。所以我還是選擇做全職媽媽,自己好好教育。
  • 什麼樣的父母才能培養出高情商的孩子
    根據心理學家們在追蹤調查試驗後發現,凡是在關鍵期接受過正規情商培養的兒童,在學習成績,人際關係及未來的工作表現和婚姻情況等,均優於未受過專門培養的兒童。情商教育不僅能促進孩子的學習成績的提高,更重要的是有助於形成樂觀自信的性格特徵。