如此大開腦洞的書，才能真正鍛鍊孩子的思考能力

孩子的思考能力是最重要的能力之一，學會利用自己的大腦，養成獨立思考和解決問題的習慣，是每個家長的希望。0到6歲是孩子學習的敏感期，也是鍛鍊思考能力的重要機會。

為了把握住孩子發展的重要窗口，我給孩子買了很多思維訓練書籍，其中漢聲出版社出品的《愛的小小百科》也是其中之一。這套書是一個系列，總共有七本書，包括「看、摸、想、聽、聞、吃、我」，每一本書都是為了鍛鍊孩子的某種能力專門設計的。其中「想」這本書主要是鍛鍊孩子的思考能力。

漢聲雜誌社集合兒童教育領域的專家傾力打造了這本書，在臺灣地區持續暢銷30年，很多人的童年都有這本書的陪伴。

這本書從內容上總共包括這幾類：一類是讓孩子認識到大腦這個器官。大腦相對於孩子來說是比較抽象的。大腦裡有什麼呢？它能夠做些什麼呢？孩子肯定會產生這些疑問。這本書裡講述了大腦國探險記的故事，用小精靈探險的方式，講述了大腦的每個功能，就像繪本《肚子裡有個火車站一樣》，用生動形象的比喻幫助孩子理解大腦的功能。

第二類是鍛鍊大腦記憶功能的內容，包括兒歌、詩歌和童話故事。值得一提的是，這本書裡並沒有將這些內容堆在一起進行排版，而是巧妙的穿插在其他內容和題材中。媽媽們通常會發現一本專門的古詩書會讓孩子感到枯燥，天天講故事孩子也會不耐煩，各種不同的內容互相穿插，就容易保留住孩子的興趣。

第三類是鍛鍊大腦協調能力的動手小遊戲，將漢堡包變成小烏龜，將雞蛋變成大鴕鳥，而且製作的小東西能夠和孩子日常熟悉的事物相結合，更能引發孩子的興趣。現在孩子見了漢堡包，都要叫一聲烏龜，之前怎麼也想不到這兩個東西也能聯繫起來。

這種動手製作能力，也是對父母的一次考驗，孩子上了幼兒園之後，父母面臨的這種考驗也會越來越多，就當是一次預習吧。

第四類是奇思妙想，主要鍛鍊大腦的想像能力。不得不說，這一類的內容特別棒。從孩子的思維角度出發，構思出了很多奇思妙想的小故事，能夠幫助孩子打開腦洞，滿足孩子的好奇心。以下精選出幾個孩子特別喜歡的小故事：

1.猴王吃西瓜

夏天孩子最喜歡吃西瓜，西瓜當然要吃瓜瓤啊。這對於我們大人來說都是司空見慣的真理，絕對想不到這是教育孩子學習生物知識的機會。通常情況下，我會買來水果，直接去掉不能吃的部分，給孩子洗乾淨切好，重點關注孩子吃了多少，是否愛吃等，卻忘記了這是很好的漲知識的機會。我們通常吃的水果，大部分都是吃果肉的，但也有吃果皮的，例如無花果，還有吃籽的，像瓜子、堅果等。 孩子在輕鬆有趣的故事中就能學習生物知識。

2、變成風箏

看到這個故事後，我真是腦洞大開，我們很容易讓孩子把風箏和大鳥聯繫起來，卻很難把風箏和章魚、火箭、宇宙飛船聯繫在一起，成年人貧瘠的想像力實在難以用來引導孩子。不僅如此，在風箏變成章魚，章魚又變成火箭的過程中，還能向孩子普及一下關於章魚吐墨水和太空人的小知識。

3、假如我有一條尾巴

給孩子讀到這個故事的時候，我樂壞了，孩子不止一次問過我：「 為什麼我沒有尾巴啊？」 還經常給自己裝一條假尾巴，開心的走來走去。這個故事一下子釋放了孩子的想像力：如果能有一條尾巴，還真的能做不少事情呢！

除此之外，書中還包含對孩子推理能力，運算能力的鍛鍊，涵蓋的內容十分豐富，孩子每看一頁，都會覺得很新鮮。

0~6歲是大腦發育的迅速階段，6歲孩子的腦重量可達成人的90%。《漢聲愛的小小百科-想》這本書從說、唱、猜、做、玩5個方面，確保孩子的大腦在關鍵時期能夠得到充分的鍛鍊。書裡面還有一個彩蛋，就是這五大方面的內容各有一個小動物來代表，如果孩子能足夠觀察的足夠細緻和仔細，就能發現這幾種小動物的出現規律。孩子永遠不嫌書本多，尤其是內容如此豐富的書，父母可以根據孩子的偏愛內容，再重點購置相關方面的書籍。