「日語學習」日語作文寫作三部曲

2020-12-13 一心町日語

她來了,她來了!

她帶著「日語作文寫作方法」走來了......

作文應該是讓很多學生頭疼的一個問題,用日語寫作文對於部分學生來說更是難上加難。

實際上無論是中文也好,日語也好,都有其共通的地方。一心醬分析了一下很多學生「寫作難」的原因,其實主要有三點:不規範!無思路!練得少!

那麼針對這三點對症下藥就可!

01不規範習慣規範

拿到一篇作文,我們首先看什麼?很多人會覺得是作文主題。但是,實際上我們拿到一篇作文,首先應該看的是有哪些要求,特別是日語作文就更要注意這一點。因為字數達標與否、書寫整潔與否、格式正確與否、文體一致與否等都是一眼就能看到的,也是容易被直接扣分的。所以要求我們要習慣這些硬性要求,規範寫作。

那麼日語作文有哪些規範呢?主要如下:

① 字數達標,卷面整潔;② 文體一致(日語作文特別要求,不混用敬簡體)③ 格式正確(日文每段空1個字符等)④ 平片假名、漢字的正確使用;⑤ 使用書面語;⑥ 助詞正確使用(日語作文中助詞往往會影響句子語義)

當這些硬性要求做到了,基礎分就拿到了!

02無思路按步展開思路

規範問題之後就是思路問題,很多學生拿到作文常常覺得無從下手,那麼應該怎麼做呢?一心醬總結為三個字:立、填

留考作文(例)

大學には一ヶ月以上の長い休暇がある場合が多いようです。しかし、長い休暇は必要ないと考える人もいます。

このことについてあなたはどう思いますか。大學生活には「長い休暇があったほうが良い」、「長い休暇は必要ない」とい両方の立場に觸れながら、理由とともにあなたの考えを述べなさい。

(現在很多大學的假期在1個月以上,假期較長。但是也有人認為沒有必要放那麼長的假。你贊成哪種意見呢?請結合理由說明。)

*分類型:議論文,選擇對比類型,一般是4段式結構(區分作文類型有助於了解寫作需要結構。)

*立立框架。(框架建立利於明確每段內容)

第一段:拋出現象(現在很多學校的假期都較長~),引發爭議

第二段:相反觀點+理由

第三段:自己的觀點+理由

第四段:總結全文,強調我支持的觀點。

*填可以用哪些句型填?哪些單詞短語填?(套句的掌握以及單詞短語的積累,下筆也就更順暢。)

句型示例

【表示現象】~ということは話題になる、~という現象がある

【表達爭議】~と思っている人が多いが、~と思っている人も大勢います

【表示意見】~と思っている、~に賛成します、~反対します

【列舉理由】その理由は以下のようになる。まずは(第一)~、次は(第二)~、最後は(第三)~

單詞短語

長い休暇、夏休み、冬休み、ボランティア活動、社會経験を積む、時間を費やす

03練得少增加練習

最後,想要寫好作文,練習和積累肯定是必不可少的。

這裡一心醬也建議大家可以試著每天用日語記一小則日常。長期堅持下去,寫作的時候,你會有意外收穫,會覺得用日語下筆也不是那麼困難了。

以上就是一心醬總結的寫作心得,如果你是「寫作老難」一族,歡迎借鑑經驗哦。

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