「少年強，則國強」這基本成了每個中國人的共識，國家的強大必須靠少年，國家的發展必須要有高質量的基礎教育為支撐。
目前，我國現有各級各類專任教師1673萬人，這個龐大的群體支撐起世界上規模最大的教育，被稱讚為「一支了不起的力量」。
社會上對於老師的期望很大，學校將發展寄托在老師身上，家長將孩子的未來寄托在老師身上，老師們的責任重大。
但是一直以來，教師的地位和待遇與他們的付出之間似乎不成比例。看似輕鬆的工作，實際上都是嘔心瀝血在堅持，面對如此大的生活壓力和淡薄的收入，很多老師稱太難了。
任司長：教師地位待遇更加受尊重
前段時間，教育部曾發布通知稱，2020年教師工資水平將不低於當地公務員，這讓很多教師看到了曙光。日前，教育部教師工作司司長任友群接受採訪，對2020年教師的發展提到了關鍵的幾點。
任友群介紹，2020年教師政策支撐體系將更加「全方位、全領域」，教師隊伍建設更加「有規模、有質量」，鄉村教師提升更加「增活力、增底氣」，教師地位待遇更加「受尊重、受關注」。
推動義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員。特崗教師年人均工資性補助標準，中部地區由3.16萬元提高到3.52萬元，西部地區由3.46萬元提高到3.82萬元。全國有30個省份1430個縣（市、區）實施了鄉村教師生活補助，惠及200多萬名鄉村教師。教育部將持續抓好義務教育教師工資待遇落實。研究完善中小學教師績效工資政策，健全中小學教師工資長效聯動機制，落實義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員的政策。
減輕教師負擔。從源頭上查找教師的負擔，大幅度精減文件和會議。嚴格清理規範與中小學教育教學無關的事項，協調好學校管理與教育教學的關係，提高專業的水平。各級各部門、社會各界形成合力，切實減輕中小學教師的負擔。多省份率先提高教師待遇
四川甘孜州。對鄉村學校連續從教30年以上並取得優秀成績的教師給予5萬元獎勵，在評優選先中向鄉村教師傾斜，州級優秀教師表揚鄉村教師比例高達51%。河南鄭州。根據政策規定，自2019年7月1日起，發放中小學（中等職業學校）班主任津貼，每月不低於 500元。
山東省2020年山東將嚴格落實義務教育教師工資待遇政策，確保所有縣（市、區）義務教育教師平均工資水平不低於當地公務員平均工資收入水平。山西太原確保中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。在現有績效工資總量基礎上，再增加20%的績效工資。杭州進一步完善教師工資待遇保障制度，率先實現教師平均工資收入高於公務員平均工資收入水平。
雲南從2018年起，每年在鄉村學校從教20年以上的在職教師中，給予500名優秀教師每人10萬元獎勵，鼓勵優秀教師紮根鄉村、終身從教，成長為人民教育家。家長拍手叫好
教師的地位和待遇將有大改變的消息一傳出，家長們也對此表示強烈支持，拍手叫好！對於老師們的辛苦，家長都是看在眼裡，疼在心裡。尤其一些非常負責任的老師，為了自己家孩子所做的一切真的讓人很感動。家長們強烈支持教育部的這些政策，老師的地位和待遇必須得到改變。
總有一些人會道德綁架老師，說他們要無私奉獻，不能只為了工資而活。老師的生活壓力不比任何一個行業小，但是他們的收入和付出卻不是最合理的。他們在做著神聖的工作，但是老師也要生活。
小編覺得，任司長的發言給廣大教師們吃了個定心丸，讓更多喜歡教育行業的人會更加堅定地走下去。因為，只要教師們在待遇上有了保障，讓他們有尊嚴的工作，就會讓國家的教育更加強大。
你認為，老師的地位和待遇應該提高嗎？