以「我的媽媽」寫篇作文，這些孩子腦洞大開！你的孩子怎麼寫的呢

幾乎每一個人的小學階段，

都有一個語文老師，

讓你以「我的媽媽」寫篇作文，

老師教我們如何用優美、感人的

文字描寫偉大的母愛，

這似乎是小學教育多年來的傳統。

前一陣老師曬出學生的作文，

《我的媽媽》迅速在網上走紅，

他們單純、敢說感謝的性格，

「吐槽」爸爸媽媽絲毫不講情面，

內容太過真實，讓網友們捧腹大笑，

老師批覆：敢拿回家給你媽媽籤名嗎？

文中的學生是個男孩，

通篇圍繞媽媽的日常生活展開，

開頭第一句話闡明了中心思想：

「我媽媽就是個敗家老娘們」，

接著列舉了一些事實依據論證。

他在作文中寫道：

「家裡全是她的破爛，

總是出門打扮得像妖精一樣，

畫著紅嘴唇！」

從這裡可以看得出，

這個孩子對生活觀察非常細緻，

間接說明他的媽媽是一個很懂生活，

很愛打扮自己的女人。

整篇作文信息量大，

滿滿的生活氣息，老師表示

看到這篇作文後笑到手抖。

這些小學生腦洞大開的作文，

讓人感到意外，不禁疑惑，

小小年紀的他們，為什麼會

寫出這樣「腦洞大開」的作文？

1、發洩心中「怨氣」

有些小學生之所以會「腦洞大開」，

主要原因是發洩自己心中「怨氣」，

上文中這名小學生就是典型的

發洩自己「怨氣」的行為。

還有一些是因為父母管教太過嚴厲，

對父母產生的一種牴觸心理。

他們由於身份、年齡等各種原因，

無處發洩自己心中的「怨氣」時，

就只能在作文裡「過過癮」了。

2、湊作文字數

還有些小學生是因為肚子裡沒有「墨水」，

為了應付老師、湊夠字數，

在敘事的細節上「添油加醋」。

3、「追求」樂趣，對分數無所謂

有的孩子不愛學習，

習慣了吊兒郎當，

這部分學生寫作文不是為了分數，

而是在「追求」一種樂趣。

孩子的寫作能力在學習道路上，

扮演著非常重要的角色。

那麼家長如何避免孩子「腦洞大開」，

提升孩子的寫作能力呢？

1、拓展孩子眼界

讀萬卷書，不如行萬裡路，

有條件的家長可以帶孩子

看看更廣闊的世界，

當孩子對某些的景點、

人文古蹟產生興趣時，

會翻閱相關書籍，查找資料，

寫作能力也會慢慢得到提升。

2、提高孩子的閱讀量

很多媽媽都知道，閱讀

一定程度上能提升孩子的寫作能力，

難就難在孩子不愛閱讀。

家長可以選擇一些孩子感興趣的書籍，

同時自己在孩子面前做一個良好的示範，

當孩子對書籍感興趣，

並且發現爸爸媽媽都愛看書，

這樣的環境影響下，

孩子會慢慢養成閱讀習慣，

這需要家長和孩子持之以恆的堅持。

3、讓孩子能靜下心來看書

現在的生活圈誘惑太多，

手機裡好玩的遊戲、視頻，

總在默默地吸引我們的注意力，

當孩子無法靜下心，專注閱讀，

他的詞彙量就會變得非常狹窄，

寫作能力自然無法提升。

所以，家長要創造一個環境，

從小讓孩子專注閱讀。

同時幫助孩子去挖掘他們的潛能，

讓孩子形成完整的思維邏輯，

寫出流暢的作文。

各位家長們，你們的孩子有寫過爸爸媽媽的主題作文嗎？對孩子的這些「腦洞大開」作文是怎麼看的呢？歡迎在下方評論區交流分享！