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雙流棠湖中學校規校紀 、綜合素質及生涯規劃教育專題報告會
四川行知教育網訊：四川省雙流棠湖中學高2020級新生校規、校紀、綜合素質評價及生涯教育，專題報告會。為期五天的綜合素質拓展活動，在蟬鳴和秋風中落下帷幕，快來和我一起回顧一下大棠萌新小可愛們的活動現場吧。
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山東理工大學在一年級學生中啟動大學生職業生涯規劃活動
一是召開職業生涯規劃主題班會。5月25——28日，一年級工作部輔導員分批次為153個班召開職業生涯規劃主題班會，正式啟動大學生職業生涯規劃工程。根據統一的班會提綱，全體輔導員集體備課，親自主講，讓每位學生明確大學生職業生涯規劃的意義、內容、具體步驟等，引導他們通過對自己主觀和客觀因素的分析和測定，確定個人的奮鬥目標和職業目標。 二是舉辦職業生涯規劃系列講座。
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職業生涯初體驗-福建省同安第一中學第二屆生涯職業體驗營圓滿…
職業生涯初體驗-福建省同安第一中學第二屆生涯職業體驗營圓滿落幕為迎接新高考綜合改革的到來，培養學生生涯規劃意識與能力，全面提升學生綜合素質，2018年6月21日-23日，福建省同安第一中學（以下簡稱「同安一中」）舉行第二屆直升班生涯職業體驗營活動
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探生涯特色 築藝術名校——哈三十二中學學生職業生涯規劃指導中心...
4月3日，哈三十二中學學生職業生涯規劃指導中心正式成立。而在高中階段，高考結束後的考生們也將面臨如何選擇大學專業這樣嚴峻的問題，如何讓懵懂的高中生真正的了解自己的興趣能力，如何能將學生的興趣和能力完美的契合展現，早期的素質拓展以及職業規劃課程就顯得格外的重要。哈三十二中學此次成立學生職業生涯規劃指導中心就是為了更好的服務學生，指導學生迎接新高考的挑戰。
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湖南中學興起"職業生涯規劃"課 幫助學生重新認識自我
湖南中學興起「職業生涯規劃」課 師資、課程、評價體系等難題需要破解 華聲在線5月31日訊 隨著湖南新高考方案的公布，湖南多所中學興起生涯規劃、學生職業發展指導等課程。近日，由省教育科學規劃領導小組立項的《中學生職業生涯規劃教育實踐研究》課題在長沙市明達中學正式啟動，同時我省首套由民辦中學編撰的高中生校本教材《高中生生涯規劃》也正式發行。
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學生職業方向模糊 "生涯規劃"排進閔行中學課程表
過半高一生職業方向迷糊隨著新高考改革試點方案的公布，生涯規劃日漸熱門，「有一些社會上的商業培訓機構主動聯繫我們，想進校園開生涯規劃教育方面的講座，」莘莊中學校長徐國梁說。同時，也要把未來的職業規劃考慮進去。很顯然，如果高中生有很好的生涯規劃，高考志願的填報，就不會成為一件很糾結的事。然而，一項問卷調查結果卻不甚樂觀。這項由閔行區教育學院面向全區高中一年級學生及家長所做的調查顯示，有16%的學生不能建立學科學習與生涯規劃的相互聯繫。學生儘管比較了解自我，卻有51.3%的同學無法確定職業方向。
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探索職業奧秘 明晰生涯方向 哈三十二中學學生職業生涯體驗之旅
中國教育在線 訊 6月4日，哈三十二中學組織高一高二普通班學生赴哈爾濱職業技術學院參觀研學。此次研學活動由哈三十二中學學生職業生涯規劃指導中心和政教處聯合籌備，活動得到了哈爾濱職業技術學院的大力支持。
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開展職業體驗之旅,高中生提前規劃人生
楚天都市報4月21日訊 (記者揭明玥 通訊員田英 徐捷)為幫助和引導學生開展早期生涯規劃，增加對社會各行各業的了解，激發學生學習興趣，使學生做好學業規劃、職業規劃和生涯規劃，昨日（20日），武漢市建港中學組織團校學生來到酒廠，開展了一場特別的職業體驗之旅。
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中學職業生涯規劃課程的借鑑
如杭州師範大學附屬中學的職業生涯規劃課程更是面向所有學生，貫穿高中階段全過程：高一年級藉由常規課的教育契機，喚醒學生生涯發展意識，讓學生了解生涯發展歷程，了解個人興趣、特質和價值觀，思考「我想做什麼？我能做什麼？我怎麼做？」
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中學校長談「生涯規劃」:探索如何平衡學生興趣與職業的關係
近年來，在新高考指揮棒效應下，學生發展指導與職業生涯教育成為高中教育新熱點。當多數高中學校對於如何開展生涯教育迷茫時，我所在的深圳中學已在此「海域」航行良久。學校在2004年率先實行選課走班制，要求學生在豐富的課程與校園文化活動中，選擇適合自身的內容，實現個人發展。
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華中科大舉辦首屆生涯體驗日引領學生做職業規劃
昨天，華中科技大學舉行首屆「點亮生涯」大型戶外體驗日暨校企俱樂部嘉年華活動，五千餘名學生通過多種方式認識職業世界，規劃生涯發展目標。生涯教育是有目的、有計劃、有組織的培養個體規劃自我生涯的意識與技能，發展個性綜合能力，促進個體生涯發展的活動。不少學校通過開展生涯教育幫助學生樹立職業理想、激發學習和工作的積極性。
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南京第十三中學:"對話夢想 規劃人生"高中生生涯規劃大賽
一、背景與起因 2014年度南京市第十三中學團委繼續開展 「對話夢想 三問人生」的「與人生對話」系列活動，通過以「生涯規劃」為主線的系列活動，讓學生體驗青春、對話夢想、思考發展，將青春夢進一步明晰，並轉化為具體的行動指南。在此基礎上緊抓學生會與社團兩大青年陣地，開展符合學生個性，貼合學生發展的活動，為學生實現青春夢想提供舞臺。
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...學生職業生涯發展迷霧 學軍中學第五屆「高中生職業生涯規劃...
