溫州網訊 「能先介紹下你自己嗎？」「你覺得自己有什麼優點？」「你想通過這次實踐活動學到什麼？」……6月5日下午，在溫州市繡山中學的校園內，校園模擬職業招聘會如火如荼地開展。我市22家企業進駐校園，為該校七年級400多名學生提供暑假職業體驗崗位，讓學生們的暑假社會實踐更豐富，並提早接觸感興趣的職業，為將來的職業規劃作參考。
溫州甌通汽車有限公司招聘80名汽車銷售，德伊貝格幼兒園招聘50名幼兒園老師，浙江華臣太合影視文化有限公司職業體驗崗位有編劇策劃、影視導演、後期特效師……下午4點，溫州市繡山中學校園廣場上，22家企業攤位一字排開，涵蓋多個行業、多種崗位，每家攤位前都布置了展架，上面寫著單位介紹、招聘人數、職業體驗時長，甚至還有真實招聘時需要的學歷要求等，使學生們對該企業有直觀的認識。學生們紛紛拿著個人簡歷表到心儀的崗位前排隊等待招聘，簡歷表上不僅有基本信息，還有曾經的實踐經歷、技能特長與自我評價等，一目了然。但在競聘時，學生們還需說出自己的優點，以獲得招聘人員的青睞。不少企業要考量學生的表現力、溝通力，甚至還會按競聘崗位的要求來提出問題，比如收銀員崗位會問學生的數學成績，髮型學徒崗位則讓學生回答哄孩子的辦法……自信、擅溝通、不怯場是學生獲得競聘成功的秘訣。
現場，學生們對這些招聘企業卻有著不同的冷熱度，有的企業攤位前排起了長隊，幼兒園老師、銷售等有趣或者具有挑戰性的崗位是學生們最嚮往的。「當幼師能讓我保持一顆童心，跟小孩子打交道比較有趣。」「我平時有學美術，所以對設計崗位比較感興趣。」「我想通過銷售崗位改變自己粗心的毛病，獲得勇氣。」「我戴眼鏡，想了解眼鏡行業。」學生們對自己選擇的崗位都有著這樣或那樣的初衷，他們對暑假職業體驗充滿了期待。而有的企業攤位前卻門可羅雀，比如浙江康鳥服飾有限公司原定招聘20人，最後僅6位學生遞交了簡歷。「主要是讓學生了解服裝製作流程、參觀工廠。」該企業招聘人員認為學生們可能對該崗位興趣不大。溫州市職業中等專業學校的招聘人數也離預期距離較大：「體驗機器人、編程等課程，學生可能覺得跟平時學習差別不大，所以不感興趣吧。」
從去年11月起，溫州市繡山中學就開始著手策劃暑假的「走近我的職業」體驗活動，利用家長資源，收集崗位信息，再逐一電話篩選，對篩選後的崗位一對一對接，實地考察並與負責人確定活動流程。這些崗位中，有的是參觀式，有的是體驗式，時長為半天到一天，根據學生的具體表現將給予「繡山幣」的「工資」獎勵。在招聘會前，學校還邀請了溫州大學姜海燕老師為學生做了求職面試技巧的相關培訓講座，可謂面面俱到。「原先的社會實踐不是參與社區活動，就是做公益活動，我曾想到醫院當義工，但沒有資源，這次活動正好給了我機會。」該校七年級陳同學笑著說。
溫州市繡山中學林曉斌校長表示，之前初中生暑期社會實踐都是單向性的，比如去年繡山中學家長提供的56個職業體驗項目，只要學生報名即可參加。今年結合學校的課程，將社會實踐與職業體驗結合起來，並改為雙向性——讓孩子接受聘用方的考核與選擇。「整個模擬招聘的現場體驗與後期實踐，會真正觸發孩子清晰地認識自我，感受未來，也進一步增強其學習的內驅力，關注自身學涯規劃，做有夢的少年。」
來源：溫州都市報
孫樂
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