活動目標：
1、讓幼兒感知、比較兩個同類物體的大小。
2、通過遊戲，培養幼兒對數學活動的興趣。
活動準備：
大小不同的兩個娃娃;橡皮泥，泥工板，大盤子，小盤子;大小不同的玩具等。
活動過程：
1、在遊戲中，初步感知大小
教師出示大小不同的兩個娃娃，引導幼兒觀察、比較。
教師：「今天，我們班裡有兩位小客人過生日，它們是「大大」和「小小」，我們一起去給它們買禮物好不好?」
引導幼兒初步感知大和小。
2、嘗試比較
老師：小朋友們在買禮物的時候要注意，「大大」要買大的禮物，「小小」要買小的禮物。教師可以示範。
幼兒自由選擇禮物，教師指導。(.本文來源：屈老.師教案網)
3、創設情境，激發幼兒動手操作的欲望，讓幼兒進一步感知大小。
老師：我們為「大大」和「小小」做生日餅，好嗎?
教師出示橡皮泥，引導幼兒為「大大」和「小小」做生日餅，並把大餅放天大盤子裡，送給「大大」，小餅放到盤子裡，送給「小小」。
4、分享、體驗
組織幼兒唱《生日歌》，為「大大」「小小」慶祝生日。
教案原文連結地址：
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