中國教育在線浙江站訊 （記者 陳顯婷 實習記者 周沈君 通訊員 邱許超）12月18日下午，「我和生涯領路人」交流會在杭州學軍中學群星樓拉開帷幕。此次交流會是學軍中學第五屆「高中生職業生涯規劃教育」國際論壇中的一部分，學校特邀了包括上交博導、復旦博導，浙大教授、博士後，耶魯大學碩士、南加州大學碩士、芝加哥肯特法學院法學碩士、清華碩士，以及各行各業的大咖共26人作為導師，等給高中生的生涯規劃領路。 據介紹，這已經是學軍中學第五年舉辦高中生生涯論壇了。與以往不同的是，今年新增設了一個「國際專場」，為那些打算出國的高中生支支招。
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學生職業生涯規劃的關鍵是什麼
學生職業生涯規劃的關鍵在於認識自己，知道自己能做什麼，認識社會，知道自己可以做什麼。職業生涯規劃中，對自我的認知是實施高中職業生涯規劃教育的基石，是進行生涯規劃的入口，也是職業生涯規划起航的關鍵。有研究者對廣州6所高中生進行的調查結果顯示，約40%的學生表示不了解或不完全了解自己的個性、興趣與能力。日本文部科學省頒布的「學習指導要領」對職業生涯教育的內容規定：「高中階段是實際探索、嘗試和進入社會的準備時期，要讓學生能夠更深入地認識自己和認可自己」。英國中學的生涯教育中生涯教學包括自我與生涯認知、職業基礎知識和實踐性學習。
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長沙明達中學初中部:學生生涯規劃
作為一所民辦中學的初中部，何以能夠在短時間內迅速獲得學生和家長的普遍認可和讚許？ 生涯規劃描繪幸福藍圖 核心提示：以生涯規劃教育為抓手，讓學生在認識自己和社會的過程中，逐漸認識到自己的興趣和能力所在，學會把興趣轉變成學科優勢、職業興趣和事業追求，在課程選擇方面能夠有的放矢，激發個人的內在潛力，去追求自己的職業目標。
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職業生涯規劃教育當從何時開始
從一些國家的經驗來看，中學時代就進行適當的職業生涯規劃教育非常必要。日前出版的《中學生職業生涯規劃教學設計》一書就認真地回答了上述問題。 中學是職業生涯規劃教育的重要階段 從什麼時候進行職業生涯規劃教育最合適？其依據是什麼？
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職業生涯規劃:適合的才是最好的
原標題：職業生涯規劃：適合的才是最好的 如何讓學生逐漸認識到自己的興趣和能力所在，學會把興趣轉變成學科優勢、職業興趣和事業追求。杭師大附中一直非常重視對學生進行職業生涯規劃教育，在學生選課指導、生涯規劃常規課程的開發和開設、學生實踐活動等方面進行了探索和實踐，並取得了不錯的成效。
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職業生涯規劃課走進張家界市小學校園
紅網時刻張家界12月11日訊（通訊員 周穩）12月11日下午，張家界澧濱小學科技科五樓舉行了一場特別的心理健康教育講座，講座由張家界市民族中學專職心理教師、永定區教育局心理諮詢指導中心兼職諮詢師、國家二級心理諮詢師劉甜主講，張家界澧濱小學四年級組全體師生現場聆聽了講座。
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成都青羊學生體驗繽紛職業 探索職業生涯路
中國網4月10日訊（宋佚 李小野）「職業有哪些？」「我想做什麼？」「我能做什麼？」「現在的我可以做哪些準備？」為了幫助學生認識自我、認識職業、認識社會，近日，成都市成飛中學推出「職業體驗活動」，根據不同年級的特點，學校生涯規劃指導中心和年級組共同制定了各年級的體驗手冊，同學們通過生涯人物訪談，觀察職場人物的一天，拍攝生涯訪談視頻等方式，了解自己感興趣的職場人物的人生經歷和職業發展軌跡，為自己未來的規劃做一些準備。
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生涯規劃教育在校園悄然興起 北京各中學提前開設「生涯規劃課」
未來從事什麼職業？……「選科」已經成為事關幾乎每個中學生未來的焦點問題。而北青-北京頭條記者注意到，為了進一步指導學生們選科、提前做出未來規劃，中學的生涯規劃教育已在校園悄然興起。新高考改革背景下，這也無疑成為教育改革的一道新命題。